Применение электронных образовательных ресурсов на уроках математики

• активизировать познавательную
деятельность учащихся;
• обеспечить дифференциацию обучения;
• повысить объем работы, выполняемой на уроке;
• усовершенствовать контроль знаний;
• формирует навыки исследовательской
деятельности;
• обеспечивает доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам и др. информационным ресурсам

Использование на уроке мультимедийных технологий не изменяет структуру урока. В нем сохраняются все основные этапы, могут измениться только их временные характеристики

Геометрия 7 класс. В.Ф.Бутузов, В.Н.Дубровский

(1С:Образование 4. Дом)

Использование тестовой технологии:

• повышает эффективность учебного процесса; активизирует познавательную деятельность школьников;
• позволяет фиксировать результаты

(в т.ч. без выставления оценки);

• самостоятельно анализировать и исправлять допущенные ошибки;
• корректировать свою деятельность, благодаря наличию обратной связи, в результате чего совершенствуются навыки самоконтроля.

Геометрия 7 класс. В.Ф.Бутузов, В.Н.Дубровский

(1С:Образование 4. Дом)

mathege.ru

Банк задач ЕГЭ

reshuege.ru

Решу ЕГЭ

ВКЛЮЧЕНИЕ В ХОД УРОКА ЭОР ДЕЛАЕТ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНТЕРЕСНЫМ, ЗАНИМАТЕЛЬНЫМ, СОЗДАЕТ У ДЕТЕЙ БОДРОЕ, РАБОЧЕЕ НАСТРОЕНИЕ, ОБЛЕГЧАЕТ ПРЕОДОЛЕНИЕ ТРУДНОСТЕЙ В УСВОЕНИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Спасибо

за внимание!