Презентация "Умножение однозначного числа на однозначное"


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

Умножение двузначного числа на однозначное

Цель:

познакомиться со способами умножения однозначного числа на двузначное число, оканчивающееся нулем; закреплять у учащихся навыки применения сочетательного свойства умножения; совершенствовать вычислительные навыки; развивать умение решать задачи.

Самостоятельная работа

Тесты.

Умножение двузначного числа на однозначное

Сочетательное свойство умножения

. Проверка домашнего задания.

З а д а ч а № 118.

– Что обозначают данные выражения?

а) 10 · 5 – количество упаковок в 5 коробках.

б) 8 · 10 – количество банок в 10 упаковках.

в) 8 · 5 – количество банок в 5 упаковках.

г) (8 · 10) · 5 – количество банок в 5 коробках.

д) 8 · (10 · 5) – количество банок в 5 коробках.

Сочетательное свойство умножения

3

6

12

14

24

48

49

42

35

27

28

21

10

20

25

30

40

50

III. Устный счет.

1. Найдите лишнее число в каждом столбике:

2. Разгадайте правило, по которому составлены схемы, и вставьте числа в «окошки»:

Сочетательное свойство умножения

 

. Сравните (>, < или = ?).

8 · (4 · 6) … (8 · 4) · 5

2 · (3 · 9) … 6 · 9

9 · 3 · 2 … 9 · 6

6 · 8 · 4 … 48 · 3

1. К о л л е к т и в н а я р а б о т а (выполнение задания № 121).

. В ы п о л н е н и е з а д а н и я № 123 (устно).

I с п о с о б р а с с у ж д е н и й:

4 · 70

4 · (7 · 10)

(4 · 7) · 10

Во втором выражении можно заменить произведение его значением, и мы получим первое выражение:

4 · (7 · 10) = 4 · 70

В третьем выражении сначала воспользуемся сочетательным свойством умножения:

(4 · 7) · 10 = 4 · (7 · 10),

а затем заменим произведение его значением.

Сочетательное свойство умножения

II с п о с о б р а с с у ж д е н и й:

– Возьмем за основное второе выражение: 4 · (7 · 10).

Тогда в первом выражении число 70 представим в виде произведения 7 · 10 и получим:

4 · 70 = 4 · (7 · 10),

а в третьем выражении воспользуемся сочетательным свойством:

(4 · 7) · 10 = 4 · (7 · 10)

Сочетательное свойство умножения

Вывод: Произведение двух соседних множителей можно заменить его значением.

Сочетательное свойство умножения

Итог урока.

– Назовите свойства умножения.

– Сформулируйте сочетательное свойство умножения.

– Каким правилом можно пользоваться при умножении любого числа на 10?

Домашнее задание: № 122, 125 стр. 39

Сочетательное свойство умножения

Конец урока

Автор: Курьянова В.И.

МБОУ «СОШ № 14 г. Братск Иркутской области