Презентация "Десять сотен или тысяча"

Подписи к слайдам:

Запиши ответы на таблицу умножения на

в порядке убывания

30,27,24,21,18,15,12,9,6,3

Найди пару в классе, назови эти же ответы

??????? С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки, привязанной к ее хвосту? Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла по прямой двести метров. Как ей это удалось?

Она должна стоять на месте

Собака была привязана к верёвке, а верёвка

нет

Назови ближайщее число «круглых» сотен

389

400

506

500

435

400

650

700

Замени суммой разрядных слагаемых

135

1 сотня

100

3 десятка

5 единиц

100 + 30 + 5 = 135

Замени суммой разрядных слагаемых

567

5 сотен

500

6 десятков

7 единиц

500 + 60 + 7 = 567

Замени суммой разрядных слагаемых

925

9 сотен

900

2 десятка

5 единиц

900 + 20 + 5 = 925

Вычисли

530 - 30 = 500

369 - 9 = 360

- 30 = 704

542 – 500 = 42

784 - 704 = 80

Критерии оценивания 10 правильных ответов - 8-9 правильных ответов- 5-7 правильных ответов-

???????

Десять сотен или тысяча 1000

Узнать, как можно получить…

??????

№82. с. 30

1 тыс. = 10 сот.

1 тыс.= 1000

№87, 88. с. 31 или придумать свои примеры Сколько таких еще упражнений нужно сделать, чтоб получить 1000? 10 приседаний 10 наклонов туловища 10 морганий 10 поворотов 10 наклонов головы

950

Издательство напечатало учебники по математике в двух типографиях. В первой типографии напечатали 5 тыс. экземпляров, а во второй –

3 тыс. экземпляров. Сколько всего экземпляров учебника было напечатано?

№84. с. 30

5 тыс. + 3 тыс. = 8 тыс.

Ответ: 8 тысяч экземпляров учебников всего напечатано.

Проверь!

5000 + 3000= 8000

3 тыс. экземпляров. На сколько экземпляров учебников в 1 типографии было больше, чем во второй?

№84. с. 30

5 тыс. - 3 тыс. = 2 тыс.

Ответ: разница 2 тысячи.