Примерная рабочая программа по математике 5 класс


1
Примерная рабочая программа
По математике для 5 класса
Рабочая программа опирается на УМК:
- Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений под редакцией коллектива авторов: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С.Чесноков, С.И.
Шварцбурд "Математика 5", издательство "Мнемозина", г. Москва, 2012;
Переработана учителем математики и информатики МКОУ «Демидовская СОШ» Денисовой Людмилой Александровной
Пояснительная записка
Общая характеристика программы
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной
программы основного общего образования по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5 9 класс» М.: Просвещение, 2011 г. и
«Математика. Сборник рабочих программ 5 – 6 классы», - М.Просвещение, 2011. Составитель Т. А. Бурмистрова; Федерального перечня учебников,
допущенных к использованию в образовательном процессе в ОУ, базисного учебного плана, с учетом преемственности с программами для начального общего
образования.
Рабочая программа опирается на УМК:
- Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений под редакцией коллектива авторов: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С.Чесноков, С.И.
Шварцбурд "Математика 5", издательство "Мнемозина", г. Москва, 2012;
- Дидактические материалы Чесноков А.С., Нешков К. И. 2008.
При составлении рабочей программы учтены рекомендации инструктивно-методического письма «О преподавании математики в общеобразовательных
учреждениях. А так же основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего
образования.
Цели:
формирование представлений о математике как универсальном языке;
развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры;
овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни и для изучения школьных естественных дисциплин на
базовом уровне;
воспитание средствами математики культуры личности;
понимание значимости математики для научно-технического прогресса; <