Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого" 4 класс

Математика Класс: 4 Дата проведения: 11.10.17 Урок № 28
Тема: Нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого
Цель обучения (когнитивная): Создать учебную ситуацию для формирования умения находить неизвестные компоненты сложение и вычитания. Развивать навык устного счета,
речь, память, творческую самостоятельность уч-ся. Воспитывать интерес к математике, культуру общения, чувство взаимовыручки
Цель личностного развития: формировать умение работать в паре и группе
Ожидаемый результат:
Ученик:
А – знает правила нахождения неизвестных компонентов сложения и вычитания
В - может решить уравнения
С - сможет решить задачу уравнением
I.
Мотивационны
й этап.
карточки
(Обложки от
тетрадок)
Тренинг «Сделай как я»
Цель: создание положительного настроения, повышение
сплоченности группы.
Каллиграфическая минутка
Цель: формирование каллиграфического почерка
Взаимотренаж – таблица умножения
Цель: формирование навыков устного счёта
Устный счёт
-Какое число нужно прибавить к числу 3000, чтобы
получилось 3456?
-От какого числа нужно отнять 56, чтобы получилось 2000?
-К какому числу нужно прибавить 60, чтобы получилось
467?
-сколько нужно отнять от числа 60450, чтобы получилось
60400
-Что нужно было найти в первом примере?
-Как называется этот компонент?
-что нужно было найти о втором(третьем, четвёртом)
примерах?
-как называются эти компоненты?
Сообщение темы и цели урока
-О чём мы будем говорить сегодня на уроке?
Я узнаю… Я смогу… Я научусь
Дети встают в шеренгу. Ведущий, показывает
несложные движения, которые остальные
участники повторяют. В роли ведущего
попеременно выступают все участники.
Прописывают цифры
Записывают число, классная работа
Работа в парах сменного состава
Фронтальная работа
Высказывания детей
Взаимооценка
Самооценка
«Сигналы рукой»
Самооценка
«5» -0 ошибок
«4»- 1-2 ошибки
«3»- 3-5 ошибок
Взаимооценка
НП
ОдО
КМ
УиЛ
ВО
ТиО
ИКТ
II.
Операционны
й этап.
Думай в группе и делись
А - Воспроизведение правил нахождения неизвестных
компонентов. Упражнение «Незаконченное
предложение».
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно______________
«Сигналы рукой»
Взаимооценка
НП
ОдО
КМ
УиЛ
ВО
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно____________
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно__________
Взаимотренаж.
В – решить уравнения
С. 59 № 7 1 столбик
-Приходится ли нам в жизни решать уравнения? Приведите
примеры.
С - Практико- ориентированные задания. Решить с
помощью уравнения.
1 группа. В вашем столе лежало 32 тетради. Пока вас не
было дома, мама положила в стол ещё несколько тетрадей.
Когда вы вернулись со школы и пересчитали тетради, их
стало 50. Сколько тетрадей положила мама к вам в стол?
2 группа. Папа попросил вас принести из гаража 10 литров
бензина, но вы принесли только 4л. Сколько литров вам
нужно ещё принести?
3 группа. Сестра сказала, что у неё есть несколько конфет.
Если вы сходите в магазин, она вам даст 6 конфет, и тогда у
неё 9 конфет останется. Как вы думаете, сколько конфет у
сестры?
Физминутка
Самооценка
ТиО
ИКТ
III.
Рефлексия.
Карточки
стикеры
Контроль
Чтобы найти неизвестное
слагаемое, нужно
Произведение разделить на
известный множитель
К разности прибавить
вычитаемое
Чтобы найти неизвестное
вычитаемое, нужно
От суммы отнять
известное слагаемое
Чтобы найти неизвестное
уменьшаемое, нужно
От уменьшаемого отнять
разность
Делимое разделить на
частное
В – реши уравнения
Х+205=1708 х-96=705
С – реши задачу с помощью уравнения
Ученики сажали саженцы возле школы. Один класс
посадил 35 деревьев. Сколько деревьев посадил второй
класс, если всего было высажено 75 деревьев.
«Закончи предложение.»
Д/З с. 59 № 7 (2, 3 столбик) + р/о
Индивидуальная работа
Для детей с ООП (Тамирлан, Рустам,
Андриан)
Контроль
Контроль
Чтобы найти неизвестное
слагаемое, нужно
Произведение разделить на
известный множитель
К разности прибавить
вычитаемое
Чтобы найти неизвестное
вычитаемое, нужно
От суммы отнять
известное слагаемое
Чтобы найти неизвестное
уменьшаемое, нужно
От уменьшаемого отнять
разность
Делимое разделить на
частное
В – реши уравнения
Х+205=1708 х-96=705
Ученики по желанию высказываются, что им на
уроке понравилось, и чему они научились.
Формативное
оценивание
Оценивание стикерами
своей работы
НП
ОдО
КМ
УиЛ
ВО
ТиО
ИКТ
Контроль
• Произведение разделить на
известный множитель
• Чтобы найти неизвестное
слагаемое, нужно
• К разности прибавить
вычитаемое
• Чтобы найти неизвестное
вычитаемое, нужно
• От суммы отнять известное
слагаемое
• Чтобы найти неизвестное
уменьшаемое, нужно
• От уменьшаемого отнять
разность
• Делимое разделить на частное
В – реши уравнения
Х+205=1708 х-96=705
С – реши задачу с помощью уравнения
Ученики сажали саженцы возле школы. Один класс посадил 35 деревьев.
Сколько деревьев посадил второй класс, если всего было высажено 75
деревьев.
Контроль
• Произведение разделить на
известный множитель
• Чтобы найти неизвестное
слагаемое, нужно
• К разности прибавить
вычитаемое
• Чтобы найти неизвестное
вычитаемое, нужно
• От суммы отнять известное
слагаемое
• Чтобы найти неизвестное
уменьшаемое, нужно
• От уменьшаемого отнять
разность
• Делимое разделить на частное
В – реши уравнения
Х+205=1708 х-96=705
С – реши задачу с помощью уравнения
Ученики сажали саженцы возле школы. Один класс посадил 35 деревьев.
Сколько деревьев посадил второй класс, если всего было высажено 75
деревьев.
Тамирлан
Контроль
• Произведение разделить на
известный множитель
• Чтобы найти неизвестное
слагаемое, нужно
• К разности прибавить
вычитаемое
• Чтобы найти неизвестное
вычитаемое, нужно
• От суммы отнять известное
слагаемое
• Чтобы найти неизвестное
уменьшаемое, нужно
• От уменьшаемого отнять
разность
• Делимое разделить на частное
В – реши уравнения
Х+205=1708 х-96=705
Рустам
Контроль
• Произведение разделить на
известный множитель
• Чтобы найти неизвестное
слагаемое, нужно
• К разности прибавить
вычитаемое
• Чтобы найти неизвестное
вычитаемое, нужно
• От суммы отнять известное
слагаемое
• Чтобы найти неизвестное
уменьшаемое, нужно
• От уменьшаемого отнять
разность
• Делимое разделить на частное
В – реши уравнения
Х+205=1708 х-96=705
Андриан
Контроль
• Произведение разделить на
известный множитель
• Чтобы найти неизвестное
слагаемое, нужно
• К разности прибавить
вычитаемое
• Чтобы найти неизвестное
вычитаемое, нужно
• От суммы отнять известное
слагаемое
• Чтобы найти неизвестное
уменьшаемое, нужно
• От уменьшаемого отнять
разность
• Делимое разделить на частное
В – реши уравнения
Х+205=1708 х-96=705
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно______________
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно____________
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно__________
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно______________
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно____________
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно__________
1 группа.
В вашем столе лежало 32 тетради. Пока вас не было дома, мама положила в стол
ещё несколько тетрадей. Когда вы вернулись со школы и пересчитали тетради, их
стало 50. Сколько тетрадей положила мама к вам в стол?
2 группа.
Папа попросил вас принести из гаража 10 литров бензина, но вы принесли только
4л. Сколько литров вам нужно ещё принести?
3 группа.
Сестра сказала, что у неё есть несколько конфет. Если вы сходите в магазин, она
вам даст 6 конфет, и тогда у неё 9 конфет останется. Как вы думаете, сколько
конфет у сестры?
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: