Итоговый тест по математике для 6 класса (Виленкин)

Пояснительная записка
к экзаменационному материалу
для промежуточной аттестации обучающихся
6 «Б» класса по математике
Цель проведения промежуточной аттестации установление соответствия
уровня и качества подготовки обучающихся 6-х классов по математике в объеме,
установленном обязательным минимумом содержания основного общего
образования Государственного образовательного стандарта.
Документы, определяющие содержание контрольно-измерительных
материалов:
-Государственный образовательный стандарт (федеральный компонент)
основного общего образования (Приказ МО РФ от 05.03.2004. г. № 1089).
- авторская программа «Программа. Планирование учебного материала.
Математика. 5-6 классы» /авт.-сост. В.И. Жохов. М. :Мнемозина, 2009.
Преподавание ведётся в соответствии с авторской программой «Программа.
Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы» /авт.-сост. В.И.
Жохов. М. :Мнемозина, 2009, по учебнику «Математика» для шестого класса
общеобразовательных учреждений /Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков,
С.И. Шварцбурд-М. Мнемозина, 2009 г.
Экзаменационный материал для проведения промежуточной аттестации по
математике составлен с учётом кодификатора, включающего те элементы
содержания из «Обязательного минимума содержания основных образовательных
программ», которые изучаются в 6 классе основной школы.
Экзаменационный материал разработан на основе следующих материалов:
- Математика.5-6 класс. Тесты для промежуточной аттестации. Издание
четвертое, переработанное од ред. Ф.Ф. Лысенко, Л.С.Ольховой, С.Ю.
Кулабухова-Ростов-на-Дону: Легион-М,2010.-160с.
- Дидактические материалы по математике для 6 класса. Чесноков А.С.,
Нешков К.И.-М.: Классикс Стиль,2009.
- Попова Л.П.Математика 6 класс. КИМы к учебнику Виленкина Н.Я и др.
Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. М.:
«Интеллект-Центр», 2009
Структура работы определяется основными требованиями к уровню
подготовки учащихся 6-х классов. Работа состоит из трех частей и содержит 12
заданий.
Варианты итогового теста имеет следующую структуру:
- часть А содержит 9 заданий с выбором одного верного ответа из трех;
- часть В содержит 2 задания с кратким ответом;
- часть С содержит одно задание с развернутым ответом
На выполнение итогового теста отводится- 45 минут.
За каждое верно выполненное задание с выбором ответа (часть А) или задание
с кратким ответом ( часть В) выставляется по одному баллу. Количество баллов
за каждое верно выполненное задание с развернутым ответом (часть С)
составляет 1 3 балла в зависимости метода решения, формы его записи и
отсутствия ошибок в вычислениях.
Критерии оценивания итогового тестирования
Баллы
12-14
9-11
6-8
Оценка
«5»
отлично
«4»
хорошо
«3»
удовлетворительно
ОТВЕТЫ:
Вар
№1
№2
№4
№5
№7
№8
№9
№10
№11
№12
1
а
в
а
б
б
а
в
64%
(-3;2,5)
10к
2
б
б
б
а
а
а
б
15%
(3;3)
18л
Итоговое тестирование по математике
Вариант 1
Инструкция по выполнению работы
Работа состоит из трех частей. В первой части 9 заданий, во второй -2 задания, в
третьей-1 задание. На выполнение работы (12 заданий) отводится 45 минут.
Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике.
Часть А включает 9 заданий с выбором одного верного ответа из трех предложенных,
при выполнении которых нужно обвести кружком номер выбранного ответа в данной
работе. Если обведен не тот номер, то нужно зачеркнуть обведенный номер крестиком и
затем обвести номер правильного ответа.
В заданиях части В полученный ответ записывается в отведенном для этого месте, а
на листе записывается решение заданий. В случае записи неверного ответа нужно его
зачеркнуть и записать рядом новый.
Образец таблицы для заданий части А и В:
вопро
са
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
ответа
Задание части С выполняется на листе с полной записью решения.
Можно выполнять задания в любом порядке. Для экономии времени пропускайте
задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему.
Желаем успеха!
ЧАСТЬ А
1. Вычислите
7
3
5
:2
7
3
:
35
18
8
3
+
.
а).
35
17
3
. б). 4. в).
6
5
1
2. Радиус круга равен 8 см. Найдите площадь круга. Ответ округлите до единиц.
а). 2100 см
2
. б). 20,1 см
2
. в). 201 см
2
.
3. Сколько понадобится времени 9 бульдозерам, чтобы расчистить площадку, которую 7
бульдозеров расчищают за 6,3 ч?
а). 4,9 ч. б). 2,7 ч. в). 8,1 ч.
4. Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами ─ 4 и 5?
а). 4. б). 5. в). 6.
5. Найдите значение выражения
4
1
2
9
4
525
а). 21. б). 19. в). 31.
6. Укажите наименьшее по модулю число
а) -13,97 б) 6,3 в)53,8
7. Решите уравнение x +
10
11
4
3
=
а)
20
19
; б)
20
7
; в) 1,1;
8. В бочонке
8
7
кг меда. Сколько меда в 6 бочонках?
а)
4
1
5
кг; б)
8
3
5
кг; в)
8
1
6
кг;
9. Найдите неизвестный член пропорции: 40:х=5,6:0,07
а) 0,05; б) 20; в) 0,5;
ЧАСТЬ В
10. В классе 25 учеников, из них 16 получили за контрольную работу пятерки. Сколько
процентов учеников класса получили пятерки?
Ответ________
11. Постройте отрезок АК, где А( 2; 5), К( - 4; - 1 ), и запишите координаты точек пересечения
этого отрезка с осями координат.
Ответ________
ЧАСТЬ С
12. Составив уравнение, решите задачу.
На первой полке стояло несколько книг, а на второй - в 3 раза больше. После того, как со
второй полки переставили на первую 10 книг, на обеих полках книг стало поровну. Сколько
книг на первой полке?
Итоговое тестирование по математике
Вариант 2
Инструкция по выполнению работы
Работа состоит из трех частей. В первой части 9 заданий, во второй -2 задания, в
третьей-1 задание. На выполнение работы (12 заданий) отводится 45 минут.
Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике.
Часть А включает 9 заданий с выбором одного верного ответа из трех предложенных,
при выполнении которых нужно обвести кружком номер выбранного ответа в данной
работе. Если обведен не тот номер, то нужно зачеркнуть обведенный номер крестиком и
затем обвести номер правильного ответа.
В заданиях части В полученный ответ записывается в отведенном для этого месте, а
на листе записывается решение заданий. В случае записи неверного ответа нужно его
зачеркнуть и записать рядом новый.
Образец таблицы для заданий части А и В:
вопро
са
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
ответа
Задание части С выполняется на листе с полной записью решения.
Можно выполнять задания в любом порядке. Для экономии времени пропускайте
задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему.
Желаем успеха!
ЧАСТЬ А
1. Вычислите 2
7
3
:
35
18
6
5
5:
12
11
+
.
а).
4
3
. б). 1
10
7
. в). 1.
2. Радиус круга равен 11 см. Найдите площадь круга. Ответ округлите до единиц.
а). 38,99 см
2
.
б). 380 см
2
.
в). 389 см
2
.
3. Пешеход прошел 8,4 км за 1,5 ч. Какое расстояние он пройдет за 2,5 ч, если будет идти с той же
скоростью?
а). 7 км. б). 14 км. в). 10 км.
4. Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами ─ 5 и 4?
а). 4. б). 3. в). 5.
5. Найдите значение выражения
4
1
2
9
4
525 +
.
а). 29. б). 31. в). 21.
6. Укажите наибольшее по модулю число
а) -91,3 б) 10,8 в)
2
1
3
7. Решите уравнение x
20
7
4
3
=
а) 1,1; б)
5
2
; в)
20
7
;
8. В банке
14
5
л компота. Сколько компота в 4 банках?
а)
7
3
1
л; б)
14
3
1
л; в)
14
5
1
л;
9. Найдите неизвестный член пропорции: х:0,9=1,8:3
а) 4,8; б) 0,54; в)
12
25
;
ЧАСТЬ В
10. В шести седьмых классах учатся 160 школьников. В 7 «Б» классе 24 ученика. Сколько
процентов всех учеников составляют ученики 7 « Б» ?
Ответ________
11. Постройте отрезок ВМ, где В( -1 ; 4 ), М( 5 ; - 2 ), и запишите координаты точек
пересечения этого отрезка с осями координат.
Ответ________
ЧАСТЬ С
12. Составив уравнение, решите задачу.
В двух бочках было некоторое количество воды. После того как из одной бочки отлили 2 л, а из
другой – 10 л, во второй бочке воды осталось в 2 раза меньше, чем в первой. Сколько литров
воды было в каждой бочке первоначально?