Презентация "Использование национально-регионального компонента в обучении математике"


Подписи к слайдам:
Использование национально-регионального компонента в обучении математике

Использование национально-регионального компонента в обучении математике

Примеры таких задач.

  • Территория Баймакского района составляет примерно 5432кв.км
  • 1)переведите его в кв.метры
  • 2)число 5432 округлите до десятков, до сотен.
  • * В районе живет примерно 43600 чел. ,
  • в том числе 16800 чел. живет в городе Баймаке .
  • Сколько % жителей района живет в городе Баймаке? Ответ округлите до сотых.

  • * От Баймака до Уфы по воздушному пути
  • 275км., что на 215км. меньше пути по автомобильной дороге .
  • Найти длину автомобильной дороги.
  • * В районе земля под сельскохозяйственные угодья составляет примерно 331000га. Переведите её в кв.метры.

  • Найти значение выражения
  • (5292637-239162+7259533):3
  • И вы узнаете число жителей нашей республики (по данным переписи 2002г.)
  • Решите уравнение 5(Х-4)+977=718977
  • и вы узнаете (в кв.км.) площадь территории РБ

  • Найти неизвестный член пропорции
  • Х:7=130,2:0,6 и вам будет известно (км.) расстояние от Уфы до Москвы.

  • Население республики составляет
  • 4104336 чел.
  • Городское население больше сельского на 1148890.
  • Найти число городского и сельского населения.

Практическая работа. Сравните длины границ и назовите регионы в порядке возрастания протяженности границ

  • Удм. респ.
  • Сверд. обл.
  • Перм. край.
  • Респ. Татарстан.
  • Оренбург.обл.
  • Челябинская обл.

  • Второе направление по использованию национально-регионального компонента - интегрированные уроки

  • Дороже золота , слаще райских наслаждений - это воспитанный ребёнок.
  • (Ризаитдин Фахретдинов)

  • Больше дела - меньше слов.

  • Полноводная река течёт бесшумно.

  • У пустого колоса голова высокая

  • Если ребёнок воспитанный, будешь молодым и в старости , а если ребёнок невоспитанный – будешь старым и в молодости.