Презентация "Использование национально-регионального компонента в обучении математике"

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Использование национально-регионального компонента в обучении математике Примеры таких задач.

Территория Баймакского района составляет примерно 5432кв.км
1)переведите его в кв.метры
2)число 5432 округлите до десятков, до сотен.
* В районе живет примерно 43600 чел. ,
в том числе 16800 чел. живет в городе Баймаке .
Сколько % жителей района живет в городе Баймаке? Ответ округлите до сотых.

* От Баймака до Уфы по воздушному пути
275км., что на 215км. меньше пути по автомобильной дороге .
Найти длину автомобильной дороги.
* В районе земля под сельскохозяйственные угодья составляет примерно 331000га. Переведите её в кв.метры.

Найти значение выражения
(5292637-239162+7259533):3
И вы узнаете число жителей нашей республики (по данным переписи 2002г.)
Решите уравнение 5(Х-4)+977=718977
и вы узнаете (в кв.км.) площадь территории РБ

Найти неизвестный член пропорции
Х:7=130,2:0,6 и вам будет известно (км.) расстояние от Уфы до Москвы.

Население республики составляет
4104336 чел.
Городское население больше сельского на 1148890.
Найти число городского и сельского населения.

Практическая работа. Сравните длины границ и назовите регионы в порядке возрастания протяженности границ

Удм. респ.
Сверд. обл.
Перм. край.
Респ. Татарстан.
Оренбург.обл.
Челябинская обл.

Второе направление по использованию национально-регионального компонента - интегрированные уроки

Дороже золота , слаще райских наслаждений - это воспитанный ребёнок.
(Ризаитдин Фахретдинов)

Больше дела - меньше слов.

Полноводная река течёт бесшумно.

У пустого колоса голова высокая

Если ребёнок воспитанный, будешь молодым и в старости , а если ребёнок невоспитанный – будешь старым и в молодости.

Математика - еще материалы к урокам:

Copyright © 2013-2024 "Учителя.com" | Обратная связь: [email protected]