Презентация "Дроби. Обыкновенные и десятичные" 5 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • В 3/9 царстве, 0,3 государстве
  • 5 класс
  • Презентацию выполнила
  • Выборнова Елена Николаевна,
  • учитель математики МКОУ
  • Новоаннинская школа №5

  • Девиз урока:
  • Знания имей отличные по теме : Дроби.
  • Обыкновенные и десятичные.

  • “ МАТЕМАТИКА –
  • ЦАРИЦА ВСЕХ НАУК ”
  • Без знания дробей никто не может признаваться сведущим в арифметике. Марк Туллий Цицерон

  • Царица Дробь

Перепиши примеры в тетрадь, поставив запятые на место

  • 32 + 18 = 5
  • 57 – 4 = 17
  • 3 + 108 = 408
  • 736 – 336 = 4
  • 63 – 27 = 603
  • 42 + 17 = 212

Молодцы !

  • 3,2 + 1,8 = 5
  • 5,7 – 4 = 1,7
  • 3 + 1,08 = 4,08
  • 7,36 – 3,36 = 4
  • 63 – 2,7 = 60,3
  • 4,2 + 17 = 21,2
  • Проверь себя

  • Если не отгадаете загадку, как засвищу соловьиным посвистом!
  • Загадки Соловья-разбойника

  • Каждый может за версту
  • видеть дробную черту
  • Над чертой – ,
  • знайте
  • Под чертою – .
  • Дробь такую непременно
  • Надо звать .

  • Каждый может за версту
  • видеть дробную черту
  • Над чертой – числитель, знайте
  • Под чертою – знаменатель.
  • Дробь такую непременно
  • Надо звать обыкновенной

  • Если не отгадаете вторую загадку, как засвищу соловьиным посвистом!
  • Загадки Соловья-разбойника

  • Если дроби нам такие две даны
  • У которых знаменатели .
  • Будет дробь,
  • запомните бесспорно
  • Только та,
  • больше у которой

  • Если дроби нам такие две даны
  • У которых знаменатели равны .
  • Будет больше дробь,
  • запомните бесспорно
  • Только та, числитель
  • больше у которой

  • Прямо пойдешь – короткий путь изберешь.
  • Направо пойдешь – меньше трудностей найдешь,
  • но к цели быстро не дойдешь.
  • Налево пойдешь – на легкий, но длинный путь попадешь.

Дюжина – двенадцать. Недюжинный – непохожий на остальных. Двенадцатиричная система счета.

  • Дюжина
  • асс

Унция – одна двенадцатая.

  • 12 унций = 1 асс
  • Скурпулус – одна двадцать четвертая унции.
  • Скурпулус

  • Советы богатыря Числителя и его оруженосца Знаменателя
  • Физкультминутка

  • В математическом музее

  • Математический диктант
  • Задача от
  • Бабы-Яги

3 правильных ответа – оценка «3» 4 -5 правильных ответов – оценка «4» 6 правильных ответов – оценка «5»

  • 1 , 1 , 3 , 1,5 , 1,3 , 1
  • 3 2 4 4
  • Проверь себя!

Молодцы ! Запишитедомашнее задание.

Используемые ресурсы

  • http://www.hillshare.com/free/free-cinderilla-essay-for-homework.html
  • http://www.1zoom.ru/Мультики/обои/236057/z688.6/
  • http://do.gendocs.ru/docs/index-126701.html
  • http://картинки.cc/зелёное-поле-с-цветами-картинки-и/
  • http://www.oboinka.com/wallpapers/download/371962-oboinka
  • http://ru.clipartlogo.com/premium/detail/wise-owl-cartoon_55181404.htm…
  • http://jpuz.ru/user_puzzle.asp?whichpage=229&strPageSize=12&id=5733
  • http://hallpic.ru/wallpapers/468121-raspute_vasnetsov_pole_kamen_vitya…
  • wlpprs.ru›tags/tri_bogatyrya.html
  • http://filmyk.net/publ/filmy/skazki/26
  • http://forum.samarskie-roditeli.ru/topic/106345-mafija-38-v-tridesjato
  • http://imptem.pp.ua/?p=3368
  • http://blog.i.ua/user/4681767/1177258
  • Математика в стихах: задачи, сказки, рифмованные правила. 5-11 классы/ авт.-сост. О В. Панишева. – Волгоград: Учитель, 2009
  • Депман И.Я., Виленкин Н.Я. За страницами учебника математики: Пособие для учащихся 5-6 кл.сред.шк.-М.: Просвещение, 1989