Технологическая карта урока "Корень n степени" 9 класс

Технологическая карта урока
Дата: 26.10.2016 предмет: математика (алгебра) Класс: 9А учитель: Кузьменко О.С.
Тема урока: Корень n степени
Тип урока: урок получения новых знаний
Цели урока как планируемые результаты обучения, планируемый уровень достижения целей:
Вид планируемых
учебных действий
Учебные действия
Предметные
Умение распознавать функцию n степени; разобрать свойства функции; умение выполнять правильный
чертёж графика функции и использовать свойства функции при выполнении заданий.
Регулятивные
самостоятельно ставят новые учебные задачи путем задавания вопросов о неизвестном; планируют
собственную деятельность, определяют средства для ее осуществления.
Познавательные
закрепляют навыки и умения применять алгоритмы при построении и исследовании графика функции;
систематизируют знания
Коммуникативные
умение слушать и вступать в диалог; воспитывать чувство взаимопомощи, уважительное отношение к
чужому мнению, культуру учебного труда, требовательное отношение к себе и своей работе.
Личностные
формировать внимательность и аккуратность в вычислениях; требовательное отношение к себе и своей
работе.
Этапы урока
Цели
Действия учителя
Действия учеников
1. Мотивация
к учебной
деятельности
и постановка
целей урока
Настроить учащихся
на активную работу
на уроке.
Включить учащихся
в учебную
деятельность.
Создать
положительный
эмоциональный
Тема сегодняшнего урока важное место в школьном курсе
математики и входит в основной государственный экзамен.
…..
Слушают
настрой на урок.
2.Повторение
и
актуализация
необходимых
знаний
Повторить
изученный материал,
проверить
правильность
выполнения
домашнего задания
Проверка дом. Задания
Учащиеся отвечают на вопросы
3.Изучение
нового
материала
Проверка понимания
способа действия.
Работа по учебнику п.9 (объяснение учителя)
Слушают и делают все
необходимые записи в тетрадях
4.
Закрепление
нового
материала
Проверка понимания
способа действия.
Работа по учебнику №№ 158,159,160,162(устно),163(устно),
5.Работа в
группах,
повторение
пройденного
материала
Проверка умения
применять формулы
для решения задач в
координатах
Работа в группах 164
Выполняют работу
6. Итоги
урока.
Рефлексия
деятельности
Подведение итогов
урока. Информация о
ДЗ.
п.9 (читать), №161
Записывают ДЗ. Задают вопросы