Презентация "Математика в литературе"
Подписи к слайдам:
- Математика в литературе
- Подготовила: учитель математики Гайдукова Надежда Викторовна
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа посёлок Козлово
- Математики- авторы литературных произведений
- Стихи о математике
- Математика в стихах
- Математика в литературе
- Очень интересно явление, когда авторами литературных произведений являются математики.
- Омар Хайям
- Софья Васильевна Ковалевская
- Чарльз Л. Доджсон
- Литературное творчество
- математиков
- Омар Хайям (1048 – 1123 г.)– математик, астроном, философ и поэт, классик персидской и таджикской литературы.
- Теория геометрического решения уравнений третей степени.
- «Трудности арифметики»
- «О доказательствах задач алгебры и алмукабалы»
- «Комментарии к трудным постулатам книги Евклида»
- «Об искусстве определения количества золота и серебра в состоящем из них теле»
- Поэзия Омара Хайяма - рубаи
- Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало. Два важных правила запомни для начала: Ты лучше голодай, чем что попало ешь, И лучше будь один, чем вместе с кем попало.
- * * *
- Меня философом враги мои зовут, Однако, - видит бог, - ошибочен их суд Ничтожней много я: ведь мне ничто не ясно. Не ясно даже то, зачем и кто я тут.
- * * *
- Цель творца и вершина творения – мы. Мудрость, разум, источник прозрения – мы. Этот круг мироздания перстню подобен, - В нём граненый алмаз, без сомнения , мы.
- Софья Васильевна Ковалевская (1850 – 1891 г.) известный российский математик, педагог, редактор
- Ученица Вейерштрасса
- Доктор математических наук
- Преподаватель Стокгольмского университета
- Редактор известного математического журнала «Математические ведомости»
- Важнейшая научная работа - полное решение задачи о вращении тяжелого твердого тела вокруг неподвижной точки.
- Драма «Борьба за счастье» ( в соавторстве с А.Ш.Леффлер)
- Роман «Нигилистка»
- Роман «Сёстры Раевские»
- Множество стихов ( к сожалению не опубликованных)
- «…Мне кажется, что поэт должен только видеть то, что не видят другие, видеть глубже других. Что до меня касается, то я всю жизнь не могла решить: к чему у меня больше склонности, к математике или литературе?...но тем не менее я ни от одной их них не могу отказаться совершенно.»
- Чарльз Л. Доджсон (1832 – 1898 г.) – математик и логик.
- Профессор математики Оксфордского университета
- Автор множества публикаций и научных работ
- Сказка «Приключения Алисы в Стране Чудес»
- Псевдоним - Льюис Кэрролл
- Поэзия о математике
- К теме математики в поэзии обращались очень многие поэты в разное время.
- Думы нездешней полна, Чуть загрустив отчего-то, Молча стоит у окна, В мыслях- расчеты,расчеты… Да, математике надо Мир постигать наш – и вот Страсть отстраненного взгляда В прорву пространства ведёт. Пусть ей взгрустнется немножко, Жалобы не услыхать Строгая, смотрит в окошко, Сущее хочет познать. В.Михановский
- Числа
- Мечтатели, сибиллы и пророки Дорогами. запретными для мысли, Проникли – вне сознанью –далеко, Туда, где светят царственные
- числа Предчувствие разоблачает тайны, Проводником нелицемерным светит: Едва откроется намек случайный,
- Объемлет нас непересказный
- трепет. Вам поклоняюсь, вас желаю, числа! Свободные, бесплотные, как тени, Вы радугой связующей повисли К раздумиям с вершины
- вдохновенья!
- Валерий Брюсов
- Математическая ветвь научной поэзии В.Брюсова включает в себя несколько стихотворений:«Числа»,
- «К портрету Лейбница», «Мир N измерений»
- Геометрия трав
- Математик, несбывшийся
- странник, Оглянись, удивляясь стократ: В травах – срез волчеца –
- пятигранник, А в сеченье душицы – квадрат. Всё на свете покажется внове Под гольцом, чья вершина в снегу: Водосбор – треуголен в основе На цветущем альпийском лугу! Где же круг? Возле иглистой розы. Там, где луг поднебесный скалист, Вижу, с ветром играет берёзы Треугольно-ромбический лист.
- Р. Бухарев
- Посвящение Н.Н.Лобачевскому и его неевклидовой геометрии
- Всё! Перечёркнуты «Начала». Довольно мысль на них скучала, Хоть прав почти во всём Евклид, Но быть не вечно постоянству: И плоскость свёрнута в пространство, И мир иной имеет вид… О чём он думал во вчерашнем? О звёздном облаке, летящем Из ниоткуда в никуда? О том, что станет новым взглядом: Две трассы длящиеся рядом, Не параллельны никогда? Что постоянному движенью Миров сопутствует сближенье, И, значит, встретятся они: Его земная с неземными Непараллельными прямыми Когда-нибудь, не в наши дни?...
- А. Лихолет
- ученица гимназии №1534
- Математика во всём…
- «Математика во всём», - нам твердят. Многие не верят, спорить норовят: «Математика от нас далеко… Жить на свете без неё так легко!..» Но пойдёт однажды вечером дождь. Подойдёшь ты к окну и поймёшь: Всё на свете, что видишь, давно Математикой отражено. Ты вглядись: от фонаря свет Векторами разлетается. Нет? Точки капель, окружности луж – Неужели ты не видишь? Ну ж… Окошек плоскости отрезками полны… И вечна траектория Луны… А по параболе летит метеорит. Через мгновенье в атмосфере он сгорит… Многоугольники, квадраты и круги… Пространства-времени неслышные шаги… Всё движется и мчится, всё улетает вдаль. А кто не видит этого… Того мне просто жаль.
- Дарья Артёмова
- « Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом».
- Анатоль Франс,
- французский писатель XIX – XX вв.
- Математика в стихах
- Индийские математики нередко излагали арифметические задачи в стихах. Вот, к примеру одна древнеиндийская задача из математики Сриддхары XI В.:
- Есть кадамба-цветок, На один лепесток Пчёлок пятая часть опустилась. Рядом тут же росла Вся в цвету сименгда И на ней третья часть поместилась. Разность их ты найди, Её трижды сложи, И тех пчёл на Кутай посади. Лишь одна не нашла Себе места нигде Всё летала то взад, то вперёд и везде Ароматом цветов наслаждалась. Назови теперь мне, подсчитавши в уме, Сколько пчёлок всего здесь собралось? Ответ: 15 пчёл
- В «Самоучителе счёта» известного учителя математики Иоганна Хемелинга (1678 г.) есть такая задача:
- Роскошно липа цвела. Под ней червяк завёлся мал
- Да вверх пополз во всю он мочь – Четыре локтя делал в ночь, Но днём со слепу полз обратно Он на два локтя аккуратно. Трудился наш червяк отважный, И вот итог работы важной, Награда девяти ночей: Он на верхушке липы сей. Теперь, мой друг, поведай ты, Какой та липа высоты?
- Ответ: 20 локтей
- Можно найти множество задач,
- сочиненных в настоящее время по разным
- темам, остановимся на логической задаче:
- В универмаге встретил я Осла, козу и кошку, Они купили красный мяч И жёлтую гармошку. Зайдя потом увидел я Осла, козу и белку, Они купили красный плащ И белую тарелку. Зашёл я в третий, встретил там Опять осла и кошку. Они купили в этот раз Лишь жёлтую матрёшку. Мне срочно нужен твой совет, Задумайся немножко. Скажи: какой любимый цвет У белки и у кошки. И кто не сделал ни одной Покупки в магазинах. Поскольку не было, увы, Товаров ярко-синих.
- Ответ: любимый цвет у белки – белый, у кошки – жёлтый, ни одной покупки не сделал осёл.
