Ученики на Учителя.com


Презентация "Числовые и буквенные выражения. Уравнения"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Числовые и буквенные выражения. Уравнения
  • Фомина И.А. учитель математики МБОУ «СОШ №1» г. Осташкова
Как обойтись бы без числа Наука точная могла? Расчет во всяком деле нужен. Ты с математикой будь дружен! Математический диктант
  • Критерии оценивания:
  • 0 ошибок - «5»,
  • 1 - 2 ошибки - «4»,
  • 3 - 4 ошибки - «3»,
  • более 4 ошибок-«2»
Устный счёт
  • 25
  • 50
  • 28
  • 76
  • 84
  • 19
  • ∙ 4
  • + 22
  • : 3
  • : 2
  • + 8
Работа в группах
  • Решите уравнения на карточке, замените получившиеся ответы соответствующими буквами из таблицы и получите слово. Что оно означает?
  • Физкультминутка
Подумай
  • - Сколько концов у палки, у шести палок, у шести с половиной палок?
  • - Веревку разрезали на пять частей. Сколько сделали разрезов?
  • -Три человека ждали поезд 3 часа, сколько ждал каждый?
  • - Назвать 5 предметов, которые меньше мизинца, 5 предметов, которые больше автобуса.
  • - Назвать древние единицы измерения.
  • - Какое сегодня число? Дайте характеристику этому числу.
Самостоятельная работа
  • 1.Решить уравнение:
  • 238-(38+х)=15 (156-х)-56=64
  • 2.Упростить выражение и найти его значение:
  • (в+189)-89, при в=156,175
  • 3.Решить задачу, составив по ней уравнение:
  • В пакете было 450 грамм сахара, когда в него добавили еще сахара, в нем стало 950 грамм. Сколько грамм сахара добавили в пакет?
Творческое задание
  • Конкурс на самую интересную задачку.
Итог урока, рефлексия

Математика - еще материалы к урокам: