Конспект урока "Решение уравнений. Решение задач с помощью уравнений" 5 класс скачать бесплатно


Конспект урока "Решение уравнений. Решение задач с помощью уравнений" 5 класс


Тема: Решение уравнений. Решение задач с помощью уравнений
Класс: 5 класс
Тип: Урок обобщения и систематизации
Характеристика класса: Коррекционный-общеобразовательный класс со
средним показателем качества обученности.
Основная цель: вести и закрепить определение термина “толерантность”
Вторая цель урока: закрепить умения и навыки решения уравнений и задач с
помощью уравнений
Форма проведения урока: урок–путешествие
Методы: исследовательский, наглядный (демонстрационный), методы ИКТ
Формы организации учебной деятельности: коллективная, индивидуальная
Подготовительный этап: ученики заполняли анкету, готовили сообщение о
странах и национальностях. В классе дети разных национальностей.
Ожидаемый результат:
повышение учебной и познавательной активности учащихся посредством
ИКТ
принятие себя и других людей такими, какие они есть
установление в классе с одноклассниками, доброжелательных личных
взаимоотношений.
Урок толерантности и математики
Путешествие по Странам…..
Основная цель: дать понятие толерантности.
Вторая цель: закрепить умения и навыки решения уравнений и задач с
помощью уравнений.
Задачи:
1. Образовательные.
Повторить понятия уравнения и корня уравнения;
Повторить решение простых уравнений;
Закрепить навыки решения уравнений, содержащих более одного
арифметического действия;
Закрепить навыки решения задач с помощью уравнений.
2. Воспитательные.
Воспитание у детей доброе и уважительного отношения друг к другу в
классе и в школе.
Воспитание интереса к предмету через нетрадиционную форму проведения
урока.
3. Развивающие.
Развивать логическую смекалку;
Развивать творческое мышление.
Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, программа Smart
Notebook.
Дидактическое обеспечение урока: электронное приложение в программе
Notebook, толерантность (Приложение1), презентация PowerPoint Тест
(Приложение 2), фотографии учеников 5 класс(Приложение№3)
Ход урока.
I. Организационный момент.
Добрый день, ребята. Сегодня я приглашаю вас на необычный урок.
Сегодня мы совершим виртуальное путешествие по странам Азии и
Европы.
Сегодня во время нашего путешествия мы проверим свои знания и
умения по решению уравнений и задач с помощью уравнений.
(Оформление тетрадей).
II. Актуализация знаний по теме: «Уравнения».
Но прежде чем, мы с Вами отправимся в путь нам надо пройти устный
счет. (страница №1, приложения №1)
Вот мы с Вами прошли устный счет и теперь отправляемся в виртуальное
путешествия по странам Азии и Европы. Сегодня мы с Вами посетим три
страны: Россию, Азербайджанскую Республику и Республику Молдову
(открывается карта страница 2, приложения№1)