Итоговый тест по математике 3 класс УМК «Гармония»


Итоговый тест по математике 3 класс УМК «Гармония»
Вариант 1
1. Периметр квадрата 2 м . Чему равна площадь этого квадрата?
1)25 дм 2)4м
2
3)25 дм
2
2.Выбери выражение, значение которого равно 10.
1)50:5 х
2-1
2)50:(5
.
х 2) -1
3)50:5 х
(2-1)
3. Какое число получится, если 24 увеличить в 4 раза?
1)28 2)96 3)86
4.На сколько надо разделить 39, чтобы получить 13?
1) на 2 2) на 3 3) на 4
5. На сколько произведение чисел 12 и 6 больше их частного?
1) на 70 2) на 36 3) на 12
6.Запиши число, в котором 32 десятка и 4 единицы
1) 3204 2)324 3)3240
7. Во сколько раз число 51 больше 17?
1) в 34 раза 2) в 5 раза 3) в 3 раз
8.Запиши решение задачи.
В клетке 10 голубых попугайчиков. Их в 2 раза меньше, чем зелёных. Сколько зелёных и голубых
попугайчиков в клетке?
___________________________________________________________________________
9.Какое число нужно вставить, чтобы получилось верное равенство?
(8+7)
.
3 = 8
.
+ +7
.
1) 8 2)7 3)3
10.Выбери пропущенный знак в записи:
6 м
2
……..80дм
2
1) < 2) > 3) =
Итоговый тест по математике 3 класс УМК «Гармония»
Вариант 2
1. Периметр квадрата 4 м . Чему равна площадь этого квадрата?
1)16 дм 2)16м
2
3)100 дм
2
2.Выбери выражение, значение которого равно 10.
1) 40:4 х
(2-1)
2)40:(4 х 2) -1
3)40:4 х
2-1
3. Какое число получится, если 18 увеличить в 3 раза?
1)21 2)6 3)54
4.На сколько надо разделить 78, чтобы получить 13?
1) на 3 2) на 65 3) на 6
5. На сколько произведение чисел 18 и 2 больше их частного?
1) на 27 2) на 16 3) на 36
6.Запиши число, в котором 32 сотни и 4 единицы
1) 3204 2)324 3)3240
7. Во сколько раз число 84 больше 2 ?
1) в 82 раза 2) в 22 раза 3) в 42 раза
8.Запиши решение задачи и ответ:
В коробке 12 голубых кубиков. Их в 2 раза больше, чем красных. Сколько красных и голубых
кубиков в коробке?
______________________________________________________Ответ:_____________________
9.Какое число нужно вставить, чтобы получилось верное равенство?
(8+7) х 6 = 8
х + +7
х
1) 8 2)6 3)7
10.Выбери пропущенный знак в записи:
4м
2
……..60дм
2
1) < 2) > 3) =
Операции:
1.Знание способов вычисления площади и периметра.
2.Умение выполнять действия, соблюдая порядок действий
3.Умение умножать двузначное число на однозначное
4.Умение находить неизвестный делитель
5.Знание названия компонентов и результата действий.
6.Знание разрядного состава многозначных чисел.
7.Умение узнавать во сколько одно число больше(меньше) другого
8.Умение решать задачи в косвенной форме.
9.Знание свойств арифметических действий
10.Умение сравнивать величины.
Ответы
Вариант 1
№ вопроса
ответ
1
3
2
3
3
2
4
2
5
1
6
2
7
3
8
10+ (10 х 2)=30(п) Ответ:30 попугайчиков.
9
3
10
2
Ответы
Вариант 2
№ вопроса
ответ
1
3
2
1
3
3
4
3
5
1
6
1
7
3
8
12+(12:2)=18(к.) Ответ 18 кубиков.
9
2
10
2