Презентация "Загадочная математика. Буквенные выражения"

Занятие №12

«Загадочная математика. Буквенные выражения»

Автор презентации

Коровина Ирина Николаевна

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №9»

г.Сафоново Смоленской области

Внеурочная деятельность ∙ 3 класс ∙ «Математическая шкатулка»

№1

Сравни (b, m ≠ 0)

15 ∙ a a ∙ 15

b : 9 b : 12

40 : m 50 : m

c ∙ 1 с : 1

(6 + d) ∙ 3 6 + d ∙ 3

(a + b) : 5 a : 5 + b : 5

=

>

<

=

>

=

№2

Составь выражения

к каждой задаче

а) В одной группе а туристов, а в другой – на 5 туристов больше. Сколько туристов в этих двух группах?

б) В куске b метров ткани. Одному покупателю отрезали с метров, а другому – d метров. Сколько метров ткани осталось после этого в куске?

в) Сорвали m красных гвоздик, n белых и k розовых. Из этих гвоздик сделали букеты по 7 цветков в каждом. Сколько получилось букетов?

a + (a + b)

b – c – d

(m + n + k) : 7

№2

Составь выражения

к каждой задаче

г) Купили 12 пирожков по a руб. за штуку и торт за b руб. Сколько всего денег заплатили?

д) В трёх одинаковых пакетах n кг муки. Сколько муки в 10 таких пакетах?

e) За день надоили с литров молока. Из а литров сделали творог, а остальное молоко разлили поровну в 4 банки. Сколько литров молока в каждой банке?

a ∙ 12 + b

n : 3 ∙ 10

(с – a) : 7

«Волшебное число»

К полученной разности прибавь число, составленное из тех же цифр, но записанное в обратном порядке.

752

752

495

№3

Однажды Юра сказал ребятам:

- Я знаю волшебное число. Это число 1089. Оно всегда будет получаться, если выполнить действия по следующему алгоритму:

Придумай трёхзначное число, у которого число сотен больше числа единиц.

Вычти из него число, записанное теми же цифрами, но в обратном порядке (если в ответе получится двузначное число, то разряде сотен поставь 0)

257

-

495

594

+

1089

Придумай своё число и проверь, прав ли Юра?

Арифметический ребус

№4

Мишу спросили: «Три да три да три – что будет?»

Он ответил: «Дыра». Это записали так:

ТРИ + ТРИ + ТРИ = ДЫРА

Какие цифры зашифрованы в этой записи, если одинаковые буквы обозначают одинаковые цифры, а разные буквы – разные цифры и если известно, что:

(Ы + Ы) : Ы = Ы

(Ы + Ы) : Ы = Ы

(2 + 2) : 2 = 2

ТРИ + ТРИ + ТРИ = ДЫРА

403 + 403 + 403 = 1209

№5

Литературная викторина

«Волшебные слова»

а

х

ч

у

м

о

л

н

в

ю

щ

е

п

ь

0

6

8

16

18

20

36

42

54

70

92

200

15

105

19

23

123

25

33

159

177

201

61

115

П о

щ у ч ь е м у

в е л е н ь ю

РЕСУРСЫ:

Автор шаблона Шахторина Ольга Владимировна

http://photoshopworld.ru/lessons/167/02b.png

http://images.forwallpaper.com/files/thumbs/preview/18/188214__texture-hexagons-patterns-texture-hexagons-patterns-2560x1600_p.jpg

http://2.bp.blogspot.com/-5GeWlWNYwjw/UjryPyiTSRI/AAAAAAAAHrw/ITiINHZ3zo4/s1600/kirtasiyiyemalzeme-forumgazel+(24).png

http://sweet-melon.gportal.hu/portal/sweet-melon/image/gallery/1336721742_18.png

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/80/63/80063545_large_71983405_63395918067544.png

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/73/511/73511256_28.png

Для презентации:

Сказка http://media.moyareklama.ru/afisha/af_att_33600_1.jpg

Л.Г.Петерсон_Математика 3 класс (часть вторая), М.:Ювента 2011г.