Урок математики в 6 классе "О вреде курения – языком математики. Действия с натуральными числами"


Урок математики в 6 классе
Тема: «О вреде курения – языком математики.
Действия с натуральными числами.»
Учитель:Асанова Наталья Измайловна, Майринова Татьяна
Аркадьевна
Должность: учителя математики МАОУ СОШ № 3Г. Лысьва
Пермский край.
Задачи урока:
1.Обобщить и закрепить знания и умения учащихся при
выполнении действий с натуральными числами
2.Познакомить учащихся с отрицательным влиянием курения на
организм человека.
3.Способствовать формированию собственного мнения,
направленного на здоровый образ жизни.
Ход урока
Человек сам себе часто злейший враг. Цицерон
Учитель: Сегодня у нас необычный урок. Попробуйте догадаться
о чем пойдет речь на уроке.
Бывший директор Всемирной организации здравоохранения
Халдфан Майер считает, что это самая распространенная из
предотвратимых причин болезней. Что это? ( курение)
После 2 мировой войны в США это вошло в моду.
Заниматься этим в квартире или офисе считалось обычным
делом. Но в 1957 г. медики доказали, что оно губительно
действует на организм. Что же сегодня является объектом
всеобщего осуждения американцев и причиной того, что
злоупотребляющих этим не принимают на работу? (
курение)
Одно из правил противопожарной безопасности по -
болгарски звучит: «Не пушете в мглото». Переведите на
русский язык ( не курите в постели)
Рассказывают, что домашний врач Бисмарка нередко
упрекал его в этом. На что Бисмарк отвечал. Что все его
искусство дипломатии заключается в этом умении ( пускать
дым в глаза людей)
Американские врачи в начале прошлого века разумеется
знали, что беременным женщинам вредно набирать лишний
вес. Но вот рекомендованное мим средство сейчас кажется
диким. Они советовали меньше двигаться, не есть сладкого
и….. ( курить)
Как вы догадались, мы поговорим о вреде курения, но на языке
математики. Сейчас во всем мире, и в России в том числе, остро
стоит проблема сохранения здоровья. Некоторые болезни
настигают человека независимо от его образа жизни. Однако
зачастую он сам наносит вред своему здоровью. Одна из причин
курение. Сегодня на уроке мы узнаем о вреде, который наносит
человеку курение. Вообще, в развитых странах мира, за
последние 30 лет курящих стало меньше. Их количество
сократилось в 2-3 раза, чего явно не происходит в нашей стране.
У нас количество курящих увеличилось в 3 раза. И это не предел.
1 задание. Собери картинку.
Каждая команда получает задание собрать картинку, решив ряд
примеров с натуральными числами. Каждая команда получает в
итоге картинку.
Вопрос каждой команде. О чем говорит эта картинка?
1 команда . В табачном дыме содержится много ядовитых
веществ разрушающих организм человека. Это аммиак,
никотин, синильная кислота, табачный деготь, окись углерода,
полоний 210 и т.д.
Каждая сигарета сокращает жизнь на 8-15 минут. Смертность от
всех болезней среди курящих на 70% выше чем, среди
некурящих. А у выкуривающих 20 и более сигарет в день в 2 раз:
В момент затяжки на кончике сигареты развивается
температура 600-9000. При этом образуется около 6000 веществ,
из которых 120 ядовиты. 28,7% общей токсичности приходится на
никотин. За 30 лет курильщик поглощает приблизительно 1 кг
никотина. Выкуривая пачку сигарет в день, он получает дозу
облучения, в 3,5 раза превышающую предельно допустимую. За
20 лет курения в легких скапливается до 6 кг сажи.
2 команда Губительно действует табачный дам не только на
курящих, но и на тех,кто вдыхает этот дым. Дети, рожденные в
семье курильщиков,в 5 раз чаще болеют простудными
заболеваниями. Народная мудрость гласит: «Один курит, ─ весь
дом болеет». Установлено, что в организме курильщика
задерживается только четвертая часть никотина, еще
4
1
часть
разрушается при сгорании, остальное количество, т.е половина,
загрязняет воздух, помещение в котором курят. Человек, который
находился в течение часа в накуренном помещении, получает
такую же дозу ядовитых веществ, как будто он выкурил 4
сигареты. Известен случай, когда девочку положили спать в
комнате, где сушились листья табака, через несколько часов
ребенок умер. Курящие люди отравляют атмосферу, повышают
концентрацию канцерогенных веществ в воздухе, ведут к
учащению пожаров в быту, на производстве и в лесу.
Решите задачу.
Средний вес новорожденного ребенка 3 кг 300 г. Если у него курит
мать, то его вес меньше положенного на 300 г, если отец - на 125
г. Определите вес ребенка, если у него курит и мама и папа.
( ответ 2 875 г.) Полностью здоровым ребенок быть не может, он
будет всю жизнь расплачиваться за легкомыслие своих
родителей.
3 команда. Курение вызывает ряд таких сложных заболеваний
как – рак горла, рак желудка, легких, сердечные заболевания,
отмирание кровеносных сосудов, что приводит к гангрене ног.
Повышается раздражительность, ухудшается память, внимание.
Курящие подростки отстают в умственном и физическом
развитии, хуже учатся.
Решите задачу.
В ходе эксперимента было установлено: если мышей поместить
в банки и периодически наполнять банки табачным дымом, то у
𝟗
𝟏𝟎
всех мышей разовьется рак легких. Сколько мышей останутся
здоровыми, если в банках 300 мышей. ( ответ: 30)
4 команда. Люди начинают курить за компанию. Однажды
французские юноши устроили конкурс на выносливость к табаку.
Победителя ждал приз, но он его не получил, после 60 сигарет он
скончался. Нахождение в накуренном помещении в течение 8
часов равносильно 5 выкуренным сигаретам.
2 задание.
Массовое курение вредит не только людям, и наносит вред
окружающей среде.
Каждой команде необходимо продолжить вычисления.
1 группа. В ходе вычислений получает - 2 520 000 т окурков
образуется на земном шаре за год
2 группа - 384 000 т аммиака выбрасывается в атмосферу за
год.
3 группа - 108 000 т никотина выбрасывается за год.
4 группа - 600 000 т табачного дегтя выбрасывается в
атмосферу.
Итог урокаИ теперь, когда мы услышали и увидели, какой вред
приносит курение, я предлагаю вам выполнить следующее
задание: напишите продолжение фразы «Я не советую вам
начинать курить, потому что …» это будут у нас с вами
своеобразные мини-плакаты, убеждающий всех о вреде курения.
По окончании работы тексты с мини-плакатами зачитать вслух.
Заключительное слово учителя.
Я надеюсь, что этот урок убедил вас в том, что курение – это
колоссальный вред здоровью, и у каждого из вас хватит
здравого смысла не курить никогда.
Спасибо за урок и будьте здоровы.
Использованная литература:
1.Виленкин Н.Я., Чесноков А.С., ШварцбурдС.И.Математика:
учебник для 6 класса.- М.: Мнемозина,2007
2.Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С. Математическая шкатулка: Пособие
для учащихся. –М.: Просвещение, 1984. -160с.
3.Шуба М.Ю. Занимательные задания в обучении математике:
Книга для учителя. – М.:Просвещение,1994.-222с.
4.Ягодзинский В. Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя:
Книга для учащихся.-1986.
Интернетресурсы:
htt://festival.1september.ru.
http://www.uztest.ru/abstracts/?idabstract=72000. Сайт в помощь
учителю математики, руководитель Ким Н.Е.
http://karmanform.ucoz.ru/load/3-1-0-77
http://mathematic.su/index.html за страницами учебника