Конспект урока математики в 3 классе «Приемы сложения и вычитания изученных видов»


Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3 г.Козьмодемьянска»
Республики Марий Эл
Конспект урока математики в 3 классе
«Приемы сложения и вычитания
изученных видов»
Подготовила
Климентьева Татьяна Софроновна,
учитель начальных классов
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3
г .Козьмодемьянска»
Республики Марий Эл
Г.Козьмодемьянск
2014г.
Цели:
1) закреплять у учащихся навыки применения приемов сложения и вычитания
изученных видов
2) закреплять умение детей решать и составлять задачи изученных видов
3) воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, её обитателя
4) развивать логическое мышление, смекалку и речь учащихся
Ход урока:
1. Организация класса.
2. Сообщение цели и темы урока.
Сегодня на уроке мы будем закреплять изученный материал: совершенствовать
вычислительные навыки в примерах сложения и вычитания изученных видов, решать
и составлять задачи, рассмотренных видов, а ещё совершим путешествие по родному
краю.
3. Индивидуальная работа у доски и на месте учащихся.
1) Поставь арифметические знаки «+» и « - « в выражения
40*7*20=13 23*40*7=70
50*14*30=34 18*50*8=60
2) Сравни выражения и поставь знаки <,>, или =
19+10*10+19 26дм*1м
55-40*15 1ч*45мин
3) Задача: В бассейне было 10 детей, 9 вышло из бассейна, а 5 вошли в бассейн.
Сколько детей стало в бассейне?
4. Устные упражнения
1) Сколько получится, если из наименьшего двухзначного числа вычесть
наибольшее однозначное число? /10-9=1/
- Что больше 5 единиц второго разряда или 8 единиц первого разряда? /50>8,/ На
сколько больше? /на 42/
Дан ряд чисел, какие из них пропущены?
12, 23, 34, 45,?,?,78,?
Как узнали? Что происходит с числами? (они увеличиваются) На сколько? (на 11).
2) Игры.
«Найти путь»
29-4 27+3
26+3 25+2 23
29-1 27-4
Ребята, скажите в какой республике мы живем?
Что означает слово Марий Эл? /марийский край/
Почему оба слова написаны с заглавной буквы?
Республика Марий Эл расположена в полосе смешанных лесов? Какие леса называют
смешанными? /В них растут разные деревья, в основном хвойные и лиственные,
кустарники и травы/. В лесах живёт много зверей и птиц. И вот один из животных
просит у нас помощи, он не знает дорогу к своему жилищу. Давайте поможем ему. А
кто этот зверь отгадайте?
Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам;
Он в шубке серенькой зимой,
А в рыжей шубке – летом. (Белка)
Конечно, это белка. Посмотрите на результат. Что вы можете сказать о числе 23? /Это
двузначное число, состоит из двух десятков и трёх единиц, оно находится на 23 месте
в натуральном числовом ряду, его соседями являются числа 22 и 24, число не четное/.
Ещё это число говорит, что 23 вида млекопитающих занесены в Красную книгу РМЭ?
Что вы знаете об этой книге? Почему она красного цвета?
«Цепочка»
На территории Марий Эл создан заповедник? /Знакомство со значением слова/. Он
расположен на реке Б.Кокшага, и назван по названию реки. В этом году заповедник
«Б.Кокшага» отметил свой юбилей. Сколько лет заповеднику вы узнаете, решив
цепочку выражений. Сколько же лет заповеднику? /10 лет/
Заповедник охраняется не только исчезающие виды животных, но и растения.
Например, белая кувшинка, которая растёт на озёрах республики. А вы знаете, что по
цветению многих растений можно определить время.
Задача: Белая кувшинка раскрывается в 7 часов утра, а закрывается в 19 часов.
Сколько часов в сутки цветёт белая кувшинка?
5. Работа над пройденным материалом.
В Марий Эл очень много озёр, некоторые из них очень глубоки. Я предлагаю вам
решить задачу о глубине наших озёр.
Глубина озёра Светлого – 27м, а озёра Яльчик – на 6м больше. Какова глубина двух
озёр вместе?
В реках и озёрах республики водится много рыбы. Какие виды рыб вы знаете?
Составьте задачу о рыбах, по данным таблицы.
Европейский хариус
50 см
Лещ
75 см
Карп
25 см
Язь
40 см
Русская быстрянка
12 см
Плотва
20 см
/Длина хариуса – 50 см, а длина леща – 75 см. Кто из рыб длиннее и на сколько?/
75-50=25 (см) – длина леща больше, чем длина хариуса.
Ответ: на 25 см больше.
35
10
Водоёмы нашей республики тянутся на многие километры по лесным массивам. На
какие группы можно разделить деревья? /хвойные и лиственные/
Назовите хвойные деревья. Лиственные. КА отличить хвойное дерево от лиственного?
Каждое дерево украшает наш лес и приносит пользу человеку. Вот и решили задачу о
деревьях.
Высота ели 60 метров, высота дуба на 20 м ниже высоты ели, а высота сосны на 5 м
выше высоты дуба. Какова высота сосны?
60-20=40 (м) – высота дуба
40+5=45 (м) – высота сосны
Ответ: 45 метров.
Лес – наше богатство, и мы должны беречь и охранять его. Лесные массивы тянутся на
многие километры, чтобы сосчитать, какое надо пройти расстояние людям,
работающим в лесу, надо хорошо уметь складывать и вычитать двузначные и
однозначные числа. В этом нам поможет №2 на с. 66 учебника /решают дети 1 и 2
столбики/. Один учащийся у доски. Богат и разнообразен животный мир леса. Среди
них есть животные, которые занесены в Красную книгу, они находятся под охраной.
Волк живёт 15 лет, барсук – 10 лет, а гадюка сколько, сколько волк и барсук живут
вместе. Сколько лет живёт гадюка?
Масса тел летучих мышей рыжей вечерницы и гигантской вечерницы 65 г. Рыжая
вечерница весит 25 г. Какова масса тела гигантской вечерницы?
Составьте обратную задачу.
О растениях и животном мире можно говорить очень много. Мы с вами продолжим
путешествие по родному краю и на других уроках. Наше путешествие будет
продолжаться.
6. Д/з
С. 66 №3,8.
С. 63 №18 и задача по карточкам
С. 66 №7, с. 63 №19
7. Итог урока
Чем занимались на уроке?
Что нового и интересного вы узнали?
Список литературы:
1. Моро М.И. Учебник по математики для 3 класс
2. Кудряшов М. Знаешь ли ты родной край. ─ Йошкар-Ола,
1997г.
3. Пекпаев А.А. Родной край. Учебник для 1-3 классов.
Йошкар-Ола, 1989г.