Конспект урока "В мире чеховских рассказов" 7 класс


1
Тема : В мире чеховских рассказов
Класс : 7
Цель:
1. Выяснить особенности стиля А.П.Чехова – мастера слова, детали, подтекста,
способного в малой форме ёмко сказать о многом.
2.Учить видеть красоту, меткость чеховского слова.
Задачи:
1. Воспитательные:
воспитывать интерес и уважение к литературе;
воспитывать ценностное отношение к слову;
развивать коммуникативные компетенции учащихся:
создать благоприятную атмосферу поддержки и заинтересованности,
уважения и сотрудничества;
2. Развивающие:
развивать критическое мышление;
развивать внимание;
развивать умения формулировать и доказывать свою точку зрения;
развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать;
развивать творческие, речевые способности учащихся;
развивать умение опираться на уже известное, на свой субъективный
опыт;
3. Образовательные:
развивать умение формулировать определение понятий;
формировать умение отличать особенности литературных жанров;
развивать умение выражать свои мысли, воспринимать и усваивать
информацию;
обогащать словарный запас учащихся;
На уроке реализовывались следующие принципы системно-деятельностного
подхода:
-принцип психологической комфортности;
-принцип деятельности;
-принцип непрерывности, вариативности, творчества.
Тип урока: усвоение содержания произведения, прочитанного самостоятельно.
Вид урока: урок – мастерская
Методы работы: частично – поисковый, репродуктивный, иллюстративный,
словесное рисование.
Технология: элементы ТРКМ, СЛС, исследовательские , ИКТ.
Оборудование:
компьютер,
мультимедиапроектор,
презентация Microsoft Office PowerPoint,
портрет А.П. Чехова.
2
Ход урока
Организация
работы по
технологии
I. Стадия вызова.
I. Здравствуйте, ребята! Обратите на пустой ( белый)
слайд презентации и предположите, что может быть
скрыто на слайде? (Презентация. Слайд 1)
( варианты ответов учащихся: «портрет», «иллюстрации»,
«таблица»…).
Презентация . Слайд 2. Высказывания А.П. Чехова:
Учитель: Прочитайте эти высказывания и сделайте вывод
об авторе этих высказываний.
( предположительные ответы «добрый», «милосердный»,
«неравнодушный».
Учитель: Вот именно, неравдушный. Равнодушие –
паралич души,- говорил… А.П.Чехов.
Презентация . Слайд 3 ( портрет Чехова)
Учитель: ( читает фрагмент стихотворения
Ю.Левитанский «Ялтинский домик»)
Вежливый доктор в старинном пенсне и с бородкой,
Вежливый доктор с улыбкой застенчиво-кроткой,
Как мне ни странно и как ни печально, увы –
Старый мой доктор, я старше сегодня, чем вы.
…….
Грустная желтая лампа в окне мезонина.
Чай на веранде, вечерних теней мещанина,
Белые бабочки вьются над желтым огнем,
Дом заколочен, и все позабыли о нем.
Пахнет грозою, в погоде видна перемена.
Это ружье еще выстрелит—
О, непременно!
Съедутся гости, покинутый дом оживет,