Сценарий вечера сказки "Знатоки сказки" 5-6 класс


Сценарий игры — конкурса «Знатоки сказки» (для 5-6 классов).
Дата проведения: ___ марта 2013 г.
Время: 15 ч. 00 мин.
Место проведения: кабинет русского языка.
Ведущий: _________________________________
Жюри: ____________________________________
____________________________________
____________________________________
Цель: повышение интереса к внеклассному чтению, развивать логическое мышление, речь.
Формировать умение работать в подгруппе, воспитывать культуру поведения при проведении
массовых мероприятий.
Оформление:
а) портреты писателей-сказочников (А.С. Пушкин, Г.Х. Андерсен, П.П. Ершов, А.Н. Толстой).
б) рисунки учащихся - иллюстрации и к сказкам;
в) выставка книг;
г) ЭОРы по этапам конкурса;
Ответственные за оформление: ____________________________________________
Ответственные за рисунки: _______________________________________________
Ответственные за выставку книг: _________________________________________
Ответственные за ЭОРы: _________________________________________________
1 конкурс: «Назовите сказку».
Ведущий:
- Итак, начинает сказка сказываться. Послушайте и угадайте, какая сказка?
1. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь. Было у царя три сына. Говорит
однажды царь: «Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чистое поле и стреляйте: куда
стрелы упадут, там и судьба ваша».
(русская народная сказка «Царевна-лягушка».
- Послушайте дальше и угадайте, а это какая сказка?
2. Жили-были лиса да заяц. У лисицы была избушка ледяная, а зайчика лубяная. Пришла весна-
красна – у лисицы избушка растаяла, а зайчика стоит по-старому.
(Русская народная сказка «Заюшкина избушка»).
- Дальше слушайте.
3. Негде, в тридевятом царстве,
В тридевятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон,
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело.
(А.С.Пушкин. «Сказка о золотом петушке»)
4. Он рыбачил тридцать лет и три года
И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
Отпустил он рыбку золотую
И сказал ей ласковое слово:
"Бог с тобою, золотая рыбка!
(А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и золотой рыбке»).
- А теперь, слушайте внимательно и угадайте, какая это сказка.
5. Однажды ночью, когда девочка спала в своей колыбельке, через открытое окно в комнату
пробралась большущая старая жаба, мокрая и безобразная. С подоконника она прыгнула на стол
и заглянула в скорлупку, где спала под лепестком розы девочка.
- Как хороша! - сказала старая жаба. - Славная невеста будет моему сыну!
Она схватила ореховую скорлупку с девочкой и выпрыгнула через окно в сад.
.Х. Андерсен «Дюймовочка»).
- Внимательно послушайте и угадайте.
6. Конь бежит, земля дрожит, из ноздрей пламя пышет, из ушей дым столбом валит. Стал как
вкопанный и спрашивает:
- Чего велишь?
(русская народная сказка «Сивка-Бурка»).
- А теперь слушайте очень внимательно, сказка трудная. А надо ещё и автора назвать.
7. Старик Кокованя и спрашивает у девочки:
- Ну как, подарёнушка, пойдёшь ко мне жить? Девчоночка удивилась:
- Ты, дедо, как узнал, что меня Дарёнкой зовут?
- Да так, — отвечает,— само вышло. Не думал, не гадал, нечаянно попал.
- Ты хоть кто? — спрашивает девчоночка.
- Я, — говорит, — вроде охотника. Летом пески промываю, золото добываю, а зимой по лесам за
козлом бегаю, да всё увидеть не могу.
- Застрелишь его?
- Нет, — отвечает Кокованя. — Простых козлов стреляю, а этого не стану. Мне посмотреть
охота, в котором месте он правой передней ножкой топнет.
(П. Бажов «Серебряное копытце»).
Теперь вторая сложная сказка, слушайте внимательно.
8. Лучше держаться подальше от великого Гудвина, особенно, если не имеешь к нему важного
дела. Да и дорога длинная и трудная. Тебе придется переходить через темные леса и
переправляться через быстрые глубокие реки.
Элли немного огорчилась, но она знала, что только великий Гудвин вернет ее в Канзас, и
поэтому распрощалась с друзьями и снова отправилась в путь по дороге, вымощенной желтым
кирпичом.
(А. Волков «Волшебник Изумрудного города»).
- Молодцы. А теперь послушайте.
9. Каталась, каталась старушка по льду. Поскользнулась и упала. Лежит и спрашивает: «Лёд,
лёд, ты хорош?». Лёд ей отвечает: «Конечно, я хорош». А старушка дальше спрашивает: «А если
Лёд ты хорош, то почему от Солнца таешь?».
(Якутская сказка «Старушка Таал-Таал»).
- И последняя сказка, слушайте внимательно.
10. Было у старушки пять коров. Села старушка первую корову доить и слышит: колокольчик
зазвенел, ножницы защёлкали. Побежала старушка в балаган и видит сидит девушка, красоты
невиданной.
(Якутская сказка «Старушка Бэйбэрикээн»).
2 конкурс: «Сказочная галерея».
Ведущий:
- Вот мы с вами и выяснили, кто же лучше всех помнит русские народные, якутские и
литературные сказки. Но наш конкурс только начался. Условия нового конкурса таковы:
представьте себе, что мы с вами находимся в сказочной портретной галерее. Но портреты в ней не
нарисованы красками или карандашами, а описаны словесно. Сейчас вы послушаете словесное
описание портретов героев ваших любимых сказок. Вы должны назвать автора сказки, дать полное
ее название и, конечно же, узнать героя сказки. Итак, по словесному портрету нам ответьте: кто же
это?
1. На лазоревом платье частые звезды, на голове месяц ясный, такая красавица не вздумать,
не взгадать, только в сказке сказать.
(Василиса Премудрая – русская народная сказка «Царевна-лягушка»)
2. Княгиня – диво:
Под косой луна блестит,
А во лбу звезда горит,
А сама-то величава,
Выступает, будто пава.
(Царевна Лебедь – А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане»)
3. Руки кривые, на руках когти звериные, ноги лошадиные, спереди-сзади горбы великие
верблюжьи, весь лохматый от верху до низу, изо рта торчали кабаньи клыки, нос крючком, как у
беркута, а глаза были совиные.
(Чудище лесное – С.Т. Аксаков. «Аленький цветочек»)
4. Из-за картонного дерева появился маленький человечек, в длинной белой рубашке с длинными
руками. Его лицо было обсыпано пудрой, белой, как зубной порошок. Он поклонился почтеннейшей
публике и сказал: «Здравствуйте, меня зовут…»
(Пьеро – А.Н. Толстой «Золотой ключик, или Приключение Буратино»)
5. Он носил яркую голубую шляпу, желтые, канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым
галстуком. Он вообще любил яркие краски…
(Незнайка – Н.Н.Носов. «Приключение Незнайки и его друзей».)
3 конкурс: Сказочная почта.
Ведущий:
- Вот у нас и появились новые знатоки сказок, которые героев сказочных знают хорошо!
Посмотрим, как будут они отвечать на следующие вопросы. Ведь наш путь дальше в сказку. И чем
дальше, - тем больше чудес. Вот, например, сказочная почта. Слыхали о такой? Во многих сказках
герои переписываются, получают друг от друга самые различные послания. У меня в руках письма
сказочных героев. Вам нужно указать, кто и кому их послал, в какой сказке вы читали такое
письмо. Кто автор сказки? Итак, я читаю вам сказочную корреспонденцию!
1. Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей!
елеграмма от Гиппопотама – доктор Айболит. – К.И.Чуковский. «Айболит»).
2. Травка зеленеет, солнышко блестит, а в наших королевских лесах распускаются весенние
цветы. Почему всемилостивейшее повелеваем доставит к Новому году во дворец полную корзину
подснежников. Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградам по-королевски. Мы
дадим ему столько золота, сколько поместится в его корзине.
оролевский указ, С.Я.Маршак. «Двенадцать месяцев»).
3. Налево пойдешь — коня потеряешь,
Направо пойдешь — женат будешь,
Прямо пойдешь — жив не будешь.
(Надпись на камне «Иван-Царевич и Серый волк»).
4 конкурс: «Сказочный обед».
Ведущий.
- Скоро сказка сказывается не скоро дело делается. Далеко в сказку зашли участники сказочной
викторины, приустали, проголодались. Вот мы и решили: объявляется обеденный перерыв! Но
перерыв не простой обед-то будет сказочный. Наш вопрос: кто кого и в какой сказке так
угощают? Кто придумал такой пир-обед сказочный?
1. Испекла каравай – рыхлый да мягкий, изукрасила каравай разными узорами мудреными; по
бокам города с дворцами, садами да башнями, сверху – птицы летучие, снизу – звери рыскучие.
(Василиса Премудрая для царя. – Русская народная сказка «Царевна-Лягушка»)
2. Наварила манной каши и размазала по тарелке:
- Не обессудь, куманек, больше потчевать нечем!
(Лиса – журавлю. – Русская народная сказка «Лиса и журавль».)
3. Съешь моего ржаного пирожка.
- Не стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся!
(Печка – девочке. – Русская народная сказка «Гуси-лебеди».)
4. Усадили в уголок,
Подносили пирожок,
Рюмку полну наливали,
На подносе подавали.
От зеленого вина
Отрекалася она,
Пирожок лишь разломила
Да кусочек откусила.
(Семь богатырей – царевну. – А.С. Пушкин, «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
5. Сяду на пенёк, съем пирожок!
Маша и Медведь»).
5 конкурс: «В гости к сказочным героям».
Ведущий:
- Вот мы с вами и побывали на сказочном обеде, и, как полагается в сказке, у нас «по усам текло, а
в рот не попало», но все равно никто, наверное, не скажет, что он ушел с пира несолоно хлебавши!
Ведь здесь мы еще больше подружились со сказкой. И она вновь зовет и манит нас к себе. Давайте
прогуляемся по сказочному царству-государству, зайдем в гости к сказочным героям. Догадайтесь,
кто и в какой сказке живет по этому адресу. Кто из писателей-сказочников поселил своих героев в
таком доме? Итак, кто, кто в теремочке живет?
1. Перед ним изба со светелкой,
С кирпичною беленою трубою,
С дубовыми, тесовыми воротами.
(Изба старухи. – А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
2. В светлой горнице; кругом
Лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой.
ерем семи богатырей. – А.С.Пушкин. Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
3. Остров на море лежит,
Град на острове стоит
С златоглавыми церквями,
С теремами и садами;
Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом.
(Остров Буян, княжество Гвидона – А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане».)
4. Все бока его изрыты,
Частоколы в ребра вбиты,
На хвосте сыр-бор шумит,
На спине село стоит;
Мужики на губе пашут,
Между глаз мальчишки пляшут…
(Село на спине Рыбы кита, Кита Китовича. – П.П.Ершов. «Конек-горбунок».)
Ведущий:
- Вот и закончилась наша игра-конкурс. Члены жюри записали все ответы, потом подсчитают
баллы и в субботу состоится награждение победителей. Всем спасибо за внимание!