Презентация ""О, я хочу безумно жить!" (Художественный мир Александра Блока)" 11 класс


Подписи к слайдам:
О, я хочу безумно жить

"О, я хочу безумно жить!" (Художественный мир Александра Блока)

Подготовила Наумова Т. И.

учитель русского я зыка и литературы МОУ “Гимназия №10”

Цели и задачи:

  • 1) образовательные:
  • Познакомить учащихся с особенностями художественного мира А. Блока.
  • 2) развивающие:
  • Упражнять в приемах анализа поэтического текста, в умении видеть особенности творчества Блока.
  • 3) воспитательные:
  • Воспитывать культуру мышления и интерес к русской культуре.

Какое отношение эти персоналии имеют к А. Блоку

  • 1) Петербургский университет.
  • 2)А. Н. Бекетов
  • 3) В. Соловьев
  • 4) Д. И. Менделеев
  • 5) А. Белый
  • 6) “Стихи о Прекрасной Даме”
  • 7)” Кармен”
  • 8) “Снежная маска”
  • 9) ‘Двенадцать”

"Не может сердце жить покоем…"

А. Блок 18 лет

Шахматово, имение А. Н. Бекетова

"Любовь, о которой после моей смерти прочтут в моих книгах…"

“Фруктовый сад. Розовая девушка и лепестки яблони…”

(из заметок А. Блока)

"Тоску и грусть, страданья, самый ад - все в красоту она преобразила…"

Л. Менделеева в роли Офелии

А. Блок в роли Гамлета (пьеса “Гамлет”)

"Стихи о Прекрасной Даме"

  • Любимая Прекрасная Дама Небесная Дева
  • Поэт раб

Владычица Вселенной

Лучезарная Царица

Заря

инок

рыцарь Прекрасной Дамы

"Страшный мир"и "Незнакомка"

  • Реальный мир
  • Вечер
  • Ресторан
  • Пьяные окрики
  • Горячий воздух
  • Скрип уключин
  • Женский визг
  • Ко всему приученный диск (луны)
  • Пьяницы с глазами кроликов
  • Мечта? Греза? Сон? Реальность?
  • Вечер, ресторан
  • Девичий стан, шелками схваченный
  • Дыша духами и туманами
  • Упругие шелка
  • Шляпа с траурными перьями
  • В кольцах узкая рука

Лирический герой

“Чудовище”

“Сокровище”

“Ты право, пьяное чудовище!

Я знаю: истина в вине.”

Особенности лирики А. Блока

Возвышенность тематики

Мистическая настроенность

Трагическое восприятие мира лирическим героем

Музыкальность (звукопись, лексический повтор)

Новая ритмика стиха (акцентный стих, дольник, тактовик)

Метафоричность языка

Символика поэтических образов

Символика красок

"Адская музыка влюбленности"

Н. Н. Волохова, героиня цикла “Снежная маска”

Л. А. Дельмас в роли Кармен

"О доблестях, о подвигах, о славе…"

“Нам необходимо жить вместе…

Никто, кроме тебя, не поможет мне ни в жизни, ни в творчестве…”

( из письма А. Блока жене Л. Д. Блок)

"Сотри случайные черты – и ты увидишь: мир прекрасен!"

О, я хочу безумно жить!

Все сущее – увековечить,

Безличное – вочеловечить,

Несбывшееся – воплотить!

(А. Блок “Ямбы”)

Домашнее задание:

1.Сопоставьте стихотворения «Незнакомка2 и «О, весна без конца и без краю...» Исчезло ли у поэта ощущение контрастности жизни?

2.Стихотворения для заучивания наизусть и анализа:

  • 1) “Предчувствую тебя”
  • 2) «Вхожу я в темные храмы»
  • 3) «Мы встречались с тобой на закате»
  • 4) « Я и молод, и свеж, и влюблен»
  • 5) «Я отрок, зажигаю свечи»
  • 3. Составьте вопросы для анализа к стихотворению «Девушка пела в церковном хоре..»