Презентация "Нравственное величие русской женщины в повести В. Распутина «Последний срок»" скачать бесплатно

Презентация "Нравственное величие русской женщины в повести В. Распутина «Последний срок»"


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

Нравственное величие русской женщины в повести В. Распутина «Последний срок»

Подготовила: Казакова Г.Н., преподаватель

русского языка и литературы ГБОУ РМ СПО (ССУЗ) « Ковылкинский

« аграрно-строительный колледж»

Цели урока: дать краткий обзор творчества В. Г. Распутина; обратить внимание на проблемы, которые ставит писатель; совершенствовать навыки анализа текста.

Оборудование урока: портрет В. Распутина, произведения писателя.

Методические приёмы: аналитическая беседа.

Ход урока

  • Организационный момент.
  • II. Объяснение нового материала.

  • Слово преподавателя.

Валентин Григорьевич Распутин (1937-2015)-один из признанных мастеров «деревенской прозы», один из тех, кто продолжает традиции русской классической прозы прежде всего с точки зрения нравственно- философских проблем.

Тема катастрофичности разрыва человека со своими корнями- в повести 1976 года «Прощание с Матёрой». В повести «Пожар» (1985) Распутин выявляет причину вопиющего безразличия людей – «архаровцев», у которых в душе нет чувства привязанности к родной земле, а значит, и ответственности за то, что на ней происходит.

Проблема ответственности, проблема человечности и в повести 1970 года «Последний срок».

2.Аналитическая беседа

-Как организованно повествование в этом произведении?

-Почему автор рассказывает о детях Анны, их жизни и проблемах отстранённо?

-В чём видит автор корни душевной чёрствости, душевной скудости? Как автор объясняет причины этого в повести?

-Какой образ противостоит образам бесчувственных детей Анны?

-Что за человек Анна? Как она относится к жизни? Какое значение имеет этот образ?

-Как автор показывает её внутренний мир?

-Какие черты Анны вам кажутся особенно привлекательными, ценными, необходимыми и в наше время?

-В чём вы видите нравственный урок повести?

III. Заключительное слово преподавателя.

Роль писателя, считает Распутин, в том, чтобы «не молчать в тряпочку», а ставить вопросы и пытаться привлечь к ним внимание народа: «Что с нами, дорогие односельчане? Куда мы правим? Куда мы этаким образом придём?! На то он и совесть народная».

IV. Домашнее задание. Сочинение по повести В. Распутина «Последний срок».