Методическая разработка "«Контрольные тесты для учащихся ДШИ (ДМШ) по предмету «Музыкальная литература зарубежных стран»"


ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ г. БРАТСКА
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусств № 2»
муниципального образования города Братска Иркутской области
Методическая разработка
на тему: «Контрольные тесты для учащихся ДШИ (ДМШ) по
предмету «Музыкальная литература зарубежных стран»
Подготовила разработку
Кривец Татьяна Эдуардовна
преподаватель теоретических
дисциплин МБУ ДО «Детская
школа искусств № 2» МО
г. Братска Иркутской области
2017 год
Музыкальная литература зарубежных стран
5 класс
1.Какие виды оркестров ты знаешь?------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
2.Как называют руководителя оркестра?------------------------------------------------
3.Перечисли струнные смычковые инструменты:-------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
4.Перечисли деревянные духовые инструменты:--------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Перечисли медные духовые инструменты:------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
6.Что означает «челеста»?--------------- «ксилофон»?----------------------------------
«фагот»?------------«валторна»?--------------«тромбон»?-------------------------------
7.Подчеркни названия произведений В.А.Моцарта:
«Реквием»,»Лунная соната»,»Патетическая соната», «К Элизе», «Маленькая
ночная серенада», опера«Свадьба Фигаро», увертюра «Эгмонт», «Турецкий
марш», Симфония «с темой судьбы», опера «Волшебная флейта», Инвенции,
«Неоконченная» симфония, «Прощальная»симфония, баллада «Лесной
царь», «Хорошо темперированный клавир», «Революционный этюд»,Токката
и фуга ре-минор.
8.Сколько струн у смычковых инструментов?-----------------------------------------
9.Состав оркестра Й. Гайдна?-------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
10. Что такое «увертюра»?------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
11.Основные разделы сонатной формы?------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
12.Как называется ансамбль, в котором два исполнителя?------------------------
шесть?---------------четыре?------------------восемь?-------------------------------------
13.Музыкальные формы обозначаются следующими схемами:
Трехчастная------------------------------------------------------------------------------------
Рондо--------------------------------------------------------------------------------------------
Вариации---------------------------------------------------------------------------------------
14. Сколько частей в классической сонате, и как они называются?---------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
15.Как называются эти приборы?
1)------------------- 2)---------
16.Перечисли Венских композиторов - классиков, годы жизни,
национальность и место рождения каждого из них:----------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
17. Сколько частей в классической симфонии, и как они называются?----------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
18.Первый композитор- романтик, и его основные произведения?---------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
19. К какому направлению в искусстве принадлежит творчество И.С.Баха?
---------------------------------------------------------------------------------------------------
20. Место рождения и годы жизни И.С.Баха?-----------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
21. Основные произведения И.С.Баха?--------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
22. Что такое «инвенция»?------------------------------------------------------------------
Полифония-это--------------------------------------------------------------------------------
Имитация-это----------------------------------------------------------------------------------
Темперация музыкального строя - это---------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
23. Подпишите фамилии композиторов:
1------------------------ 2--------------------------
3--------------------- 4 ------------------ 5--------------------
Музыкальная литература зарубежных стран
5 класс
Ответы на задания
1.Симфонический, эстрадно- симфонический, эстрадный, камерный,
джазовый, оркестр народных инструментов, духовой.
2. Дирижер.
3. Скрипка, альт, виолончель, контрабас.
4. Флейта, гобой, кларнет, фагот.
5.Труба, валторна, тромбон, туба.
6.Челеста- «небесная», ксилофон- «звучащее дерево», фагот- «вязанка»,
валторна- «лесной рог», тромбон- «трубища».
7. «Реквием», «Маленькая ночная серенада»,опера «Свадьба Фигаро»,
«Турецкий марш», опера «Волшебная флейта».
8.Четыре струны.
9. Скрипка, альт, виолончель, контрабас, флейта, гобой, кларнет, фагот,
труба, валторна, литавры.
10.Увертюра - это оркестровое вступление к опере или балету.
11. Экспозиция, разработка, реприза.
12. Два - дуэт, шесть - секстет, четыре - квартет, восемь - октет.
13. А - В- А
А - В- А- С - А
А - А1- А2- А3- А4 и т.д.
14.Три части: аллегро, анданте, финал.
15. 1) метроном
2) камертон
16. Й. Гайдн (1732- 1809), австриец, Рорау.
В. А. Моцарт (1756- 1791), австриец, Зальцбург.
Л. Бетховен (1770- 1827), немец, Бонн.
17.Четыре: аллегро, анданте, менуэт (скерцо), финал.
18.Франц Шуберт: более 600 песен, вокальные циклы «Прекрасная
мельничиха», «Зимний путь»,9 симфоний ( среди них «Неоконченная»),
вальсы, экспромты, музыкальные моменты, сонаты для фортепиано и др.
19. Барокко.
20. Германия, Эйзенах ,1685-1750г.г.
21. Инвенции (2-х и 3-х голосные), «Хорошо темперированный клавир»( два
тома), «Маленькие прелюдии и фуги», «Нотная тетрадь Анны Магдалены
Бах», произведения для органа (хоральные прелюдии ,Токката и фуга ре-
минор и др.), Высокая месса си- минор, «Искусство фуги»,6 Английских и 6
Французских сюит, «Страсти по Матфею», «Страсти по Иоанну» и др.
22. «Инвенция» - это «выдумка, изобретение.
Полифония - многоголосие, где все голоса равноправны и самостоятельны.
«Имитация» - подражание, проведение темы в другом голосе.
Темперация музыкального строя - это деление октавы на равные полутоны.
23.1)В. А. Моцарт 2)Л. Бетховен 3)Ф. Шуберт 4)Ф. Шопен 5)Й. Гайдн
Интернет- ресурсы
1. http://fb.ru/article/247169/venskie-klassiki-gaydn-motsart-
bethoven-venskaya-klassicheskaya-shkola
2. https://ru.wikipedia.org/wiki/
3. http://www.muzzal.ru/romantizm.htm
4. https://24smi.org/celebrity/4147-frants-shubert.html
5. http://obrazovaka.ru/alpha/b/bax-iogann-sebastyan-bach-johann-sebastian
Использованная литература
1. Булучевский Ю., Фомин В. «Краткий музыкальный словарь для
учащихся» Л. 1989
2. Михеева Л. «Музыкальный словарь в рассказах» М. 1988
3. Прохорова И. Музыкальная литература зарубежных стран. Для пятого
класса ДМШ. М., 2001г.
4. Шорникова М. Музыкальная литература. Второй год обучения.
Развитие
5. Западно-европейской музыки. Учебное пособие. Ростов-на-Дону,
2007г.