Аргументы к сочинению ЕГЭ Улицкая "Перловый суп"


Людмила Улицкая « Перловый суп»
Судьба личности в
тоталитарном государстве,
переоценки ценностей в
тоталитарном государстве.
Главная героиня рассказа Л.Улицкой "Перловый
суп" в сложнейшее время 30-х годов XX века, в эпоху
сталинских репрессий, находит в себе силы
противостоять насилию, она, не задумываясь о
личном благополучии, готова помочь всем. Так,
например, героиня поддерживает нищих, которые
жили в каморке под лестницей, героиня посылала им с
дочкой золотистый перловый суп с хлебом. А потом
эти нищие кому-то помешали, и они исчезли. Так
совершилась чистка! Ненужные люди просто-напросто
исчезали. Как жестоко! Можно ли говорить о
справедливости и гуманности законов такого
государства? Безусловно, нет! Л.Улицкая выносит
суровый приговор тоталитарному режиму,
лишающему человека самого святого права - жить и
быть свободным.
Проблема равнодушия,
нравственного
разрушения личности,
духовной деградации.
Марина, мать героини рассказа Л.Улицкой
"Перловый суп", в страшные тридцатые годы не
осталась равнодушной к чужой беде.
В противоположность ей писательница создает
образы соседей многосемейной коммуналки, в
которой живет главная героиня. Каждый их них
занят, прежде всего, своими проблемами, не замечает
убогих стариков, живущих под лестницей в каморке и
нуждающихся в помощи, проявляет равнодушие к
горю Надежды Ивановны, матери, потерявшей
единственную дочь. Сочувствию, состраданию нет
места в их душах. Вызывает чувство протеста
омерзительный образ мнимой "погорелицы". Её
поступки ужасны: вместо благодарности она крадет
ковер из прихожей, отвергает вещевую помощь
Марины, лениво ест перловый суп. Ей нужна не
моральная поддержка, а деньги, ради которых она
готова на все, даже явиться к людям буквально в
голом виде. В ней тоже нет души, остались одни
низменные интересы.
Перловый суп, который варила Марина Борисовна
для несчастных, - это напоминание не только о
бескорыстной сердечной теплоте героини, но и о
равнодушии людей, о том, как оно приводит к
разрушению личности, лишает человека
возможности созидать мир по законам любви, добра и
справедливости.
Проблема добра (любви)
как воскрешающей силы,
проблема
самопожертвования.
Главная героиня рассказа Л.Улицкой "Перловый суп"
в сложнейшее время 30-х годов XX века, в эпоху
сталинских репрессий, находит в себе силы
противостоять насилию, она, не задумываясь о
личном благополучии, готова помочь всем. Героиня
поддерживает нищих, которые жили в каморке под
лестницей, она посылала им с дочкой золотистый
перловый суп с хлебом Её самоотверженность
наиболее ярко проявляется в том, как она
поддерживает пожилую женщину, потерявшую
единственную дочь. Участие в судьбе других людей
делает сильной эту хрупкую женщину и вселяет веру
в будущее в тех, кто отчаялся, кто от горя теряет
желание жить.
Проблема воспитания.
Л. Улицкая считает, что мать - это "источник
всепобеждающей жизни"; всё лучшее на земле - от
матери, именно она воспитывает нравственность,
умение ценить жизнь. Ярким подтверждением тому
является рассказ "Перловый суп". Действительно,
образ главной героини Марины Борисовны мы
воспринимаем глазами ее дочери, уже взрослой
женщины. Её воспоминания проникнуты светом
добра, любви к той, которая когда-то научила
уважать старость, отличать ложь от правды,
откликаться на боль, горе других. Одним словом,
воспитала в дочери умение ценить жизнь.