Презентация "«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Нравственные идеалы и заветы Древней Руси. Прославление любви и верности" 7 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Нравственные идеалы и заветы Древней Руси. Прославление любви и верности.

Муниципальная Городищенская средняя общеобразовательная школа №2

403001, Волгоградская область, Городищенский район, р.п. Городище,

ул. Пархоменко 35А, тел. 5 – 11 – 80, 5 – 14 – 29 E- mail; mgcosh02@yandex.ru

Урок литературы в 7 классе

Цели урока: познакомить с повестью о Петре и Февронии Муромских, выявить её специфику;

поведать, как раскрываются темы любви, верности слову и долгу, святости поступков и желаний в литературе Древней Руси;

показать, что нравственные идеалы и заветы Древней Руси ценны и поныне.

Оборудование: стенгазета «Повесть о Петре и Февронии». В дополнение к

прочитанному», презентация,.

Опережающее задание:

1. Прочитать «Повесть о Петре и Февронии».

2. Отгадать кроссворд по данной повести (напечатан в стенгазете).

3. Найти информацию об авторе данного произведения (индивид.).

Автор: Пудовкина Татьяна Николаевна

Должность: учитель

русского языка и литературы

2010

«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Нравственные идеалы и заветы Древней Руси. Прославление любви и верности.

  • познакомить с повестью о Петре и Февронии Муромских,
  • выявить её специфику;

  • поведать, как раскрываются темы любви, верности слову и долгу, святости поступков и желаний в литературе Древней Руси;
  • показать, что нравственные идеалы и заветы Древней Руси ценны и поныне.

Цели урока:

  • муромо-рязанский цикл
  • Ермолай –Еразм
  • 1547 год

Князь Пётр убивает змея.

Рукопись 17 века

СКАЗКА

ЖИТИЕ

ПОВЕСТЬ

Сказка - произведение устного народного творчества о вымышленных событиях, с участием волшебных, фантастических сил.

Житие (в переводе с церковно-славянского – «жизнь») – описание жизни святых, их деяний.

Жития имели определенную структуру.

По́весть — прозаический жанр, тяготеющий

к хроникальному сюжету, воспроизводящему естественное течение жизни.

- Сказочный зачин: «Есть в Российской земле город… в нем правил князь по имени Павел»

- Повесть написана в форме жития, но нет традиционного для житийного жанра построения произведения (начало не соответствует житийному зачину, испытания,

через которые проходят Петр и Феврония, им посылает не дьявол, а создает зависть людей; лишь финал – классический образец жития).

По́весть — прозаический жанр, тяготеющий

к хроникальному сюжету, воспроизводящему естественное течение жизни.

  • Не указано точное время, оно отсчитывается от последнего события: «через год», «через день»,
  • «на следующее утро».

- Первая часть «Повести…» похожа на волшебную сказку о змее-искусителе, вторая – на сказку о мудрой деве.

- Автор прославляет святых, создавая идеальные образы.

- Достоверность «Повести…» придают названия конкретных мест действия (город Муром, Рязанская земля, село Ласково).

- Первая часть «Повести…» похожа на волшебную сказку о змее-искусителе, вторая – на сказку о мудрой деве.

- Герои живут по «заповедям Божьим, в трудную минуту обращаются к Богу.

- Герои повести – реальные люди. (Петр и Февронья княжили в Муроме в начале 13 века, умерли в 1228 году).

- Есть волшебные вещи: агриков меч.

- Добро побеждает зло (Пётр победил змия).

- Необычная смерть и посмертные чудеса (пророчески предсказали свою смерть, умерли в один день и час, не расстались после смерти; на месте их погребения верующие люди получают исцеление от самых тяжких недугов).

- В центре произведения - образ простой крестьянской девушки, которой приходится пройти через серьезные реальные испытания.

- Загадки и хитроумные испытания.

- В повести отражен один из острейших конфликтов XVI века - история рвущихся к власти бояр, перебивших друг друга в междоусобице.

  • Постоянные эпитеты (лукавый змей, блаженный князь, мудрая дева);
  • повторы (два раза исцелялся, три раза посылал к жене перед смертью).

ЖИТИЙНАЯ ПОВЕСТЬ

С ЭЛЕМЕНТАМИ НАРОДНО-СКАЗОЧНОГО ХАРАКТЕРА

  • Но разве всегда Петр поступал по совести?
  • Разве не вызывал он у вас осуждения?

- Так почему же автор делает Петра главным героем?

- Как вы думаете, почему автор в качестве главной героини выбрал девушку не знатную, а крестьянского происхождения?

Мудрая жена – всегда радость для своего мужа и для окружающих.

Мудрая жена устроит дом свой,

а глупая разрушит его своими руками.

- Какие чувства вы испытывали к героине, читая о ней?

- Можем ли мы подтвердить эти изречения текстом?

«…Блаженный же князь Петр

не захотел нарушить Божиих заповедей ради царствования в жизни этой,

 …  по Евангелию поступил:

пренебрег княжением своим, чтобы заповеди Божьей не нарушить».

- Почему автор не рисует портретов героев повести?

  • В чем находит свое высшее выражение неиссякаемая сила взаимной любви Петра и Февронии?

- Погребены были святые супруги в соборной церкви города Мурома в честь Рождества Пресвятой Богородицы, возведённой над их мощами по обету Иваном Грозным в 1553 году, ныне открыто почивают в храме Святой Троицы Свято-Троицкого монастыря в Муроме.

Рака с мощами святых под высокой иконой в золочёном окладе.

Поныне своими молитвами святые Петр и Феврония низводят небесное благословение на супружеские пары и их детей.

- В чем основное значение «Повести…»?

Какие жизненные ценности утверждаются в ней?

Жизнь по заповедям Божьим,

осознанное желание человека творить добро, любовь и верность –

ценности, над которыми не властно время.

8 июля

Всероссийский день семьи, любви и верности

Муром

Архангельск

Ульяновск

Сочи

Ярославль

Абакан

Памятники Петру и Февронии

Подведение итогов урока.

- Чем обогатила вас история Петра и Февронии?

- О каких вечных ценностях

заставил вас задуматься сегодняшний урок?

Семья

Любовь Верность

СПАСИБО ЗА УРОК

Список используемой литературы и сайтов:

  • Золотарева И.В., Аникина С.М. Поурочные разработки по литературе. 7 класс.- М.:ВАКО, 2005
  • Крупина Н.Л. Повесть о Петре и Февронии Муромских. IХ класс ⁄⁄ Литература в школе.-2000.-№5.-с.78-82
  • Малюкова В.Ф. Урок по «Повести о Петре и Февронии Муромских» VII класс ⁄⁄ Литература в школе.-2008.- №9.-с.37-39
  • Турьянская Б.И., Комисарова Е.В., Холодкова Л.А. Литература в 7 классе: Урок за уроком.-М., 1999
  • Ужанков А.Н. Повесть о Петре и Февронии Муромских ⁄⁄ Литература в школе.-2005.- №4.-с.13-18.
  • http://school-103.nios.ru/Petr.htm
  • http://www.petr-fevronia.ru/category/22
  • http://artikul.ucoz.ru/forum/54
  • http://journal.oscfo.ru/nomera/4/povest_o_petre_i_fevronii_muromskih/
  • http://www.mosds.ru/BRK1/XVI-04.htm
  • http://zvon.yaroslavl.ru/krasny.mp3.