Презентация "Смысл названия сказки-были М.М. Пришвина «КЛАДОВАЯ СОЛНЦА»"


Подписи к слайдам:
СМЫСЛ НАЗВАНИЯ СКАЗКИ-БЫЛИ М.М. ПРИШВИНА «КЛАДОВАЯ СОЛНЦА»

Смысл названия сказки-были М.М. Пришвина «КЛАДОВАЯ СОЛНЦА»

Солнце над елями

  • Найдите в тексте описание, наиболее близкое этому изображению.
  • Выделите в нём средства художественной выразительности.
  • Как пейзаж помогает нам представить настроение героев?

Тетерев-косач

  • Найдите в тексте описание тетерева-косача.
  • С какой целью введено это описание в сказку-быль?
  • Обратите внимание на эпитеты и сравнения, которые использует Пришвин.

«Слова у Пришвина цветут, сверкают. Они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лёд, то ложатся в нашей памяти медлительным строем.» К.Г. Паустовский.

  • Какими эпитетами Пришвин «усилил» существительное СОЛНЦЕ?
  • БОЛЬШОЕ,
  • ЧИСТОЕ,
  • ЖИВИТЕЛЬ-НОЕ,
  • ГОРЯЧЕЕ,
  • КРАСНОЕ.

М.М. Пришвин

  • «Вставай же, друг мой!
  • Собери в пучок лучи своего счастья, будь смелей, начинай борьбу, помогай солнцу!»
  • (ЗАПИСЬ В ДНЕВНИКЕ)

  • КРАСНАЯ
  • ЯГОДА
  • В КАКОЙ
  • ЧАСТИ
  • ПОВЕСТИ
  • ДАНО
  • ОПИСАНИЕ
  • ЯГОДЫ?

Митраша и Настя

  • Какие эпитеты, сравнения, слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами использованы для описания Насти?
  • Как автор и
  • художник
  • подчёркивают
  • в Митраше силу,
  • упорство,
  • настойчивость и трудолюбие?
  • Художник
  • И.Бруни и
  • Пришвин
  • с нежностью
  • и симпатией
  • относятся
  • к героям!

Антипыч и Травка

  • Какие слова перешепнул Антипыч Травке?

Сросшиеся деревья

  • Чем отличается
  • фотография
  • от описания
  • ели и сосны,
  • данного
  • Пришвиным?

  • ЗОЛОТАЯ КУПАВА НА БОЛОТЕ
  • Найдите в тексте
  • описание
  • золотой купавы.
  • Где могла
  • проходить
  • тропа
  • человеческая?

«Кладовая Солнца»

  • Всё Блудово болото, со всеми своими огромными запасами горючего, торфа, есть кладовая солнца. Горячее солнце было матерью каждой травинки, каждого цветочка, каждого болотного кустика и ягодки. Всем им солнце отдавало своё тепло, и они, умирая, разлагаясь, в удобрении передавали его как наследство другим растениям…Тысячи лет это добро под водой сохраняется, болото становится кладовой солнца, и потом вся эта кладовая солнца как торф достаётся человеку от солнца в наследство.

Солнце- это добро, тепло, жизнь… - Как понимать эти слова?

  • Солнце дарит всему живому материнское тепло, жизнь.
  • Любовь, тепло, свет и добро дают жизнь, преобразуют её.
  • Солнце всем равно служит.

Солнце всем равно служит…

  • Солнце разлито поровну,
  • Вернее, по справедливости,
  • Вернее, постольку разлито,
  • Кто сколько способен взять.
  • В одного человека- поменьше,
  • В другого- гораздо больше,
  • А в некоторых- очень много.
  • Спит, затаившись до времени:
  • Смотришь, а не видать.
  • Голыми руками его можно потрогать,
  • Не боясь слепоты и ожога.
  • В. Солоухин

А чем для вас является «Солнце» ?

  • Это кладовая души человека…
  • Это вся наша жизнь…
  • Это храм Божий…
  • Это победа света над тьмой…
  • Это любовь…
  • Это энергия…

Гимн Солнцу!

  • О великое и могучее Солнце!
  • Ты учишь жить и творить.
  • Ты- это жизнь на Земле.
  • Славься, милое и родное,
  • Скромное и озорное!
  • А мы будем помогать и служить тебе!

Песенка о Солнце

  • Туча спряталась за лес,
  • Смотрит солнышко с небес.
  • И такое чистое, доброе, лучистое!
  • Если бы мы его достали,
  • Мы б его расцеловали!