Конспект урока "Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива»" 6 класс скачать


Конспект урока "Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива»" 6 класс

Тема: Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Когда волнуется
желтеющая нива»
Цели:
1. продолжить изучение творчества поэта;
2. повторить поэтические тропы;
3. эстетическое воспитание учащихся.
Оборудование:
презентация, романс на стихи Лермонтова, распечатки для учащихся.
I Вступительное слово учителя.
Сегодня мы заканчиваем знакомство с творчеством М.Ю.Лермонтова в
курсе 7-го класса. У каждого из вас должно сложиться своё мнение о
поэте, о его произведениях, если не сейчас, то к концу 9-го класса, как оно
сложилось у многих известных писателей, критиков. Давайте вспомним
их высказывания о М.Ю.Лермонтове, его произведениях.
И.Бунин: «Как необыкновенно! Ни на Пушкина и ни на кого не похож!
Изумительно, другого слова нет».
Д Мережковский: « Не потому ли уже и теперь, сквозь вечереющий
пушкинский день, таинственно мерцает Лермонтов, как первая звезда.
Пушкин — дневное, Лермонтов — ночное светило русской поэзии. Вся она
между ними колеблется, как между двумя полюсами — созерцанием и
действием»
В центре нашего внимания стихотворение «Когда волнуется желтеющая
нива». Нельзя понять смысл произведения, не зная, при каких
обстоятельствах оно было написано. За распространение произведения
«Смерть поэта» Лермонтов был арестован и содержался в здании
Главного штаба. К поэту пускали только его камердинера, приносившего
обед. Лермонтов велел завёртывать хлеб в серую бумагу и на этих
клочках, с помощью вина, печной сажи и спички, написал несколько
произведений, среди них «Когда волнуется желтеющая нива». Понятны
чувства поэта в дни заточения. И так естественно было обращение его к
Тарханам, краю детства. Об этом и стихотворение.
II Работа над текстом.
1) Мы послушаем это стихотворение (1 уч-ся читает наизусть).
2)Другой ученик работает у доски, определяет стихотворный размер.
/и/ свЕ/жий/лЕс/ шу/мИт/ при/ звУ/ке/ ве/тер/кА/
(шестистопный ямб)
3) Каким настроением наполнено стихотворение поэта? (Стихи наполнены
внутренней тревогой, раздумьями, поисками покоя).
4) Определите рифмовку стихотворения. Рифмовка может строиться по
схемам:
АВАВ — перекрёстная рифма;
ААВВ — параллельная рифма;
АВВА — кольцевая рифма.
5) Какие литературные приёмы использует Лермонтов для создания
настроения?
Эпитеты: «смутный сон», «свежий лес».
Олицетворения: «слива прячется», «ключ щебечет».
Инверсия: «час златой», «души моей тревога», «ландыш серебристый».
6) Рассмотрим композицию стихотворения. Все 16 строк стихотворения
одно сложное предложение. Три строфы начинаются с союзного слова
когда, четвёртая — с тогда.
О чём говорит такая композиция?
Композиция говорит о недолговременном успокоении поэта от
жизненных тревог. Оно наступает лишь при созерцании величия и
значительности природы. Только удалившись от общества, «смиряется
души тревога».
7) Словарная работа: «Сага название древнескандинавских и
древнеисландских эпических сказаний о легендарных героях и
исторических деятелях»
8) Читаем построчно стихотворение, определяем микротемы и основную
тему произведения.
Текст строфы
микротемы
Когда волнуется желтеющая нива
нива,
И свежий лес шумит при звуке ветерка,
лес, сад,
И прячется в саду малиновая слива
слива,
Под тенью сладостной зелёного листка,
тень, листок
Микровывод: все темы данной строфы живописуют мир природы.
Текст строфы
микротемы
Когда росой обрызганный душистой
душистая роса
Румяным вечером иль в утра час златой,
румяный вечер
Из-под куста мне ландыш серебристый
золотой час
Приветливо качает головой;
серебристый ландыш
Микровывод: природа одухотворена, многообразна.
Текст строфы
микротемы
Когда студёный ключ играет по оврагу
студёный ключ
И, погружая мысль в какой-то смутный сон,
смутный сон, овраг
Лепечет мне таинственную сагу
таинственная сага
Про мирный край, откуда мчится он, —
мирный край
Микровывод: природа общается с человеком.
Текст строфы
микротемы
Тогда смиряется души моей тревога,
тревога души
Тогда расходятся морщины на челе, —
морщины
И счастье я могу постигнуть на земле,
счастье, земля
И в небесах я вижу Бога…
небеса, Бог
Микровывод: переход от мира природы к душе человека. Природа
воздействует на человека.
Общий вывод: Природа покоряет человека своей красотой и гармонией.
Общение с этим миром умиротворяет душу, рождает «высокие минуты
бытия». Царящие в природе целесообразность, гармония обязаны
Создателю.
9) Лермонтов как бы вдыхает запахи, слышит звуки ветра, видит краски
родной земли. Глаз радует богатство цветов Приведите примеры:
желтеющая нива, малиновая слива, зелёная листва, румяный вечер,
золотой час, серебристый ландыш.
10) Природа видится ему в неустанном движении. Приведите примеры:
нива волнуется, слива прячется, лес шумит, ключ играет, лепечет,
ландыш кивает головой.
11) Поэтические определения многосложны, замедленны в произношении,
значительны. Плавность за счёт пропусков ударений: жел/тЕ/ю/ща/я,
мА/лИ/но/ва/я, зе/лЁ/ный, ду/шИс/то/го, ,слА/дост/ный, се/реб/рИс/тый.
III Лирический герой обратился к миру души, а это потребовало спокойной
сосредоточенности. И романс «Когда волнуется желтеющая нива» на музыку
Римского-Корсакова исполняется спокойно, плавно, медленно. Поёт Зара
Долуханова, прекрасная певица, талантливая художница. (Прослушивание
романса)
IV Ещё одна страница урока —экскурсия в картинную галерею. Мы помним
иллюстрации художников к произведениям Лермонтова. (Билибин, Суриков,
Васнецов). Говорили о том, что и сам поэт является талантливым
художником. А теперь представляем портреты, рисунки, памятники
Лермонтову. Какой из этих портретов, рисунков близок поэту, написавшему
произведение «Когда волнуется желтеющая нива»?
Какое из изученных вами произведений вам ближе других?
V Чтение стихотворения наизусть.
VI Итоги урока
Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова
«Когда волнуется желтеющая нива»
Текст строфы
микротемы
Когда волнуется желтеющая нива
нива,
И свежий лес шумит при звуке ветерка,
лес, сад,
И прячется в саду малиновая слива
слива,
Под тенью сладостной зелёного листка,
тень, листок
Микровывод: все темы данной строфы живописуют мир природы.
Текст строфы
микротемы
Когда росой обрызганный душистой
Румяным вечером иль в утра час златой,
Из-под куста мне ландыш серебристый
Приветливо качает головой;
Микровывод:____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Текст строфы
микротемы
Когда студёный ключ играет по оврагу
И, погружая мысль в какой-то смутный сон,
Лепечет мне таинственную сагу
Про мирный край, откуда мчится он, —
Микровывод:____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Текст строфы
микротемы
Тогда смиряется души моей тревога,
Тогда расходятся морщины на челе, —
И счастье я могу постигнуть на земле,
И в небесах я вижу Бога…
Микровывод:____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Общийвывод:____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________