Презентация "Творческая мастерская. Мы сочиняем волшебную сказку" 5 класс

Ясинская Светлана Георгиевна Учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 22» г. Череповца Вологодской обл. Творческая мастерская Мы сочиняем волшебную сказку Содержание

• 1.Что такое сказка?
• 2.Волшебные народные сказки.
• 3.Набор сказочных ситуаций.
• 4.Сказочные ситуации.
• 5.Два мира волшебной сказки.
• 6.Волшебные помощники.
• 7.Магическая цифра «три».
• 8.Выбираем присказки.
• 9.Выбираем зачин.
• 10.Выбираем концовку.
• 11.Выбираем словесные формулы.
• 12.Язык волшебной сказки.
• 13.Творческая работа.

Что такое сказка? Ответьте на вопросы. 1.Что такое фольклор? 2.Назовите жанры фольклора. 3.Что такое народная сказка? 4.Назовите виды сказок. Подсказка 1.Фольклор-устное народное творчество. 2.Жанры фольклора-поговорка,песня , пословица,загадка,сказка,былина. 3.Сказка народная-рассказ фантастического характера. 4.Виды сказок-о животных,волшебные, социально-бытовые. Волшебные народные сказки

• Вспомните особенности жанра волшебной сказки

Набор сказочных ситуаций

• Волшебные народные сказки строятся из набора сказочных ситуаций. Эти ситуации – кирпичи,с помощью которых создаётся здание сказки.
• В сказках используются не все сказочные ситуации.
• Какие сказочные ситуации вы знаете?

Сказочные ситуации

• Отлучка кого-либо из
• членов семьи(отъезд,смерть)

• Таких ситуаций всего 31

• №1

• №2

• Запрет(не делай этого,
• иначе…)

• Нарушение запрета

• Вредительство
• (похищение,колдовство)

• №3

• №8

• Получение волшебного средства(кольцо,клубок)от
• дарителя(звери,покойные
• родители)

• Герой(Иван-царевич,
• солдат)и антагонист-враг
• (змей,мачеха,царь)вступают в борьбу

• №14

• №16

• Герой спасается
• от преследования

• Враг наказывается

• №22

• №30

• Герой вступает в брак

• №31

• Расскажите о двух мирах волшебной сказки.

Два мира волшебной сказки

• Мир
• людей

• Мир
• мертвых

• Граница между мирами:

• камень
• столб
• мост
• река
• колодец
• избушка
• Бабы-Яги

Волшебные помощники

• 1.Волшебные предметы: куколка,клубок,палочка,ковёр-самолёт,сапоги,скатерть,кольцо.
• 2.Чудесные помощники:серый волк,конь,лягушка,старуха,волшебница.
• 3.Волшебные слова:»Сивка-Бурка,
• вещая каурка! Стань передо мной ,
• как лист перед травой!»

Магическая цифра «три»

• Сколько братьев и сестёр?
• Сколько раз герой сражается?
• Сколько заданий выполняет герой?
• Сколько раз герой спасается от преследования?
• Сколько раз помогают герою животные?

Выбираем присказку

• 1.Было это дело на море,на океане,на
• острове Кидане. Это не сказка,а ещё
• присказка идёт,а сказка вся впереди.
• 2.На море,на океане,на острове Буяне
• Стоит дуб зелёный,
• Под тем дубом стол золочёный.
• Садись,кушай,мою сказку слушай.
• 3.Не любо, не слушай,а врать не мешай.

Выбираем зачин

• 1.В некотором царстве,в некотором
• государстве…
• 2.В тридевятом царстве,в тридесятом
• государстве…
• 3.Жили – были…

Выбираем концовку

• 1.Вам-сказку,а мне-бубликов связку,
• Гречневой кашки в крашеной чашке,
• Масла горшок да горячий пирожок.
• 2.Сказка вся,боле врать нельзя.Вот
• какая я маленькая,да удаленькая.
• 3.Сказка вся,говорить нельзя.Если в
• рюмочку винца,я сказала б до конца.

Ещё концовки

• 4.Я тут на свадьбе была,мёд-пиво пила,
• по усам текло,а в рот не попало;ела я
• капусту,а в брюхе-то пусто.Дали мне
• колпак,стали со двора толкать.
• 5.Стали они жить-поживать да добра
• наживать.Я там был,пиво пил,по губам
• текло,в рот не попало.

Выбираем словесные формулы

• 1.Ехали по долам,по горам,по зелёным
• лугам и приехали в дремучий лес.
• 2.Избушка на курьих ножках,когда надо
• повёртывается.
• 3.Коли не сделаешь,то мой меч-твоя
• голова с плеч.
• 4.Сделался таким красавцем,что ни в
• сказке сказать,ни пером описать.
• 5.Утро вечера мудренее.

Ещё формулы

• 6.Молочные реки с кисельными берегами.
• 7.Долго ли,коротко ли,низко ли,высоко ли,скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
• 8.Не плачь,не тужи,это ещё не беда,
• беда впереди.

Язык волшебной сказки

• 1.Постоянные эпитеты: лес дремучий,
• конь добрый,сокол ясный,молодец
• добрый,плётка шелковая.
• 2.Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: братец,
• солнышко,яблочки,стрелочка.

Ещё о языке

• 3.Троекратные повторы.
• - Не пей,братец,телёночком станешь!
• - Не пей,братец,жеребёночком станешь!
• - Не пей,братец,козлёночком станешь!

Творческая работа

• Придумайте свою волшебную сказку
• и запишите её.