Презентация "Основные понятия стилистики. Публицистический стиль речи" 11 класс


Подписи к слайдам:
Публицистический стиль речи.

Основные понятия стилистики. Публицистический стиль речи.

  • Хренова Татьяна Анатольевна -
  • учитель русского языка и литературы
  • средней общеобразовательной школы №2
  • имени Героя Советского Союза И.Е.Жукова
  • (г. Владимир)

Рекомендации к работе с диском

  • Данный урок дает возможность учащимся 11 классов
  • повторить основные понятия стилистики, подготовиться к вы-
  • полнению тестов ЕГЭ и централизованного тестирования, обоб-
  • щить и углубить знания по теме «Публицистический стиль».
  • Как работать с программой.
  • 1. В следующих слайдах представлен материал справочника
  • по основным понятиям стилистики. Внимательно рассмотрите
  • таблицы и схемы. (Слайды меняются автоматически)
  • 2. Выполните задания "Разминки".
  • 3. Выйдите из программы, представленной в этом документе, и откройте документ «Публицистический стиль речи».

  • Справочник

Типы текстов.

  • Описание
  • Повествование
  • Рассуждение
  • Определение
  • Смысловой тип текста, сущ-
  • ность которого состоит в бо-
  • лее или менее развернутом указании признаков предме-
  • тов или явлений, отобран-
  • ных в зависимости от задач высказывания, от замысла автора.
  • Смысловой тип текста, в котором рассказывается о событиях, произошедших с автором, вымышленных или известных ему от других лиц. Повествовательный текст развертывается во времени.
  • Смысловой тип текста, сущ-
  • ность которого состоит в по-
  • строении цепи умозаклю-
  • чений на выбранную тему, где из предшествующих
  • суждений вытекают после-
  • дующие.
  • Цель
  • Назвать признаки человека, животного, действия, предмета, явления природы.
  • Хронологическое описание событий.
  • Доказать мысль, убедить
  • читателя в чем-либо.

Типы текста (продолжение)

  • Описание
  • Повествование
  • Рассуждение
  • Композиция
  • Пр. - признак
  • Кульминация
  • Д – доказательство
  • И - иллюстрация
  • Пр.
  • Пр.
  • Пр.
  • ТЕЗИС
  • Д1
  • И1-1
  • И1-2
  • И2-1
  • Д2

Функциональные стили речи.

  • Функциональные стили речи – это устойчивые разновидности речи для каждой сферы общения с учетом речевой ситуации.

Функциональные стили речи. (продолжение)

  • Стиль
  • Где встречается
  • Цели, функции
  • Основные черты
  • Наиболее часто используемые языковые средства
  • Научный
  • Учебники, справочники, энциклопедии
  • Сообщение, объяснение научных результатов.
  • Точность, логичность, четкость, строгость
  • Книжные слова, научные термины, простые и сложные предложения
  • Сущ. ср. рода, глаголы 3-го лица, н.вр.
  • Официально-деловой
  • Документы (заявления, справки, протоколы, отчеты)
  • Уставы, законы
  • Известить, пригласить, попросить, уведомить
  • Сообщение
  • Стандартность, точность, конкретность, отсутствие образности, эмоциональности
  • Стандартные средства выражения
  • Глаголы в неопред. форме,
  • в форме н.вр.; сложные предложения
  • Публицисти-
  • ческий
  • Газеты,
  • журналы
  • Сообщить факты, убедить
  • Воздействие информирова-
  • нием
  • Конкретность, логичность, доказательность, эмоциональность, общедоступность высказывания
  • Совмещение книжных и разговорных слов, пере-
  • носное значение слов, повторы, вопросительные и побудительные предло-
  • жения, обращения+ приме-
  • ты художественного и раз-
  • говорного стилей.

Способы связей предложений в тексте.

Средства связей предложений в тексте:

  • местоимения
  • наречия
  • синонимы
  • лексические повторы
  • анафора и эпифора
  • параллелизм
  • противопоставление
  • порядок слов (инверсия)
  • вводные слова

  • Разминка

Прочитайте предложения и выполните задание.

  • А.Рассказать о том, что происходит на стадионе, действительно, не так уж сложно.
  • Б.Спортивный репортаж…
  • В.Кажется, что же тут сложного – говори и говори себе!
  • Г.Но нужно уметь отобрать всё самое главное из того, что происходит на твоих глазах, нужно помочь тысячам любителей спорта, сидящим у радиоприемников, «увидеть» футбольное поле.
  • Задание: В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?
  • 1) А, Г, Б, В
  • 2) Б, А, Г, В
  • 3) В, А, Б, Г
  • 4) Б, В, А, Г
  • Если ответите верно, перейдёте к другому заданию!

  • Подумай ещё!
  • Щёлкните мышкой на слово "Обратно!"
  • Обратно!

Определите тип речи следующего текста.

  • а) Обновление нашей жизни невозможно без законотворчества, без правового обоснования перемен, без законодательных актов, гарантирующих необратимость перестройки. Как идет законотворчество? И нет ли в самом этом важнейшем для судьбы перестройки процессе тормозящих, а то и противодействующих тенденций? Что нужно перестроить в законодательном механизме, чтобы принятые законы были жизненными, помогали эффективно изживать командно-административные методы, бороться с злоупотреблением властью, преследованием за критику…
  • 1) Описание
  • 2) Повествование
  • 3) Рассуждение

  • Подумай ещё!
  • Щёлкните мышкой на слово "Обратно!"
  • Обратно!

Определите тип речи следующего текста.

  • б) На черной воде плавала громадная птица. Оперение её переливалось лимонным и розовым цветом. К голове был как будто приклеен клюв с кожаным красным мешком.
  • 1) Описание
  • 2) Повествование
  • 3) Рассуждение

  • Подумай ещё!
  • Щёлкните мышкой на слово "Обратно!"
  • Обратно!

Определите тип речи следующего текста.

  • в) Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза. В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода, с корнем вырваны столетние дубы. В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии. К этому прибавилось ещё одно стихийное бедствие: ливневый дождь вызвал сильное наводнение.
  • 1) Описание
  • 2) Повествование
  • 3) Рассуждение

  • Подумай ещё!
  • Щёлкните мышкой на слово "Обратно!"
  • Обратно!

Определите тип речи следующего текста.

  • г) Мы прошли в зал с камином, миновали старинные двери, и, видя мою заинтересованность, Ильчин соблазнительно поманил меня пальцем внутрь. Мой спутник раздвинул портьеры, и мы оказались в маленьком зрительном зале мест на триста. Под потолком тускло горело две лампы в люстре, занавес был открыт, и сцена сияла. Она была торжественна, загадочна и пуста.
  • 1) Повествование с рассуждением
  • 2) Повествование с описанием
  • 3) Рассуждение с описанием

  • Подумай ещё!
  • Щёлкните мышкой на слово "Обратно!"
  • Обратно!

Вы хорошо справились с заданиями разминки. Желаем успехов в работе с публицистическим стилем речи. Чтобы закрыть слайды, нажмите «Esc». Затем откройте папку «Публицистический стиль».