Презентация "Анализ повести «Тамань»" 9 класс


Подписи к слайдам:

Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 9

Урок подготовила

Ушакова Ирина Васильевна,

учитель русского языка и литературы

1 квалификационной категории

г. Нижний Тагил

2009

анализ повести «Тамань»

Цель: продолжить наблюдения над характером Печорина и способами создания образа, проанализировать роль повести в структуре романа в целом.

Письменный опрос (по вариантам)

  • 1. В чем своеобразие композиции романа?
  • 2. Охарактеризуйте странствующего офицера как рассказчика. Насколько глубока и объективна его характеристика Печорина?
  • 1. Назовите основные свойства характера Печорина.
  • 2. Охарактеризуйте Максим Максимыча как рассказчика. Насколько глубока и объективна его характеристика Печорина?

1 вариант

2 вариант

Анализ повести «ТАМАНЬ»

В повести вновь описываются события, происходящие с главным героем.

В чём отличие этой повести от предыдущей?

Повесть «Тамань» описывает одно из приключений, случившихся с Печориным.

Перескажите сюжет повести.

  • Вернёмся ещё раз к первым фразам, открывающим повесть: «Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России. Я там чуть-чуть не умер с голода, да ещё вдобавок меня хотели утопить».
  • Как соотносится подобное вступление и дальнейшее содержание повести?

  • Какие детали рождают ощущение таинственности?
  • Как передано возрастающее напряжение в сюжете?

  • Как ведет себя Печорин перед лицом явной опасности? Чем определяется его поведение?
  • Случай столкнул Печорина с особыми людьми: контрабандистами. Как описаны они глазами самого героя? В чём смысл подобного обращения автора к образам Янко и Ундины?

Как раскрывается характер героя в повести?

Домашнее задание

  • Читать повесть «Княжна Мери».
  • 1. Каким предстаёт в повести дворянское общество?
  • 2. Охарактеризовать Грушницкого, сравнить его с Печориным.