Технологическая карта урока "В.А. Закруткин. «Матерь человеческая» (фрагмент из повести)" 6 класс




Автор разработки: Торопова Ирина Валентиновна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 7 городского округа город Шарья
Люди – это всегда дети своих матерей…
ведь у каждого есть Мать, каждый чей-то сын…
Прославим Женщину-Мать, неиссякаемый источник всепобеждающей жизни!
М. Горький “Сказки об Италии”.
Тема урока: В.А.Закруткин. «Матерь человеческая» (фрагмент из повести)
Цели урока:
Образовательные:
познакомить учащихся с фрагментом повести В.А. Закруткина «Матерь человеческая»;
формировать умение анализировать художественный текст, делать обобщающие выводы.
Развивающие:
способствовать развитию мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение работать
с информацией, анализировать различные ситуации (учебные и жизненные), умение принимать взвешенные решения, способность к
разумному рефлективному творческому мышлению).
Воспитательные:
подвести к осознанию того, что у поверженного врага есть право на гуманное обращение даже в том случае, если его противники
охвачены желанием отомстить;
воспитывать читательскую культуру школьников.
Тип урока: урок новых знаний: знакомство с художественным произведением.
Форма урока: классно-урочная
Класс 6
Предмет литература.
Применяемая технология: развитие критического мышления.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, раздаточный материал: текст.
Этапы урока
Время
Деятельность
учителя
Деятельность
учащихся
Предполагаемый
результат
Цели этапа
Средства
В том числе
электронные
1.Организационный
1-2
мин.
Приветствие
Приветствие.
Запись числа.
Настрой на урок
Настроить уча-
щихся на
серьезную ра-
боту. Обеспе-
чить внимание
каждого уче-
ника.
2.Стадия вызова
5 мин.
Задает вопросы
учащимся, назы-
вает тему урока,
использует прием
«прогнозирование
по названию».
Дает краткую
информацию о
В.А. Закруткине
Отвечают на
вопросы, прог-
нозируют сюжет
незнакомого
произведения по
названию, слу-
шают краткий
рассказ об
авторе.
Записывают
тему урока.
Конструирование
предполагаемого
текста по назва-
нию.
Обсудить заг-
лавие повести
и прогноз его
содержания и
проблематики.
Презентация
«В.А.Закруткин.
«Матерь
человеческая»
(фрагмент из
повести)»
Слайд 1,2,3.
3.Осмысление
содержания.
20
мин.
Предлагает
алгоритм работы:
- чтение текста от
“остановки до
остановки”;
- вопрос – прог-
ноз по поводу
развития
сюжетной линии
в отрывке;
- ответ – предпо-
ложение, его
обоснование.
Задает вопросы
после каждого
Индивидуальное
чтение текста
небольшими
отрывками.
После проч-
тения части
учащиеся анали-
зируют данный
отрывок с
использованием
вопросов.
Осмысление
содержания.
Анализировать
содержание
каждого отрыв-
ка и прогнози-
ровать разви-
тие сюжета с
помощью воп-
росов.
Развивать
умение анали-
зировать и
синтезировать
информацию.
Слайд 4
отрывка с целью
анализа
прочитанного.
4. Рефлексия
15
мин.
Задания группам:
Группа 1. Эссе по
впечатлениям от
рассказа.
Группа 2.
Сочинение –
рассуждение об
идее произведе-
ния.
Группа 3.
Покажите этот
рассказ при помо-
щи цвета. Дока-
жите, почему это
так.
Группа 4.
Напишите, как вы
относитесь к пер-
воначальному,
мгновенно воз-
никшему реше-
нию Марии
«убить убийцу»
«во имя высшей
справедливости».
Выполнение за-
даний (группо-
вая творческая
работа).
Знакомство с
результатом.
Всё то, что по
ходу урока было
понято, осоз-
нанно, пережито,
учащиеся вопло-
щают в своих
маленьких твор-
ческих работах.
Подвести итог
Слайд 5.