Презентация "Проблематика и поэтика сказок М.Е. Салтыкова - Щедрина" 10 класс




Подписи к слайдам:
«Хотя животные, а все-таки цари…» Проблематика и поэтика сказок Салтыкова-Щедрина

Проблематика и поэтика сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина

Сказки «для детей изрядного возраста»

  • «Сказки» — это своеобразный итог художественной деятельности писателя, так как они создавались на завершающем этапе жизненного и творческого пути. Из 32 сказок 28 созданы в течение четырех лет, с 1882 по 1886 год.
  • 12/22/16
  • <number>

Сказки «для детей изрядного возраста»

  • «Сказки» - это соотношение социального и общечеловеческого в творчестве Салтыкова-Щедрина М.Е.
  • Задание к классу:
  • Объяснить это высказывание (что такое социальное и общечеловеческое)?
  • Какой прием использует автор при определении читательского назначения сказок «для детей изрядного возраста»? Почему ?

Сказки «для детей изрядного возраста» и русские народные сказки

  • Сопоставительный анализ.
  • - Общие черты?
  • - Отличительные черты?

Общие черты

  • Сказки Салтыкова-Щедрина
  • Зачин Сказочный сюжет Фольклорные выражения Народная лексика Сказочные персонажи Концовка
  • Сказки русского народа
  • Зачин Сказочный сюжет Фольклорные выражения Народная лексика Сказочные персонажи Концовка

Отличительные черты

  • Сказки Салтыкова-Щедрина
  • Сатира Сарказм Смешение категорий добра и зла Нет положительного героя Уподобление человека животному
  • Сказки русского народа
  • Юмор Гипербола Победа добра над злом Положительный герой Очеловечивание животных

СКАЗКИ М. Е. САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА

  • Проблематика
  • Самодержавие и угнетенный народ («Медведь на воеводстве», «Орел-меценат»)
  • Отношения мужика и барина («Дикий помещик», «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»)
  • Положение народа («Коняга», «Кисель»)
  • Подлость буржуазии («Либерал», «Карась-идеалист»)
  • Трусость обывателя («Премудрый пискарь»)
  • Правдоискательство («Дурак», «Христова ночь»)
  • Художественные особенности
  • Фольклорные мотивы (сказочный сюжет, народная лексика)
  • Гротеск (переплетение фантастики и реальности)
  • Эзопов язык (иносказание и метафоричность)
  • Социальная сатира (сарказм и реальная фантазия)
  • Обличение через отрицание (показ дикости и бездуховности)
  • Гиперболизация

Сатирические приемы, используемые в сказках писателем.

  • ирония — осмеяние, имеющее двойной смысл, где истинным является не прямое высказывание, а противоположное;
  • сарказм — едкая и ядовитая ирония, резко изобличающая явления, особо опасные для человека и общества;
  • гротеск — предельно резкое преувеличение, сочетание реального и фантастического, нарушение границ правдоподобия;
  • иносказание, аллегория — иной смысл, скрытый за внешней формой. Эзопов язык — художественная речь, основанная на вынужденном иносказании;
  • гипербола — чрезмерное преувеличение.

      Примерный план анализа сказки

  • Основная тема сказки (о чем?).
  • Главная мысль сказки (зачем?).
  • Особенности сюжета. Как в системе действующих лиц раскрывается основная мысль сказки?
  • Особенности образов сказки: а) образы-символы; б) своеобразие животных; в) близость к народным сказкам.
  • Сатирические приемы, использованные автором.
  • Особенности композиции: вставные эпизоды, пейзаж, портрет, интерьер.
  • Соединение фольклорного, фантастического и реального

Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы ЦО № 1828 «Сабурово» Савельева Ольга Александровна

  • Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы ЦО № 1828 «Сабурово» Савельева Ольга Александровна