Презентация "Учимся читать выразительно. Вводное занятие по выразительному чтению" 5 класс




Подписи к слайдам:
Слайд 1

Управление образования Брянской городской администрации

  • Муниципальное общеобразовательное учреждение
  • «ГИМНАЗИЯ №5» г. Брянска
  • 241035, г.Брянск, микрорайон Московский, д.56,
  • тел.: 51-65-73, 51-63-41,
  • факс: 51-65-73
  • E-mail: gum5bryansk@yandex.ru

Учимся читать выразительно

  • Вводное занятие по выразительному чтению
  • Презентацию подготовила
  • учитель русского языка и литературы
  • МОУ «Гимназия №5» г.Брянска
  • Легоцкая Вера Сергеевна

Выразительно прочитать—это значит подать голосом идею и тему произведения

  • Цель выразительного чтения:
  • истолкование внутреннего содержания произведения
  • выявление темы, предмета изображения
  • выявление авторского отношения к предмету изображения (гнев, восторг, ирония, спокойствие, веселость, грусть, насмешка, восхищение)

Интонация — совокупность совместно действующих элементов звучащей речи

  • интонация
  • ударение
  • паузы
  • понижение
  • и
  • повышение
  • голоса
  • темп и ритм

Ударение – указательный палец, отмечающий самое главное слово в такте или фразе! В выделяемом слове скрыта душа, внутренняя сущность, главные моменты подтекста! К.С.Станиславский

Правила постановки логического ударения (ЛУ)

  • ЛУ нельзя ставить на прилагательных и местоимениях.
  • ЛУ, как правило, ставится на именах существительных и на глаголах
  • При сочетании двух существительных ЛУ всегда падает на имя существительное в родительном падеже
  • Повторение слов, когда каждое последующее усиливает значение и смысл предыдущего требует ЛУ на каждом слове с возрастающим усилием.
  • Перечисление во всех случаях (так же, как и счет) требует на каждом слове самостоятельного ЛУ
  • Не рекомендуется и «злоупотреблять» ЛУ: речь, перегруженная ударениями, теряет смысл.

Мелодика речи- движение голоса вверх и вниз по звукам разной высоты

  • Мелодические
  • типы
  • резкое повышение
  • тона на ударном
  • слоге выделяемого
  • слова
  • отсутствие резких
  • интервалов
  • конечная синтагма
  • произносится на
  • более низком
  • тоне

Мелодические фигуры

  • Окончание мысли и вместе с тем завершение фразы требуют понижения голоса
  • нисходящая фигура нисходящая фигура
  • Развитие мысли вместе с развитием высказывания требует повышения голоса
  • восходящая фигура

Специфические мелодики

  • вопросительная
  • пояснительная
  • перечислительная
  • предупредительная
  • причинной связи
  • противительной связи
  • разделительная
  • мелодика водности
  • незаконченности
  • Мелодика воздействует на слушателя, облегчает восприятие произведения, раскрывает его эмоциональную сторону

Тембр – специфическая окраска речи, придающая ей те или другие экспрессивно-эмоциональные свойства.

  • Чем сильнее эмоции,
  • тем больше
  • отклонений от
  • обычного звучания.
  • Выразительность
  • речи и сообщается
  • этими отклонениями.
  • Если вы больны, плохо настроены, наоборот, счастливы и веселы – обо всем этом расскажет тембр вашего голоса

Техника речи

  • голос
  • дикция
  • дыхание

Учимся дышать правильно

  • Правильное
  • дыхание
  • происходит в
  • перерывах
  • между словами
  • или фразами
  • незаметное
  • пополнение
  • запаса воздуха
  • в легких
  • экономное
  • равномерное
  • расходование
  • воздуха
  • плечи
  • неподвижны
  • грудь приподнята
  • живот подтянут

Использованная литература

  • Аксенов В. Н. Искусство художественного слова / Под ред. В. Н. Шацкой. М., 1962.
  • Блинов И. Я. Выразительное слово учителя-словесника. М., 1963.
  • Буяльский Б. А. Искусство выразительного чтения: Кн. для учителя. М., 1986.
  • Еремеева Е. Ю. Выразительное чтение как средство развития младших школьников. http://festival.1september.ru/articles/211243/
  • Коренюк Л.Ю. Некоторые упражнения по технике речи. http://www.detskiysad.ru/ped/virazhenie06.html
  • Соловьева Н.М. и Майман Р.Р. Выразительное чтение на уроках литературы. http://www.detskiysad.ru/ped/virazhenie03.html

Интернет-ресурсы

  • http://www.abc-people.com/data/stanislavskiy/photo1s.jpg
  • http://www.lenagold.ru/fon/clipart/m/mikr/mikrof16.jpg
  • http://www.lenagold.ru/fon/clipart/m/mikr/mikrof20.jpg
  • http://www.lenagold.ru/fon/clipart/m/mikr/mikrof25.jpg