Презентация "Образ выдающегося общественного деятеля в древнерусской литературе" 7 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Образ выдающегося общественного деятеля в древнерусской литературе

1113 -1125 гг.

Была пора: губительный раздор

Везде летал с хоругвию кровавой; За ним вослед восстали глад и мор; Разбой, грабёж и мщенье были славой.

От русских русских кровь текла.

Губил половчанин без страха.

Лежали грады кучей праха, И Русь бедою поросла.

Но Русь в беде крепка была

Душой великой Мономаха.

(Жуковский «Русская слава»)

«В детстве самый послушный сын, в молодости – самый смелый из князей на поле битвы, самый приветливый дома, самый почтительный к родителям, которые в знак любви назвали его Мономахом (единоборец), в зрелые годы – самый добрый государь в наследственном владении своем, самый сострадательный благодетель бедных, самый знаменитый победитель врагов Отечества».

За 12 лет княжения:

  • Усмирил печенегов, торков, берендеев, каракалпаков и своих непокорных князей;
  • Строил церкви и общественные дома, обводил каменными стенами старые города и закладывал новые;
  • Написал духовное завещание детям своим

Вступление.

  • Вступление.
  • (Для древнерусской литературы в нем обязательна смиренная просьба автора не смеяться над его писанием.)

  • Основная назидательная часть.
  • (Начиналась с воздания хвалы Богу и содержала философские и религиозные воззрения автора)

  • Заключение
  • (о себе писал не для самовосхваления, а для большей убедительности, чтобы вдохновить преемников на добрые дела.)

«Поучение Владимира Мономаха сохранилось в Лаврентьевской летописи 1377 года

«ПОУЧЕНИЕ»

своим детям

ПОСЛАНИЕ к князю

Олегу Святославичу Черниговскому, в котором оплакивает смерть своего сына Изяслава, убитого под Муромом.

«Имейте в себе любовь, понеже вы есте братья единого отца и матере»

ВЫВОД: Мономах стремится к смягчению феодальной эксплуатации, установлению на Руси твердой и единой власти и активному наступлению на степь

  • Мономах не стремился составить в своем Поучении законченную автобиографию, а передавал лишь цепь примеров из своей жизни, которые он считал поучительными.
  • В умении выбрать из своей жизни то, что представляет не личный, а гражданский интерес, заключается своеобразие автобиографии Мономаха.
  • Образ Мономаха выступает в Поучении как бы помимо его воли, чем достигает большей художественной убедительности.
  • Впоследствии Мономах был идеализирован русской летописью

Презентацию подготовила преподаватель русского языка и литературы МКК «Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ»

Савичева Татьяна Викторовна