Презентация "Секреты художественного слова" 5 класс

Секреты художественного слова урок литературы, 5 класс

• МОУ «Лесогорская средняя общеобразовательная школа»

• МО «Выборгский район»
• Ленинградской области

• Авторы:
• Ртищева В.Г., учитель русского языка и литературы
• Голубева Н.Л., учитель русского языка и литературы

В чем источник художественной выразительности тропов?

• В уподоблении предметов и явлений по сходству

Тропы:

• Какие тропы вы знаете?

• Поймай мяч и назови значение тропа

Олицетворение – частный случай метафоры, уподобление неживого живому

• Отличительные признаки:
• Сравнение двучленно, оно имеет опознавательный сигнал (как, как будто, словно, точно, что)

• Метафора отличается разнообразием уподоблений
• Символ – (знак, примета) имеет множественность смыслов, это знак многовековых культур

Найдите средства изобразительно-художественной выразительности

• Яблоко.
• Светится яблоко передо мной,
• Будто не яблоко – шар земной.
• Круглое. Выпуклое. Крутое.
• Солнцем до самых краев налитое.
• Яблоко – чудо всем чудесам, -
• Чуточку сплюснутое к полюсам .
• Алые полосы – меридианы
• Пересекают моря и страны.
• Светится яблоко – шар земной
• Солнечной красной своей стороной!
• М.Лисянский.

Определите тип тропов Прокомментируйте их роль в тексте

• А сама-то величава,
• Выступает, будто пава;
• А как речь-то говорит,
• Словно реченька журчит.
• А.С.Пушкин

Но вот кончается

• Но вот кончается
• Дорога дальняя,
• Земли касается
• Звезда кристальная.
• К. Бальмонт

• В саду горит костер рябины красной ,
• Но никого не может он согреть.
• С.Есенин

В багрец и золото одетые леса.

• В багрец и золото одетые леса.
• А.С.Пушкин.

• Красною кистью
• рябина зажглась...
• М.Цветаева

Лишь паутины тонкий волос

• Лишь паутины тонкий волос
• Блестит на праздной борозде.
• Ф.Тютчев

• За морем царевна есть,
• Что не можно глаз отвесть:
• Днем свет Божий затмевает,
• Ночью землю освещает…
• А.С.Пушкин.

Какое преувеличенное качество героя или свойство предмета зашифровано в каждом отрывке? Отгадав его, вы составите название тропа.

• Воротися, поклонися рыбке,
• Не хочу быть вольной царицей
• Хочу быть владычицей морскою,
• Чтобы жить мне в окияне-море,
• Чтоб служила мне рыбка золотая
• И была б у меня на посылках.
• А.С.Пушкин.

2.Утром царевну спросили, как она почивала. -Ах, очень дурно, глаз не сомкнула! Я лежала на чем-то таком твердом, что у меня все тело в синяках. Тут все поняли, что она была настоящей принцессой. Она почувствовала горошину через 40 тюфяков. Г.Андерсен «Принцесса на горошине» 3.-Ступай на реку, опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка, и мала, и велика!» Рыбка тебе сама на хвост нацепится. Да сиди подольше, а то не наловишь. Волк и поверил лисе. Русская народная сказка «Лисичка-сестричка и волк» 4. Щука взмолилась: «Отпусти меня, Емеля, а я сделаю все, что пожелаешь». -Покажи сначала, что не обманешь. Хочу, чтобы ведра сами пошли домой, и вода бы не расплескалась». Русская народная сказка «По щучьему велению». 5. Войди в первую комнату и увидишь большой сундук, а на нем собаку: глаза у нее, словно чайные чашки. В другой комнате сидит собака с глазами, как мельничные колеса. А захочешь золота, пойди в третью комнату. Но у той собаки глаза – каждый с круглую башню. Г.Андерсен «Огниво». 6. Сват приехал, царь дал слово А приданое готово: Семь торговых городов, Да сто сорок теремов. А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне». 7. Съел я хлеба пять мякушек, молока пять кадушек, бабку с прялкой, дедку с клюшкой, быка с рогами, дроворубов с топорами, мужиков с косами, баб с граблями» Русская народная сказка «Глиняный парень» 8. Сделал Никита соху с триста пудов, запряг в нее змея и стал от Киева межу прокладывать глубиной в две сажени с четвертью. Русская народная сказка «Никита Кожемяка» 9. Посади розы, чтобы к утру расцвели, отбери горох от чечевицы и намели кофе на три года, а потом можешь и на бал приезжать. Ш.Перро «Золушка» Гордыня 2.Изнеженность 3.глуПость 4.лЕнь 5.Размеры 6.Богатство 7.Обжорство 8.сиЛа 9. зАдание ВВЕДИТЕ В ТЕКСТ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ТАК, ЧТОБЫ КАРТИНА СТАЛА ЗРИМОЙ, КОНКРЕТНОЙ (ВРЕМЯ ГОДА), ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ

• Задание

Поработайте с черновиком-помощником У вас может получиться такой текст Исправь ошибки: ПОДБЕРИТЕ СВОИ ПОЭТИЧЕСКИЕ ИЛИ ПРОЗАИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ, В КОТОРЫХ ВСТРЕЧАЮТСЯ ТРОПЫ

• Домашнее задание

Список использованной литературы

• Школьный словарь литературоведческих терминов: Иносказательность в худож. речи. Тропы. Стиховедение/ Л.В.Чернец, В.Б.Семенов, В.А.Скиба.-М. :Просвещение, 2002
• Литература. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября» №8(239)февраль 1998г.
• Методика развития речи на уроках русского языка: Книга для учителя/Н.Е.Богуславская, В.И.Капинос и др.; под редакцией Т.А.Ладыженской.-2-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1991.
• Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание)/Сост.М.В.Панов.-М: Педагогика, 1984
• Формирование литературоведческих понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Куйбышев, 1981

• Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Выразительность русской речи»/Е.С.Симакова.М:АСТ:Астрель;Владимир:ВКТ,2008
• Черных О.Г. Игровые уроки по литературе:5 класс.-М:ВАКО,2008
• Литература: анализ эпизода: анализ стихотворения: учебно-методическое пособие /Н.В.Францова, Т.В.Доронина, Н.С. Генералова.-М.:Издательство «Экзамен», 2005.
• Формирование теоретико-литературных понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Киров, 1974

Список использованных материалов, Интернет-ресурсов

• www. Ru.wikipedia.org
• http:// russlovesnost.
• http://www.1september.ru/ru/ - газета «Первое сентября»
• http://all.edu.ru/ - Все образование Интернета
• Русский филологический портал http://www.philology.ru/default.htm
• http://www.ug.ru/ -«Учительская газета»
• http://www.school.edu.ru/ -Российский образовательный портал
• http://schools.techno.ru/ - образовательный сервер «Школы в Интернет»
• Дистанционная поддержка учителей-словесников http://www.ipk.edu.yar.ru/resource/distant/russian_language/index3.htm
• http://effor.ru
• www. Ru.wikipedia.org