Презентация "Секреты художественного слова" 5 класс


Подписи к слайдам:
Изобразительно- выразительные средства языка

Секреты художественного слова урок литературы, 5 класс

  • МОУ «Лесогорская средняя общеобразовательная школа»
  • МО «Выборгский район»
  • Ленинградской области
  • Авторы:
  • Ртищева В.Г., учитель русского языка и литературы
  • Голубева Н.Л., учитель русского языка и литературы

В чем источник художественной выразительности тропов?

  • В уподоблении предметов и явлений по сходству

Тропы:

  • Какие тропы вы знаете?

  • Поймай мяч и назови значение тропа

Олицетворение – частный случай метафоры, уподобление неживого живому

  • Отличительные признаки:
  • Сравнение двучленно, оно имеет опознавательный сигнал (как, как будто, словно, точно, что)
  • Метафора отличается разнообразием уподоблений
  • Символ – (знак, примета) имеет множественность смыслов, это знак многовековых культур

Найдите средства изобразительно-художественной выразительности

  • Яблоко.
  • Светится яблоко передо мной,
  • Будто не яблоко – шар земной.
  • Круглое. Выпуклое. Крутое.
  • Солнцем до самых краев налитое.
  • Яблоко – чудо всем чудесам, -
  • Чуточку сплюснутое к полюсам .
  • Алые полосы – меридианы
  • Пересекают моря и страны.
  • Светится яблоко – шар земной
  • Солнечной красной своей стороной!
  • М.Лисянский.

Определите тип тропов Прокомментируйте их роль в тексте

  • А сама-то величава,
  • Выступает, будто пава;
  • А как речь-то говорит,
  • Словно реченька журчит.
  • А.С.Пушкин

Но вот кончается

          • Но вот кончается
          • Дорога дальняя,
          • Земли касается
          • Звезда кристальная.
          • К. Бальмонт
  • В саду горит костер рябины красной ,
  • Но никого не может он согреть.
  • С.Есенин

В багрец и золото одетые леса.

  • В багрец и золото одетые леса.
  • А.С.Пушкин.
  • Красною кистью
  • рябина зажглась...
  • М.Цветаева

Лишь паутины тонкий волос

  • Лишь паутины тонкий волос
  • Блестит на праздной борозде.
  • Ф.Тютчев
  • За морем царевна есть,
  • Что не можно глаз отвесть:
  • Днем свет Божий затмевает,
  • Ночью землю освещает…
  • А.С.Пушкин.

Какое преувеличенное качество героя или свойство предмета зашифровано в каждом отрывке? Отгадав его, вы составите название тропа.

  • Воротися, поклонися рыбке,
  • Не хочу быть вольной царицей
  • Хочу быть владычицей морскою,
  • Чтобы жить мне в окияне-море,
  • Чтоб служила мне рыбка золотая
  • И была б у меня на посылках.
  • А.С.Пушкин.

2.Утром царевну спросили, как она почивала. -Ах, очень дурно, глаз не сомкнула! Я лежала на чем-то таком твердом, что у меня все тело в синяках. Тут все поняли, что она была настоящей принцессой. Она почувствовала горошину через 40 тюфяков. Г.Андерсен «Принцесса на горошине»

3.-Ступай на реку, опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка, и мала, и велика!» Рыбка тебе сама на хвост нацепится. Да сиди подольше, а то не наловишь. Волк и поверил лисе. Русская народная сказка «Лисичка-сестричка и волк»

4. Щука взмолилась: «Отпусти меня, Емеля, а я сделаю все, что пожелаешь». -Покажи сначала, что не обманешь. Хочу, чтобы ведра сами пошли домой, и вода бы не расплескалась». Русская народная сказка «По щучьему велению».

5. Войди в первую комнату и увидишь большой сундук, а на нем собаку: глаза у нее, словно чайные чашки. В другой комнате сидит собака с глазами, как мельничные колеса. А захочешь золота, пойди в третью комнату. Но у той собаки глаза – каждый с круглую башню. Г.Андерсен «Огниво».

6. Сват приехал, царь дал слово А приданое готово: Семь торговых городов, Да сто сорок теремов. А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне».

7. Съел я хлеба пять мякушек, молока пять кадушек, бабку с прялкой, дедку с клюшкой, быка с рогами, дроворубов с топорами, мужиков с косами, баб с граблями» Русская народная сказка «Глиняный парень»

8. Сделал Никита соху с триста пудов, запряг в нее змея и стал от Киева межу прокладывать глубиной в две сажени с четвертью. Русская народная сказка «Никита Кожемяка»

9. Посади розы, чтобы к утру расцвели, отбери горох от чечевицы и намели кофе на три года, а потом можешь и на бал приезжать. Ш.Перро «Золушка»

Гордыня 2.Изнеженность 3.глуПость 4.лЕнь 5.Размеры 6.Богатство 7.Обжорство 8.сиЛа 9. зАдание

ВВЕДИТЕ В ТЕКСТ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ТАК, ЧТОБЫ КАРТИНА СТАЛА ЗРИМОЙ, КОНКРЕТНОЙ (ВРЕМЯ ГОДА), ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ

  • Задание

Поработайте с черновиком-помощником

У вас может получиться такой текст

Исправь ошибки:

ПОДБЕРИТЕ СВОИ ПОЭТИЧЕСКИЕ ИЛИ ПРОЗАИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ, В КОТОРЫХ ВСТРЕЧАЮТСЯ ТРОПЫ

  • Домашнее задание

Список использованной литературы

  • Школьный словарь литературоведческих терминов: Иносказательность в худож. речи. Тропы. Стиховедение/ Л.В.Чернец, В.Б.Семенов, В.А.Скиба.-М. :Просвещение, 2002
  • Литература. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября» №8(239)февраль 1998г.
  • Методика развития речи на уроках русского языка: Книга для учителя/Н.Е.Богуславская, В.И.Капинос и др.; под редакцией Т.А.Ладыженской.-2-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1991.
  • Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание)/Сост.М.В.Панов.-М: Педагогика, 1984
  • Формирование литературоведческих понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Куйбышев, 1981

  • Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Выразительность русской речи»/Е.С.Симакова.М:АСТ:Астрель;Владимир:ВКТ,2008
  • Черных О.Г. Игровые уроки по литературе:5 класс.-М:ВАКО,2008
  • Литература: анализ эпизода: анализ стихотворения: учебно-методическое пособие /Н.В.Францова, Т.В.Доронина, Н.С. Генералова.-М.:Издательство «Экзамен», 2005.
  • Формирование теоретико-литературных понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Киров, 1974

Список использованных материалов, Интернет-ресурсов

  • www. Ru.wikipedia.org
  • http:// russlovesnost.
  • http://www.1september.ru/ru/ - газета «Первое сентября»
  • http://all.edu.ru/ - Все образование Интернета
  • Русский филологический портал http://www.philology.ru/default.htm
  • http://www.ug.ru/ -«Учительская газета»
  • http://www.school.edu.ru/ -Российский образовательный портал
  • http://schools.techno.ru/ - образовательный сервер «Школы в Интернет»
  • Дистанционная поддержка учителей-словесников http://www.ipk.edu.yar.ru/resource/distant/russian_language/index3.htm
  • http://effor.ru
  • www. Ru.wikipedia.org