Конспект урока "Урок по рассказу Б.Пильняка "Человеческий ветер"" 11 класс


Урок по рассказу
Б. Пильняка «Человеческий ветер»
Конспект урока учителя русского языка и литературы
Солдатовой Марины Евгеньевны,
ГБОУ СОШ № 692 Калининского района Санкт-Петербурга
2
Урок по рассказу Б. Пильняка «Человеческий ветер»
Цель: знакомство с рассказом, его анализ (элементы композиции, виды тропов и фигур
речи; характеры героев; роль пейзажа, интерьера, особенности авторской орфографии и
пунктуации).
.
Задачи:
образовательные: отработать умение работать в группе по заданию; развивать внимание,
логику, речь, умение слушать, делать выводы.
воспитательные: учить умению прощать ошибки других, учиться жизни на собственных
ошибках.
Тип урока: анализ заданного материала, работа в группах.
Форма работы: групповая, индивидуальная.
Оборудование: проектор, ноутбук.
Презентация:
1) Портрет Б. Пильняка.
2) Эпиграф к уроку.
3) Портреты родителей писателя.
4) Портрет писателя в молодости.
5) Портрет М.В. Фрунзе. Обложка «Повести непогашенной луны».
6) Портрет Киры Андроникашвили.
7) Обложка книги «Человеческий ветер».
8) Смысл названия рассказа.
9) Анализ пейзажа.
10) Анализ интерьера комнаты героя.
11) Алёнушка.
12) Сыновья Иван и Николай.
13) Иван Иванович.
14) Встреча братьев.
15) Прощание.
16) Вывод 1.
17) Вывод 2.
3
Ход урока
Презентация (слайд № 1): портрет Б. Пильняка.
Вступление
Сегодня познакомимся с рассказом Б. Пильняка «Человеческий ветер». Его судьба (как и
судьба многих писателей ХХ в.) трагична. Несколько слов о писателе. Выступает ученик с
рассказом о биографии писателя. Рассказ о биографии сопровождается слайдами.
Презентация (слайд № 2): эпиграф к уроку.
Презентация (слайд № 3): портреты родителей писателя.
Презентация (слайд № 4): портрет писателя в молодости.
Презентация (слайд 5): портрет М.В. Фрунзе. Обложка «Повести непогашенной
луны».
Презентация (слайд № 6): портрет Киры Андроникашвили.
Презентация (слайд № 7): обложка книги «Человеческий ветер».
Разговор пойдёт сегодня о совсем маленьком рассказе «Человеческий ветер», написанном
в 1925 году. Этот рассказ не связан с историей страны, он бытовой. Пильняк дважды
переживал неудачный брак, Кира Андроникашвили была третьей его женой. Возможно,
отчасти свои переживания от опыта неудачной семейной жизни делают этот рассказ
писателя таким пронзительным.
Выступление групп учеников (схемы анализа представлены на слайдах):
1) Смысл названия. Жизнь вхолостую, недоочеловеченная.
Презентация (слайд № 8): смысл названия рассказа.
2) Пейзаж: счастливая жизнь — уход Алёны с сыном, выводы по таблице.
Презентация (слайд № 9): анализ пейзажа.
3) Интерьер: Иван Иванович уверен, что прав, несмотря на то, что жить ему не хочется.
Презентация (слайд № 10): анализ интерьера комнаты героя.
4) Алёнушка: кто как называет героиню? Автор Алёна, герой Алёнушка. То, что он
так её называет, как-то характеризует его отношение к жене?
Презентация (слайд № 11): Алёнушка.
Вроде бы есть, что вменить во грехи Алёне, но автор осуждает её? (Нет, т. к. она сама себя
осудила строже, чем кого-либо — не захотела жить). А дети получились неплохие.
5) Сыновья Иван и Николай. Слайд: что общее в сыновьях?
Презентация (слайд № 12): сыновья Иван и Николай.
6) Иван Иванович. Братья нашли отца. Реакция на письма.
Презентация (слайд № 13): Иван Иванович.
7) Встреча братьев. Иван и Николай.
Презентация (слайд № 14): встреча братьев.
8) Прощание на вокзале.
Презентация (слайд № 15): прощание.
4
9) Вывод 1.
Презентация (слайд № 16): вывод 1.
10) Вывод 2. Круговая композиция рассказа (всё по кругу).
Презентация (слайд № 17): вывод 2.
Домашнее задание: ответить письменно на вопросы:
1) Зачем нужна вторая часть рассказа?
2) Как вы считаете, назовёт ли сын Ивана Ивановича Иванова своего сына Иваном?
Источники:
1) Б. Пильняк. Человеческий ветер. — Тбилиси, «Мерани», 1990. 477 с.
2) Б. Андроникашвили-Пильняк. Своя картина мира. — М.: Олма-Пресс, 1990.
3) Постникова Т.В. Пильняк // Русские писатели: Библиографический словарь. Т.2. М.,
1990.
4) Шайтанов И. Мастер // Вопросы литературы, 1988, № 12.
5) Акимов В. На ветвях времени: Размышления о книгах, Ленинград, 1991.