Презентация "Литературная игра по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Литературная игра по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

В «Капитанской дочке» всё не только самая правда, но ещё как бы лучше её.

Н.В.Гоголь

Цели урока:

Углубить понимание идейно-художественного богатства романа, учить разгадывать замысел автора, хорошо ориентироваться в тексте

БЛИЦ ОПРОС:

1 команда

1. Чем наградил Петруша Гринёв вожатого?

(Заячьим тулупом.)

2. За что Швабрин был сослан в Белогорскую крепость?

(За убийство на дуэли.)

3. Где состоялась первая встреча Маши Мироновой с императрицей?

(В Царском Селе.)

4. Где произошла первая встреча Петра Гринёва и гусара Зурина?

(В трактире в Симбирске.)

2 команда

1. Кто окликнул Гринёва во время поединка со Швабриным?

(Савельич)

2. Как, узнав о проделках француза Бопре, обошёлся с ним Андрей Петрович Гринёв?

(Прогнал со двора.)

3. Сколько глав в произведении?

(14)

4. От кого узнали родители Гринёва о его дуэли со Швабриным?

(От самого Швабрина.)

1 команда

1 команда

 Какая песня была любимой у Пугачёва?

Варианты ответов

А. «Вниз по матушке, по Волге…»

Б. «Не шуми, мати зелёная дубровушка...»

В. «Хаз-Булат удалой, бедна сакля твоя…»

(Верный ответ “Б”.)

2 команда

 В какой полк был зачислен Петруша Гринёв ещё до своего рождения?

Варианты ответов

А. Астаховский

Б. Александровский

В. Семёновский

(Верный ответ “В”.)

Иллюстрированное лото

1 команда

Петр 1

Екатерина ΙΙ

Граф Миних

Какие исторические персонажи не упоминаются в повести?

(Петр 1)

Иллюстрированное лото

2 команда

Я. Княжнин

М. Херасков

А.Сумароков

Какое отношение они имеют к тексту повести?

Пушкин и русский фольклор

1 команда

Пускай потянет лямку да понюхает пороху.

Дай вам Бог любовь да совет.

2 команда

Послужи мне верой и правдой.

Долг платежом красен.

Задание: Объясните смысл каждой пословиц.

Кем и при каких обстоятельствах они сказаны.

1 команда

1 команда

Растолковать смысл сна Петра Гринёва.

2 команда

Растолковать смысл калмыцкой сказки, которую Пугачёв рассказал Гринёву.

Образ Пугачёва - один из центральных в произведении

Чья реплика?

1. “Что ж вы, детушки, стоите? Умирать так умирать: дело служивое”.

(Иван Кузьмич Миронов.)

2. “Нечего мне под старость лет расставаться с тобою да искать одинокой могилы на чужой сторонке”.

(Василиса Егоровна.)

3. “Казнить так казнить, миловать так миловать. Ступай себе на все четыре стороны и делай что хочешь”.

(Пугачёв.)

Участникам обоих команд предлагается определить, какому именно персонажу принадлежат реплики.

Чья реплика?

4. “Долг требовал, чтобы я явился туда, где служба моя могла быть ещё полезна Отечеству”.

(Пётр Гринёв.)

5. “Для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика”.

(Савельич.)

6. “За лаской не гоняйся, на службу не напрашивайся, от службы не отговаривайся».

(Андрей Петрович Гринёв.)

7. “Я никогда не буду ему женою! Я решилась умереть и умру, если меня не избавят”.

(Маша Миронова.)

Пушкин устами уже повзрослевшего героя Петра Гринёва говорит: “Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный”. Самое страшное, что насилие и жестокость становятся жизненной нормой; при этом забываются понятия жалости, сочувствия, милосердия. Жестокость порождает жестокость, и оправдать её невозможно никакими высокими идеями. Гринёв убеждён, что “лучшие и прочнейшие изменения сути, которые происходят от одного улучшения нравов, без всяких насильственных потрясений”.

Итоговые вопросы

1 команда

Почему в сцене суда над Гринёвым он неожиданно замолкает, обрекая тем самым себя на суровое наказание?

2 команда

Раскройте смысл названия произведения.

Литературные ассоциации

1 команда

Дон Кихот и Санчо Панса.

2 команда

Иван-царевич на сером волке. Художник В.Васнецов.

Какие литературные ассоциации и параллели возникают, если мы посмотрим на изображения героев из других произведений? Ответ обосновать.

1 команда

1 команда

2 команда

Какой из эпизодов повести изобразил А.С.Пушкин. Назовите героев?