Презентация "Анализ стихотворения Марины Цветаевой «Знаю, умру на заре…»"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

МБОУ «Погромская средняя общеобразовательная школа им. А.Д. Бондаренко» Волоконовского района Белгородской области Анализ стихотворения Марины Цветаевой «Знаю, умру на заре…» Автор: Морозова Алла Станиславовна, учитель русского языка и литературы

  • Я и в предсмертной
  • Икоте останусь поэтом!
  • М. Цветаева

  • Счастье и горе. Любовь и разлука. Жизнь и смерть. Страстная, взволнованная поэзия Цветаевой вся построена на контрастах, столкновениях – как, впрочем, и её натура. Жизнелюбивая, эмоциональная, она часто писала о смерти. Тема смерти проходит через всё её творчество. Она как будто постоянно ходила по краю пропасти и испытывала себя, заглядывая в «эту бездну», примеряя её к себе…

  • Знаю, умру на заре! На которой из двух, Вместе с которой из двух - не решить по заказу! Ах, если б можно, чтоб дважды мой факел потух! Чтоб на вечерней заре и на утренней сразу!
  • Пляшущим шагом прошла по земле! - Неба дочь! С полным передником роз! - Ни ростка не наруша! Знаю, умру на заре! - Ястребиную ночь Бог не пошлет по мою лебединую душу!
  • Нежной рукой отведя нецелованный крест, В щедрое небо рванусь за последним приветом. Прорезь зари - и ответной улыбки прорез... - Я и в предсмертной икоте останусь поэтом!  Декабрь 1920 
  • Знаю, умру на заре…

  • Стихотворение «Знаю, умру на заре!…», вошедшее в сборник «Версты», написано в декабре 1920 года, когда Россия была охвачена гражданской войной, которую поэтесса, как и революцию, не понимала и не принимала.

Какова тема стихотворения?

  • Тема смерти заявлена сразу же словом «умру», да ещё употреблённом в 1 лице. В неожиданном заявлении звучит непоколебимая уверенность. Заря – очень поэтическое время суток. Это одновременно символ и угасания (вечерняя заря), и рассвета (утренняя заря). Так сразу же заявляется и вторая тема – поэзия!

Какая тема является преобладающей?

  • Заря утренняя и заря вечерняя дарят разные ощущения, прекрасные по-разному, и поэтесса боится пропустить хоть одно мгновение. Поэт видит поэзию во всём, поэт превращает в поэзию всё! Даже смерть. Так тема поэзии оттесняет на второй план тему смерти.

Какое слово является символом человеческой жизни?

  • Символом человеческой жизни выступает существительное факел. Огонь, пламя, горящий факел - устойчивый символ бытия. 

  • Вторая строфа – это психологический портрет героини. Её нельзя назвать человеком спокойным, размеренным. Её «пляшущий шаг» передаёт не только содержание, но и ритм стихотворения: нервный, отрывистый.

Какие эпитеты используются в этой строфе?

  • «Пляшущим шагом», «ястребиную ночь», «лебединую душу».
  • Какая метафора даёт точную характеристику лирической героине и поэтессе?
  • «Неба дочь». Эта характеристика – одна из точных характеристик Марины Цветаевой – женщины, человека, поэта.

Какие обыденные слова объединены в один поэтический образ?

  • Лирическая героиня с «полным передником роз». Это сложный поэтический образ. Здесь объединены обыденные слова «полный передник» и «розы» – символ красоты, символ высокого. Женщина в переднике… Домохозяйка? Работница? Но в переднике – розы. Цветаева хочет сказать, что, неся розы, она не выставляет напоказ шипы, она скрывала боль и страдание, потому что была поэтом…

В стихотворении много противопоставлений, контрастов. Приведите примеры.

  • «Вечерняя заря» – «утренняя заря», «небо» – «земля», «заря» – «ночь», «ястребиная» – «лебединая».
  • Они делают стихотворение выразительным, точнее дополняют идею: поэты душой устремлены к небу.

Форма стихотворения – страстный, сбивчивый и нервный монолог. Докажите это.

  • Стих по большей части прерывист, неровен, много внезапных ускорений и замедлений, пауз. Большинство предложений заканчивается восклицательным знаком: из тринадцати предложений одиннадцать восклицательных. Каждая строка – как крик, как заклинание. Короткие восклицания, выделенные паузами, ярко и лаконично сообщают о нравственной чистоте лирической героини.

Что можно наблюдать на фонетическом уровне во второй строфе?

  •   На фонетическом уровне наблюдается повторение шипящих «ш» - это создаёт эффект звукоподражания шелесту трав.

Какое изобразительно-выразительное и фонетическое средство используется во фразе «Про́резь зари — и ответной улыбки проре́з»

  • Метафора и омографы («прорезь» – прорез»). Это не только оригинальный звуковой повтор, но и подтверждение родства двух понятий «заря» и «улыбка», абсолютно несопоставимых в обычной языковой структуре: «заря» — улыбка неба, а «улыбка» — озарение человеческого лица. На фонетическом уровне здесь наблюдается повторение согласных «п» и «р», выражающие симпатию и расположение.

Как вы понимаете значение эпитетов «щедрое небо», «нецелованный крест»?

  • Небо, которое забирает поэта с земли – «щедрое». Становится понятным, почему она отводит «нецелованный крест»: она не мучается, не кается, она – рвётся в небо, оно для неё щедрое, желанное. Небо и человек тянутся друг к другу и … улыбаются друг другу.

  • Вывод
  • «Знаю, умру на заре!» — Бог милостив, он ей позволит, ибо «по вере вашей да будет вам». Лирическая героиня Цветаевой убеждена, что после смерти её ждёт — рай. Это выражается в словах: «неба дочь», «лебединая душа», «щедрое» к ней «небо», «факел» жизни. Свою человеческую жизнь Марина Цветаева сравнивает с факелом. Костёр пылает, свеча тлеет… Факел же горит ярко, ровно, несут его бережно и в то же время уверенно и целеустремлённо. Именно так шла по жизни Марина Цветаева.

  • Она умерла не на заре. Она умерла промозглым сереньким днём. Как падающая звезда, она сгорела за мгновение, непонятая, неразгаданная. «Кто уцелел – умрёт, кто мёртв – воспрянет». Надо ли говорить, что она ошибалась?

Источник шаблона:

  • Источник шаблона:
  • Шумарина Вера Алексеевна, учитель-дефектолог ГС(К)ОУ С(К)ОШ №11 VIII вида г. Балашова Саратовской области
  • http://pedsovet.su/

Источники

  • http://www.testsoch.net/analiz-stixotvoreniya-m-cvetaevoj-znayu-umru-na-zare-na-kotoroj-iz-dvux/
  • http://lmgostinaja.ru/literaturnaja-biblioteka/analiz-stihotvorenya-m-tsvetaevoy-znayu-umru-na-zare/
  • http://pornoblyadstvo.ru/
  • http://feb-web.ru/feb/esenin/texts/e74/e74-220-.htm
  • http://libverse.ru/briysov/chornuye-teni-yzornoi-reshotki.html
  • http://www.world-art.ru/lyric/lyric.php?id=7156
  • https://www.google.ru/search?q=ф.+и.+буслаев+фото&newwindow=
  • https://www.google.ru/search?q=фото+а+н+веселовский&newwindow=1&rlz
  •  https://www.google.ru/search?q=фото+а+а+потебня&newwindow=1&rlz=
  • https://www.google.ru/search?q=фото+в+м+жирмунский&newwindow=1&rlz