Презентация "Изображение человека как важнейшая идейно - нравственная проблема литературы" 7 класс

Введение Тема урока: «Изображение человека как важнейшая идейно – нравственная проблема литературы. Личность автора, его труд, позиция и авторское отношение к героям». Высказывания великих людей о значении книги и о пользе чтения

- Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце. Уильям Теккерей

- Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного составляется знание. В.И.Даль

-Хорошая книга – точно беседа с умным человеком. Читатель получает от нее знания и обобщение действительности, способность понимать жизнь. Л.Н.Толстой

-Книга – сказочная лампа, дарящая человеку свет на самых далеких и темных дорогах жизни. Андрей Упит

-Книги – дети разума. Джонатан Свифт

Человек с книгой на полотнах художников Литературоведческий словарь: Литература (лат.:"Littera" -"буква", а "litteratura" – "написанное«) вид искусства (искусство слова). Искусство – творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. Образ в литературе, искусстве- обобщенное художественное отражение действительности, облеченное в форму конкретного явления. Важнейшая задача литературы- изображение человека Художественный образ – это не только образ героя, но и образ природы, времени, жизни определенной эпохи и т.д.

Художественная действительность не равна обыкновенной копии жизни. Это преображенная действительность, оцененная с позиций эстетического идеала.

Эстетический идеал – это совершенство, представление о прекрасном в человеческой жизни.

В искусстве к объективному привносится субъективное отношение автора к изображенной им действительности.

Идея - это главная мысль , обобщающая смысловое, образное, эмоциональное содержание литературного произведения. Нравственность - система правил поведения личности, его мировоззрение, мысли. Проблема -(в переводе с древнегреческого — «задача, задание») — острый, сложный вопрос, поставленный автором в художественном произведении.