Презентация "М. Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»"


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Урок по сказке М.Е.Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

Белышева Г.Н.

Учитель литературы

МКОУ Воздвиженская СОШ

Чулымский район

Новосибирская область

Тема: Способы создания характера персонажа в сказке М.Е.Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

Цель:

Организовать деятельность учащихся по выявлению в тексте средств выразительности, помогающих показать характеры персонажей в сказке.

Задачи:

общеучебные:

Развитие умения определять в тексте литературные приемы и средства, оперируя теоретическими понятиями;

Формирование умения выявлять жанровые особенности сказки М.Е.Салтыкова – Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»;

познавательные:

Совершенствование умений учащихся понимать значение и роль художественных приемов создания персонажа;

воспитывать наблюдательность, трудолюбие.

коммуникативные:

Развитие устной монологической речи, исследовательских, коммуникативных качеств и навыков самооценки;

продолжить формирование умений работать в коллективе и находить согласованные решения, умения высказывать собственное мнение и выслушать мнение других.

Структура урока:

Мотивация и целеполагание.

Реализация домашнего задания. Терминологический диктант. Игра.

Развитие темы

Групповая работа по выявлению в тексте художественных приемов и средств.

Обсуждение проблемного вопроса.

Подведение итогов по содержанию урока.

Домашнее задание.

Подведение итогов групповой работы.

Рефлексия.

Виды учебной деятельности:

  • Работа с литературоведческими терминами.
  • Анализ отрывков художественного произведения.
  • Работа с учебником.
  • Контроль знаний по терминологии.

Реализация домашнего задания

Терминологический

диктант

ИГРА

«Хочу всё знать».

Физминутка для глаз

Ежедневно делайте зарядку для глаз от 2 до 5 минут!

Будьте здоровы!

Анализ текста сказки

«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

Кто герои сказки?

Найдите в тексте описание генералов.

Что мы о них узнали?

Какими качествами они обладают?

Могли ли на самом деле существовать генералы в таком виде, какими их изобразил сатирик?

Какой прием при этом используется?

Каков мужик? (Зачитаем его описание).

Какими качествами он обладает?

Как генералы относятся к мужику?

Как автор относится к своим героям?

Прямо ли об этом говорит автор?

Как называется такой прием?

Какова цель сатиры

М.Е.Салтыкова - Щедрина

Приёмы и средства художественной выразительности.

(работа в группах)

Синквейн: каков смех у Щедрина?

Смех

Обличительный, горький.

Осуждает, поучает, разоблачает.

Борется с недостатками.

Исправляйся!

Чтобы упрочить ваши знания, даю домашнее задание:

  • Создать собственную небольшую сказку на одну из школьных тем в духе сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина, используя рассмотренные на уроке средства.

Спасибо за урок!

  • (http://fcior.edu.ru/search.page?phrase=%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D1%82%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%20%D0%A9%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B8%D0%BD
  • Коровина В.Я. Литература. 7 кл.
  • Физминутка для глаз
  • http://i10.carguru.ru/8/1/10108/12/160612/099.jpg
  • http://feja.ucoz.ru/-ph/8/1/931333686.jpg
  • http://www.u-polly.ru/uploads/products/f665v1m.jpg
  • http://www.myzuka.ru/songs/732894/aprel_podsnezhnik.html