Конспект урока "Малые жанры фольклора" 6 класс


Цели:
повторить малые жанры фольклора;
показать красоту и ценность русских пословиц и поговорок, объяснить их
поучающий смысл;
показать сходство и различие двух жанровых форм;
развивать речь учащихся через комментированное чтение пословиц;
воспитывать интерес к фольклорным традициям русского народа.
Оборудование: сборники пословиц и поговорок; мультимедийный проектор.
ХОД УРОКА
Поговорка – цветочек, пословица – ягодка.
Пословица
I. Оргмомент
II. Вступительное слово учителя. Знакомство с целями урока
Сегодня на уроке мы познакомимся с малыми жанрами фольклора. Поговорим о
сходстве и различии пословиц и поговорок, о их мудрости и поучающем смысле.
III. Актуализация
Что такое фольклор?
Какие жанры фольклора относятся к малым жанрам?
В чём их своеобразие?
Запись в тетрадях: К малым жанрам фольклора относятся: потешки, колыбельные песни,
прибаутки, считалки, дразнилки, пословицы, поговорки, загадки.
Теперь мы с вами закрепим ваши знания на конкретных примерах, попробуем
определить, к какому виду малых жанров фольклора относятся приведённые тексты.
IV. Презентация «Малые жанры фольклора»
1) Попугай говорит попугаю, попугай, я тебя попугаю.
Отвечает ему попугай: попугай, попугай, попугай!!! (Скороговорка).
2) Спи, моя радость, усни!
В доме погасли огни;
Пчелки затихли в саду,
Рыбки уснули в пруду. (Колыбельная песня)
3) Над бабушкиной избушкой
Висит хлеба краюшкой,
Собаки лают,
А достать не могут. (Месяц, загадка)
4) Дождик, дождик, пуще лей!
Чтобы было веселей!
Дождик, дождик, лей, лей!
На меня и на людей! (Закличка)
5) А у нас во дворе
Поросёнок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился. (Небылица)
6. Идет коза рогатая
За малыми ребятами.
Ножками топ-топ,
Глазами хлоп-хлоп.
Кто вовремя не спит, не пьет,
Того коза забодает. (Потешка)
7) Сенька-везенька,
Вези меня на палке,
А сам иди пешком,
Пере-вёр-тыш-ком! (Прибаутка)
8) Потягунчики, порастунчики!
Роток – говорунюшка,
Руки – хватунюшки,
Ноги – ходунюшки. (Пестушка)
9) Мышка, мышка,
На тебе зуб костяной,
А мне дай стальной. (Приговорка)
10) На златом крыльце сидели:
Царь, царевич, король, королевич,
Сапожник, портной –
Кто ты будешь такой?
Говори поскорей,
Не задерживай
Добрых и честных людей! (Считалка)
11) Плакса, вакса, гуталин,
На носу горячий блин.
Плакать не годиться,
Можно простудиться. (Дразнилка)
12) Семь пятниц на неделе. (Поговорка)
13) Ласковое слово слаще мёда. (Пословица)
V. Слово учителя
Ребята, сегодня на уроке мы с вами подробно познакомимся с жанрами пословиц и
поговорок.
Cкажите, какие пословицы и поговорки вы знаете? (Ответы учащихся)
Пословицы и поговорки живут в народной речи века. Родились они в глубокой
древности и отражают все стороны жизни людей. Некоторые из них дошли до нас в
произведениях древнерусской литературы XI-XII веков: «Слово о полку Игореве»,
«Повесть временных лет». Собирание пословиц началось в 16 веке, но записи до нас не
дошли. Первые рукописные сборники относятся к 17-18 векам. Составителями пословиц и
поговорок были Ф.И.Буслаев, А.Н.Афанасьев и др. Но самым известным является
Владимир Иванович Даль (1801-1872). Всю свою жизнь он посвятил собиранию и
систематизации пословиц и поговорок (около 30 лет). Кроме сборника «Пословицы и
поговорки», В.И.Даль подготовил и издал четырехтомный «Толковый словарь живого
великорусского языка», где привел множество пословиц и поговорок.
VI. Работа с учебником
А теперь прочитаем статью учебника «Пословицы и поговорки» стр. 11-13.
Запишите определения пословиц и поговорок в тетради.
Пословица малый жанр фольклора, краткое изречение, иносказание с нравоучительным
уклоном. Пословица – народная мудрость, переходящая от поколения к поколению и
поддерживающая уклад народной жизни, духовный и нравственный облик народа.
Поговорка жанр фольклора, образное выражение, которое вошло в повседневную речь.
VII. Сравнительный анализ
Ребята, давайте с вами определим, в чём заключаются сходство и различие между
пословицами и поговорками.
Обсуждение и заполнение таблицы «Сходства и различия пословиц и поговорок»
Пословица
Поговорка
Сходство
отражение народной мудрости;
краткость;
рифмованность
Различие
Это целое предложение, как правило,
состоит из 2-х частей.
В первой части сообщается какая-то
мысль, во второй части делается
вывод.
Нет законченного суждения: она лишь
его часть.
В поговорке скорее выражено
отношение человека к чему-либо, его
чувства.
Недаром говорят: «Поговорка цветочек, пословица – ягодка. (Обращение к эпиграфу
урока).
VIII Определите, какие из них относятся к пословицам, какие – поговоркам?
Что посеешь, то и пожнешь.
Семь пятниц на неделе.
Цени по заслугам, а не по услугам.
Семеро по лавкам.
Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
Седьмая вода на киселе.
IX. Работа по учебникам, стр. 13-14
Как вы понимаете смысл данных пословиц и поговорок?
X. Подведение итогов урока
Ребята, с чем мы сегодня познакомились на уроке?
Был ли сегодняшний урок для вас интересным?
Что нового вы для себя узнали?
Испытали ли вы, ребята, какие-нибудь трудности на сегодняшнем занятии? С чем они
связаны?
XI. Оценки
XII. Домашнее задание: напишите сочинение-миниатюру с использованием пословиц и
поговорок.