Презентация "Повесть А. С. Пушкина «Метель»" 6 класс


Подписи к слайдам:
Тайный пафос повести А.С.Пушкина «Метель» (Интерпретация нравственно-духовного смысла)

  • Повесть А.С.Пушкина «Метель»

  • Пафос –эмоциональный тон произведения, оценочное освещение, выражение авторской позиции.
  • Пафос – главный момент авторской оценки, рассматривается в тесной связи с идеей, авторским идеалом, характером конфликта.

  • Кони мчатся по буграм,
  • Топчут снег глубокий…
  • Вот, в сторонке Божий храм
  • Виден одинокий.
  • ……………………………
  • Вдруг метелица кругом;
  • Снег валит клоками;
  • Черный вран, свистя крылом,
  • Вьется над санями;
  • Вещий стон гласит печаль!
  • Кони торопливы
  • Чутко смотрят в темну даль,
  • Воздымая гривы…
  • В.А. Жуковский

  • Эпиграф – небольшой текст, предваряющий произведение. В нём может быть сформулирована тема, сжато выражена основная идея или сформулирована проблема.

  • Метель играет роль…?
  • Метель
  • Маша
  • Владимир
  • Бурмин
  • ?
  • ?
  • ?

Маша

  • Маша
  • На дворе была
  • метель. Ветер выл,
  • ставни тряслись и
  • стучали все казалось
  • угрозой и печальным
  • предзнаменованием.
  • Метель не утихала;
  • ветер дул навстречу,
  • как будто силясь
  • остановить молодую
  • преступницу .

В одну минуту дорогу занесло;

  • В одну минуту дорогу занесло;
  • окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилось с землею. Владимир очутился в поле и напрасно хотел снова попасть на дорогу;… Владимир старался только не потерять настоящего направления. Но ему казалось, что уже прошло более получаса… Прошло еще около десяти минут… Метель не утихала, небо не прояснялось… Все сугробы да овраги; поминутно сани опрокидывались, поминутно он их подымал. Время шло; Владимир начинал сильно беспокоиться….Владимир с ужасом увидел… Отчаяние овладело им… Слезы брызнули из глаз его; он поехал наудачу.

  • Вальс Свиридова
  • Действие Владимира
  • ?
  • Сравните выражение состояния Владимира
  • со словами А.С.Пушкина и музыкой Г.В.Свиридова
  • Повторяется
  • мотив ;
  • музыка то усиливается, то прерывается легкой, спокойной мелодией;
  • музыка становится более насыщенной, грозной.
  • действия тоже повторяются;
  • переживания героя то усиливаются, то успокаиваются;
  • Владимир впадает в отчаяние (как человек, приговорённый к смерти)
  • Метель это реальная сила, мешающая осуществлению планов Владимира

  • Преступление нравственное – люди судить не могут, поэтому в роли судьи выступает жизнь, судьба – в виде метели.

Бурмин

  • Бурмин
  • Непонятное беспокойство овладело мною, казалось кто-то меня так и толкал. Метель не унималась. Я не вытерпел, поехал в самую бурю. Ямщику вздумалось ехать, буря не утихала. Я увидел огонёк и велел туда ехать.

Метель

  • Маша
  • На дворе была метель. Ветер выл, ставни тряслись и стучали все казалось угрозой и печальным предзнаменованием. Метель не утихала; ветер дул навстречу, как будто силясь остановить молодую преступницу
  • Бурмин
  • Непонятное беспокойство овладело мною, казалось кто-то меня так и толкал. Метель не унималась. Я не вытерпел, поехал в самую бурю. Ямщику вздумалось ехать, буря не утихала. Я увидел огонёк и велел туда ехать.
  • Владимир
  • старался только не потерять настоящего направления. Но ему казалось, что уже прошло более получаса… Прошло еще около десяти минут… Метель не утихала, небо не прояснялось… Все сугробы да овраги; поминутно сани опрокидывались, поминутно он их подымал. Время шло; Владимир начинал сильно беспокоиться….
  • Владимир с ужасом увидел… Отчаяние овладело им… Слезы брызнули из глаз его; он поехал наудачу.

Почему так по разному сложилась судьба героев?

  • Почему у одного судьба отнимает счастье, любимую и даже жизнь, а другому отдает все?

Предмет, избранный ею –

  • Предмет, избранный ею –
  • Пылал страстью –
  • Клялись в верной любви –
  • Сетовали на судьбу -
  • ?
  • Ирония
  • Человек
  • любил
  • обещали
  • обижались

  • Как идея произведения
  • А. С. Пушкина
  • отражена в репродукции картины
  • Д. Шмаринова «Метель»?

Домашнее задание. Сопоставить повесть «Метель» и «Выстрел» Что общего в них?