Конспект урока "Былины. Мир былины" 5 класс


Класс: 5
Русская словесность
Дата проведения:
Тема
Былины. Мир былины
Цель урока
сформировать понятие «былины», познакомить с видами
былин, миром, героями, былинным стихом; показать
близость былины другим жанрам фольклора, её
художественное своеобразие, отличие былины от сказки;
развивать творческие способности учащихся;
воспитание активной жизненной позиции.
Ожидаемые
результаты
Знать: понятие «былины», виды былин, мир, герои, былинный
стих; близость былины другим жанрам фольклора, её
художественное своеобразие, отличие былины от сказки.
Понимать: особенности былин: язык, интонация, композиция,
достоверность древнего быта в былинах и т. д.
Уметь: анализировать былину как художественное произведение;
взаимодействовать в группе, оценивать свою работу на уроке и
работу товарищей.
Приемы и методы
Кластер, Диаграмма Венна, «Две звезды-одно пожелание»
Ресурсы
Учебник «Русская словесность» для 5-го класса, презентация
Этапы урока
Вре
мя
Действие учителя
Приветствие
Психологический
настрой
Учитель приветствует детей, улыбаясь.
- создает атмосферу сотрудничества:
«Улыбка ничего не стоит, но много
дает. Она обогащает тех, кто ее
получает, не обедняя при этом тех, кто
ею одаривает. Она длится мгновение, а в
памяти остается порой навсегда. Она
создает счастье в доме, порождает
атмосферу доброжелательности и
служит паролем для друзей. Подарите
друг другу улыбку. Улыбайтесь, и вы
будите нравиться людям
Деление на
группы
Учитель просит учащихся рассчитаться
на 1-2-3-й и разделиться на группы.
Знание
Рассмотрим иллюстрации «Три
богатыря», «Илья Муромец», «Добрыня
Никитич и Змей Тугарин», «Вольга и
Микула», «Алеша Попович».
- Что знаете о героях иллюстраций?
- Какие читали произведения? Какие
видели фильмы (мультфильмы?)
- Кто главные герои? Что можете
рассказать о богатырях?
- В каком жанре ведется рассказ об их
подвигах?
- Сформулируйте тему и цель урока.