Сценарий вечера посвященного 200-летию со дня рождения Лермонтова


Сценарий вечера,
посвященного 200-летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова.
Цель: познакомить детей с творчеством и биографией М.Ю. Лермонтова,
воспитать любовь к русской литературе.
Участники: ученики с 5-11 класс
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья, гости! Мы приветствуем вас в нашей
школе на праздновании 200-летия со дня рождения гения русской и мировой
культуры М.Ю.Лермонтова.
Ведущий 2: С детства нам знакомы строки «Скажи-ка, дядя…», «Белеет парус
одинокий…». А что знаем об их авторе, о его жизни, о его переживаниях?
Насколько для нас, людей 21 века, Лермонтов остается Героем времени?
Ведущий 1: Жизнь поэта была мгновенна и ослепительна, как проблеск молнии
на грозовом небе. Но, не дожив и до 27 лет, он прошел весь круг жизни со
взлетами вдохновения и горечью разочарований. Лермонтова мы всегда
представляем одиноким.
Ведущий 2: Одиночество сопровождало его на протяжение всей жизни.
Лукавство, холод высшего общества не принимало чуткое сердце поэта и
человека.
Ведущий 1: Но все же он был молод, душа его стремилась к любви, свободе!
Ведущий 2: Чтобы окунуться в атмосферу 19 века, в атмосферу романтизма,
музыки, поэзии… мы начинаем наш вечер!
Ведущий 1: Дамы и господа, судари и сударыни, в этой зале на чудесном вечере,
готовящем нам веселье, море тепла, россыпь улыбок!
Ведущий 2: «Лермонтовым нельзя начитаться. Глубина мысли сочетается у него
с великим совершенством выражения. Даже когда вспоминаешь стихи молча, они
звучат в твоей памяти, словно прекрасная музыка.»
Ведущий 1: Итак послушаем же произведения великого поэта, приглашаю
учеников на сцену.
5 кл.
Ведущий 2: Он владел французским, немецким, английским, читал по-латыни,
впоследствии, на Кавказе, изучал «татарский», то есть азербайджанский язык, в
Грузии записывал слова грузинские. А одной из своих поэм дал грузинское
название — «Мцыри». Он помнил тысячи строк из произведений поэтов великих
и малых, но особенно выделял двух авторов: Байрона и Пушкина.
6 кл.
7 кл.
8 кл.
9 кл.
10-11 кл.
Кто-то считал его жестким, кто-то отмечал его необычайную душевную тонкость,
кого-то он раздражал, для кого-то был кумиром… Он разный, потому что он
гений!
Ведущий 1: Только сегодня!
Только сейчас!
Только у нас,
Только для вас!
Конкурс скороговорок!
Ведущий 2: Слушайте, слушайте и не говорите, что вы не слышали!
Смотрите, смотрите и не говорите, что не видели!
Ведущий 1: Начинаем веселое соревнование - представление говорунов.
Посмотрим, кто кого переговорит!
Ведущий 2: Объявляем конкурс. Он называется "От Клары и Карла".
На разучивание скороговорки отводится 3 минуты.
Ведущий 1:Пока наши участники готовятся, я расскажу вам как возникли
скороговорки.
Ведущий 2:Издавна на Руси на гуляньях, ярмарках, посиделках и вовремя работы
русские парни и девчата пели песни, рассказывали былины да потешки,
загадывали загадки, соревновались в остроумии, в произношении скороговорок.
Выходят ученики с 5-11 класс.
Ведущий 1:В нашем празднике принимают участие красны девицы и добры
молодцы! Итак, представляем вам хор русской народной песни в исполнении 5
класса, с песней «Ой, мороз мороз.».
Ведущий 2: Поприветствуем вторых участников в нашем вечере, учеников 6
класса с композицией «Валенки».
Ведущий 1: Продолжают участники 7 класса с композицией «Калинка».
Ведущий 2: Приветствуем учеников 8 класса с песней «Эй, ухнем».
Ведущий 1:Итак продолжают наш вечер ученики 9 класса с русской народной
песней «По Дону».
Ведущий 2: 10 класс………………………………11
Ведущий 1: Итак наш вечер посвященный Михаилу Юрьевичу Лермонтову
подошел к концу. Надеюсь вам захотелось перечитать его стихи, познать его,
понять, почувствовать.
Ведущий 2: Он гений, который еще долго будет великой тайной!
Ведущий 1: Дорогие гости и участники, не расходимся, наше жюри подводят итог
вечера.