Конспект урока ""Петушок с семьей" по К. Ушинскому"" 2 класс


Конспект урока по чтению
для учащихся с ограниченными возможностями здоровья
коррекционной школы – интерната VIII вида
2 класс
«Петушок с семьей» По К. Ушинскому
Тема: Блок «Животные рядом с нами»
«Петушок с семьей» По К. Ушинскому
Цель: формирование навыка плавного чтения.
Задачи:
формировать умение осознанного чтения, технику чтения; развивать навык
пересказа текста по иллюстрациям и наводящим вопросам учителя; развивать
устную речь через словарную работу, обогащать словарный запас; развивать
умение выказывать своё отношение к героям, выражать эмоции, оценивать
поступки в соответствии с определённой ситуацией; учить высказывать свои
суждения (с помощью учителя), делать выводы (с помощью учителя);
корригировать память через неоднократное повторение;
воспитывать нравственные качества личности.
Ход урока
1. Организация учебного процесса.
Сядет тот, кто назовет дикое животное
2. Работа по теме урока:
1). Сообщение темы урока.
Речевая разминка:
1). Чистоговорки
Ал-ал-ал: гуляли возле скал (папа наш устал).
Ол-ол-ол: сели все за стол (в классе чистый пол).
Ул-ул-ул: сломался новый стул (в зале слышен гул).
Ыл-ыл-ыл: Саня уши мыл (чай уже остыл).
2. Работа по теме урока.
1). Проверка домашнего задания.
Чтение текста по цепочке.
2) Сообщение темы урока.
Предварительное чтение текста учителем.
Предварительное чтение трудных слов.
Разгребает
передрались
4. Физминутка.
Поднимает руки класс-это раз,
Завертелась голова- это два,
Три - руками три хлопка,
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на место тихо сесть.
5. Закрепление
1). Чтение текста детьми.
2). Ответы на вопросы по содержанию:
1. Рассмотри картинку. Расскажи, как выглядит петушок.
2. Кого подзывает петушок? Что он для этого нашел?
3. Почему курочки передрались?
4. Как петушок помирил свою семью. Прочитай.
5.Физминутка для глаз
- зажмуриться, открыть глаза;
- посмотреть за окно;
- посмотреть вверх, вниз, вправо, влево;
- поводить глазами из стороны в сторону, кругами, восьмёрками.
6. Игра «Доскажи словечко»
Мы щенка в воде и в мыле
Два часа мочалкой... (МЫЛИ)
Руки мыть пошла Людмила,
Ей понадобилось... (МЫЛО)
А петух с колючим ёжиком
Режут сало острым... (НОЖИКОМ)
Золотой и молодой,
За неделю стал седой.
А денёчка через два
Облысела голова.
Спрячу-ка в карманчик
Бывший... (ОДУВАНЧИК)
Он с бубенчиком в руке,
В сине-красном колпаке.
Он весёлая игрушка.
И зовут его... (ПЕТРУШКА)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту -
Зовусь я... (ПОДОСИНОВИК)
7. Итог урока.
Выставление оценок.
Домашнее задание: Выразительное чтение текста.
Конспект урока составлен в соответствии с образовательной программой И.
Бгажноковой по учебнику С. Ю. Ильиной. Чтение 2 класс. Учебник для 2
класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII
вида. В 2-х ч.М. :«Просвещение», 2012г.