Конспект урока "Владимир Федорович Одоевский «Мороз Иванович»" 3 класс


Интегрированный урок по литературному чтению и
изобразительному искусству в 3 классе.
Владимир Федорович Одоевский «Мороз Иванович».
Цель :продолжить работу со сказкой «Мороз Иванович».
Учить детей давать характеристику героям, развивать умение передавать
словесную информацию в зрительную, развивать речь, память,
воображение.
Оборудование :ноутбук, экран, учебник, конверт со словами, листочки с
пословицами, ватман, карандаши, клей.
Ход урока.
- Учитель.1. Кто мне скажет что такое сказка?
На какие группы делятся сказки?
-Чем отличается народная сказка от литературной?
-Над какой сказкой мы с вами работали на прошлом уроке?
-Эта сказка народная или литературная?
-Кто автор этой сказки?
-А какие сказки еще вы знаете про мороз?
2.Мы сейчас с вами проверим домашнее задание. Вкратце прочитаем сказку
и посмотрим диафильм, который мы с вами составили по вашим рисункам.
ПОКАЗ ДИАФИЛЬМА.
3. Назовите главных героев сказки.
-А почему автор их так назвал?
4.-Я вам сейчас загадаю загадки, а вы их отгадайте.
Слайд. Загадка 1. Я очень умная девочка, рано встаю, сама одеваюсь. А
вставши с постельки за работу принимаюсь. (Рукодельница)
-Найдите в тексте описание Рукодельницы.
Слайд. Загадка 2. А я лежу в постельке, потягиваюсь с боку на бок
переваливаюсь . (Ленивица)
-Найдите в тексте описание Ленивицы и зачитайте.
Слайд. Загадка 3. Красивый старичок, седой-седой, сидит на лавочке ледяной
да снежные комочки ест. (Мороз Иванович)
ВНИМАНИЕ!- А теперь задание. Я вам раздам конверты, в них слова. Ваша
задача выбрать только те слова, которые подходят нашим героям.(Работаем
по группам)
-После выполнения задания каждая команда зачитывает слова. (Показ
слайдов со словами)
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. (Под музыку заходит Мороз Иванович и проводит
зарядку. За веселую физкультминутку оставляет детям мешок с подарками. В мешке
новогодние игрушки.)
5.ИЗО. Дети рисуют на ватманах по группам. Первая группа рисует эпизод с
Рукодельницей .Вторая группа рисует эпизод с Ленивицей. Третья рисует с
Морозом Ивановичем.
-В это время показ слайдов с зимними зарисовками.
-Далее выставка рисунков, обсуждение.
6.Учитель. Молодцы ребята. А теперь возьмите листочки и попробуйте
соединив стрелками собрать пословицы.
-Проверяем пословицы и объясняем, что они обозначают. Слайд с
пословицами.
Что посеешь… …такова и награда.
Какова работа… …то и пожнешь.
Мало хотеть… …не жди добра.
Сделав худо… …надо уметь.
-Подходят ли эти пословицы к нашей сказке?
7.Подведение итога.
Слайд. Во все времена ценилось в людях… (Продолжи)
В углу стоит елка без игрушек.
Берем мешок от Мороза Ивановича. Открываем. Там новогодние игрушки.
Кому урок понравился, берет игрушку из мешка и украшает елку. Слайд.
Звучит веселая новогодняя песня про елку.
Урок написала учитель начальных классов БОРДИК ГАЛИНА МИХАЙЛОВНА
ГБОУ СОШ №171 ,структурное подразделение 3.
Центральный округ
Район Хамовники
Г.Москва