Презентация "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях" 5 класс


Подписи к слайдам:
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях

Учитель литературы МАОУ «Гимназия №1 г. Саратова» Давидович Евгения Михайловна

Цели

  • Выявить ___________________ образов сказки.
  • Развивать __________________ анализа текста, выразительного чтения.
  • Определить главную __________________ произведения.
  • Сопоставить ______________Пушкина с народными.
  • Слова для подстановки: мысль, сказка, система, навык.

Узнай эпизод и зачитай отрывок

Будьте внимательны к слову (с. 113)

Только в авторской сказке могли встретиться выражения:

восхищенья не снесла;

свойство зеркальце имело;

в горести душевной;

сотворив обряд печальный;

вдруг погасла;

жертвой злобе;

с мольбой погнался.

Подберите синонимы к выделенным словам

  • Отпустила и сказала:
  • «Не кручинься, Бог с тобой»

  • И молва трезвонить стала:
  • Дочка царская пропала!

    Тужит бедный царь по ней.

  • Им она не прекословит,
  • Не перечат ей они.

  • «Коль старушка, будь нам мать,
  • Так и будем величать».

В народных сказках Добро всегда побеждает Зло.

О чём рассказывает словарь

  • «Добро – это то, что хорошо, полезно, нужно человеку, с чем связаны надежды людей, представления о свободе и счастье.
  • Зло всегда имеет отрицательный смысл и обозначает плохое, влекущее за собой беды, страдания, горе, несчастье». (Школьный философский словарь)

«Добро – в духовном значении благо, что честно и полезно, что требует от нас долг человека.

  • «Добро – в духовном значении благо, что честно и полезно, что требует от нас долг человека.
  • Зло – худое, лихое. Злой человек – причиняющий зло другим: вредный, пагубный» (Словарь живого русского языка В. Даля)
  • Как вы думаете, можно ли утверждать, что добро и зло являются противоположными понятиями?

    В образах каких героев заметна наиболее яркая характеристика Добра и Зла?

Сопоставительная таблица

Царица

Царевна

Сопоставительная таблица

Царица

Царевна

Царское происхождение, красота, ум.

Злая

Завистливая

Упрямая

Горделивая

Ленивая

Грубая

Добрая

Бескорыстная

Покладистая

Скромная

Трудолюбивая

Вежливая

Литература и другие виды искусства (учебник, стр. 113)

Какая музыкальная мелодия, по вашему мнению, - грустная или весёлая, быстрая или медленная, резкая, чёткая или плавная – могла бы сопровождать стихотворные строки, посвящённые первой царице, царевне, богатырям и Елисею, царице-мачехе?

Итоги

  • Можно ли сравнить царицу-мачеху и царевну-падчерицу?
  • Какова основная мысль сказки А.С. Пушкина?
  • Какие черты народных сказок сохранил и развил поэт?

Домашнее задание

  • Прочитать 3 статьи: «Рифма. Способы рифмовки» (стр.114 - 115), «Ритм. Стихотворная и прозаическая речь» (стр. 115 - 116), «О сказках Пушкина» (стр. 117 - 118).
  • Знать определения рифмы, ритма, знать способы рифмовки.
  • Повторить стихи А.С. Пушкина «Няне» и «У лукоморья…»

Источники

А) 1. Черных О.Г. Практикум по литературе: 5 класс. М.: ВАКО, 2011 (Мастерская учителя-словесника)

2. Егорова Н.В. Поурочные разработки по литературе. 5 класс. М,: ВАКО, 2013 (В помощь школьному учителю)

3. Коровина В.Я. Литература. 5 класс. Учебник для общеобразоват. учреждений.М., 2013. Ч.1

Б) 1. А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» http://festival.1september.ru/articles/607044/

В) 1. Картинка «Царевна-лягушка»: http://pazliky.ru/i.php?id=49

2. Картинки «Сказка о мёртвой царевне»: http://multikonline.ru/russkie-multfilmy-online/1212-skazka-o-mertvojj-carevne-i-o-semi-bogatyrjakh.html ;

http://old-land.ru/tests/test2/958 ;

http://www.labirint.ru/screenshot/goods/407439/1/ ;

http://tvoyaskazka.ru/?p=2141