Тестовая работа по сказке Г.Х. Андерсена «Гадкий утёнок» 3 класс УМК «Школа России»


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Тестовая работа по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утёнок» Литературное чтение 3 класс УМК «Школа России»

Вастьянова Лариса Леонидовна, учитель начальных классов МКОУ «Мамонтовская СОШ» Мамонтовского района

Алтайского края 2016 год

1. Определите пропущенное слово в отрывке текста сказки:

А. КАМЫШОМ

Б. ЛОПУХОМ

В. ТРОСТНИКОМ

«Вся земля - от стен дома до самой воды - заросла _______ , да таким высоким, что маленькие дети могли стоять под самыми крупными его листьями во весь рост».

2. Определите, кто это?

А. УТКА - МАТЬ

Б. СТАРАЯ УТКА

В. КУРИЦА

«Она здесь знатнее всех. Она испанской породы и потому такая жирная. Видите, у неё на лапке красный лоскуток! До чего красиво!».

3. Вставьте подходящее выражение в отрывке текста сказки:

А. ИНДИЙСКИЙ ПЕТУХ

Б. ГАДКИЙ УТЁНОК

В. ИНДЮШОНОК

«А ______ , который родился со шпорами на ногах и потому воображал себя чуть не императором, надулся».

4. Выберите подходящий ряд слов для предложения:

А. СТАРУХА, УТКОЙ, КОТОМ

Б. ХОЗЯЙКА, ДОЧКОЙ, КОТОМ

В. СТАРУХА, КУРИЦЕЙ, КОТОМ

«В избушке жила _____ со своей _____ и _______ ».

5. Определите, в каком значении употреблено слово «ОРАВА» в сказке

А. Беспорядочное и шумное скопление

Б. Нелепость, бессмыслица

В. Громкие крики, разговоры

6. Определите, кому принадлежат эти слова?

А. ДИКИМ УТКАМ

Б. ДИКИМ ГУСЯМ

В. ДИКИМ ЛЕБЕДЯМ

«Слушай, дружище! Ты такой чудной, что на тебя смотреть весело. Хочешь дружить с нами? Мы птицы вольные – куда хотим, туда летим».

7. Вставьте подходящее выражение в отрывке текста сказки:

А. КУРИЦУ

Б. ЖИРНУЮ УТКУ

В. КОШКУ

«Старушка поглядела кругом и увидела в углу утёнка, но сослепу приняла его за ______ , которая отбилась от дому».

8. Восстановите последовательность несчастий гадкого утёнка в доме крестьянина

А. ВЛЕТЕЛ В КАДКУ С МАСЛОМ

Б. ПОПАЛ ПРЯМО В ПОДОЙНИК С МОЛОКОМ

В. ОТТУДА В БОЧОНОК С МУКОЙ

9. Определите, как болтал в сказке длинноногий аист

А. По - английски

Б. По - египетски

В. По - датски

10. Закончите предложение:

А. УТИНОЕ

Б. ИНДЮШАЧЬЕ

В. КУРИНОЕ

«Яйцо было самое большое, и все считали, что оно _______ ».

11. Определите, что по мнению утки, должен делать благовоспитанный утёнок

А. держать лапки вместе

Б. выворачивать лапки наружу

В. выворачивать лапки внутрь

12. Определите, из - за чего дрались два утиных семейства

А. из - за головки угря

Б. из - за красного лоскутка

В. из - за кусочков хлеба

13. Вставьте пропущенное числительное в отрывке текста сказки:

А. 2

Б. 3

В. 4

«И вдруг из чащи тростника выплыли чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде».

14. Установите соответствия между словами из сказки

А. КОТ

Б. КУРИЦА

В. КРЕСТЬЯНИН

1. БАШМАК

2. КОРОТКОНОЖКА

3. СЫНОЧЕК

15. Определите название птиц из отрывка сказки:

А. УТКИ

Б. ЛЕБЕДИ

В. ГУСИ

«Утёнок не знал, как зовут этих птиц, не знал, куда они летят, но полюбил их, как не любил до сих пор никого на свете. Красоте их он не завидовал».

Проверяем работу!

1. Определите пропущенное слово в отрывке текста сказки:

А. КАМЫШОМ

Б. ЛОПУХОМ

В. ТРОСТНИКОМ

«Вся земля - от стен дома до самой воды - заросла _______ , да таким высоким, что маленькие дети могли стоять под самыми крупными его листьями во весь рост».

2. Определите, кто это?

А. УТКА - МАТЬ

Б. СТАРАЯ УТКА

В. КУРИЦА

«Она здесь знатнее всех. Она испанской породы и потому такая жирная. Видите, у неё на лапке красный лоскуток! До чего красиво!».

3. Вставьте подходящее выражение в отрывке текста сказки:

А. ИНДИЙСКИЙ ПЕТУХ

Б. ГАДКИЙ УТЁНОК

В. ИНДЮШОНОК

«А ______ , который родился со шпорами на ногах и потому воображал себя чуть не императором, надулся».

4. Выберите подходящий ряд слов для предложения:

А. СТАРУХА, УТКОЙ, КОТОМ

Б. ХОЗЯЙКА, ДОЧКОЙ, КОТОМ

В. СТАРУХА, КУРИЦЕЙ, КОТОМ

«В избушке жила _____ со своей _____ и _______ ».

5. Определите, в каком значении употреблено слово «ОРАВА» в сказке

А. Беспорядочное и шумное скопление

Б. Нелепость, бессмыслица

В. Громкие крики, разговоры

6. Определите, кому принадлежат эти слова?

А. ДИКИМ УТКАМ

Б. ДИКИМ ГУСЯМ

В. ДИКИМ ЛЕБЕДЯМ

«Слушай, дружище! Ты такой чудной, что на тебя смотреть весело. Хочешь дружить с нами? Мы птицы вольные – куда хотим, туда летим».

7. Вставьте подходящее выражение в отрывке текста сказки:

А. КУРИЦУ

Б. ЖИРНУЮ УТКУ

В. КОШКУ

«Старушка поглядела кругом и увидела в углу утёнка, но сослепу приняла его за ______ , которая отбилась от дому».

8. Восстановите последовательность несчастий гадкого утёнка в доме крестьянина

А. ВЛЕТЕЛ В КАДКУ С МАСЛОМ

Б. ПОПАЛ ПРЯМО В ПОДОЙНИК С МОЛОКОМ

В. ОТТУДА В БОЧОНОК С МУКОЙ

9. Определите, как болтал в сказке длинноногий аист

А. По - английски

Б. По - египетски

В. По - датски

10. Закончите предложение:

А. УТИНОЕ

Б. ИНДЮШАЧЬЕ

В. КУРИНОЕ

«Яйцо было самое большое, и все считали, что оно _______ ».

11. Определите, что по мнению утки, должен делать благовоспитанный утёнок

А. держать лапки вместе

Б. выворачивать лапки наружу

В. выворачивать лапки внутрь

12. Определите, из - за чего дрались два утиных семейства

А. из - за головки угря

Б. из - за красного лоскутка

В. из - за кусочков хлеба

13. Вставьте пропущенное числительное в отрывке текста сказки:

А. 2

Б. 3

В. 4

«И вдруг из чащи тростника выплыли чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде».

3

14. Установите соответствия между словами из сказки

А. КОТ

Б. КУРИЦА

В. КРЕСТЬЯНИН

1. БАШМАК

2. КОРОТКОНОЖКА

3. СЫНОЧЕК

15. Определите название птиц из отрывка сказки:

А. УТКИ

Б. ЛЕБЕДИ

В. ГУСИ

«Утёнок не знал, как зовут этих птиц, не знал, куда они летят, но полюбил их, как не любил до сих пор никого на свете. Красоте их он не завидовал».

Оцениваем работу!

«5» - ошибок нет

«4» - 1- 2 ошибки

«3» - 3 ошибки

«2» - более трёх ошибок

Благодарю за работу!

Использованная литература

  • Кутявина С.В. Поурочные разработки по литературному чтению. 3 класс. – М.: ВАКО, 2013.
  • Литературное чтение. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений.
  • В 2 ч. Ч. 2 Л.Ф. Климанова . М.: Просвещение, 2013

Интернет ресурсы

  • http://pedsovet.su/ (источник шаблона, автор Ранько Елена Алексеевна)
  • sloboda-inn.ru
  • vtabakerke.ru
  • audioskazki.net
  • fimoze.ru
  • 24life-store.ru
  • cattewilds.blogspot.ru
  • coollady.ru
  • passionforum.ru
  • playing-field.ru
  • thebestartt.com
  • ru.wikihow.com
  • 4put.ru