Срезовая работа по литературе по итогам I полугодия 6 класс


Срезовая работа по литературе по итогам I полугодия. 6 класс.
1 вариант
1.Какой фольклор называется обрядовым?
1.Песни, исполняемые во время новогодних праздников 2. Фольклорные песни,
исполняемые во время обрядовых действий. 3. Весёлые частушки. 4. Песни, исполняемые
во время вечерних посиделок.
2. Приведённые ниже жанры фольклорные или литературные? Укажите характеристику
каждого сокращённо – Ф или Л.
1. Басня - 2. Летопись - 3. Рассказ - 4. Предание -
3. Соотнесите автора и его произведение
1. А.С.Пушкин 1. «Дубровский»
2. И.А.Крылов 2. «Листок»
3. А.А.Фет 3. «Ещё майская ночь…»
4. М.Ю.Лермонтов 4. «Листы и корни»
4. Соотнесите произведение и его жанр
1. А.С.Пушкин «И.И. Пущину» 1. Рассказ
2. И.А.Крылов «Ларчик» 2. Послание
3. И.С.Тургенев «Бежин луг» 3. Басня
4. А.С.Пушкин «Метель» 4. Повесть
5. Укажите термин по определению: «Это непривычный, необычный порядок слов»
1. Инверсия. 2. Эпитет 3. Композиция 4. Стихотворный размер
6. Что такое композиция?
1. Содержание произведения 2.Построение художественного произведения,
взаимосвязь его частей 3.Наиболее яркий эпизод произведения 4.Заключительная
часть художественного произведения.
7. Соотнесите произведение и его идею.
1. И.И. Дмитриев «Муха» 1. Прославление смекалки и хитрости,
спасших людей
2. М.Ю. Лермонтов «Три пальмы» 2. Осуждение разрушения гармонии и
красоты природного мира
3. «Сказание о белгородском киселе» 3. Сочувствие крестьянским детям,
обречённым на невежество, драматичную
судьбу
4. И.С.Тургенев «Бежин луг» 4. Осуждение попытки, не прилагая никаких
усилий, присваивать себе чужие труды
8. Какая тема объединяет поэзию Ф.И. Тютчева и А.А. Фета?
1.Тяжёлый физический труд 2.Научные открытия 3.Образование 4.Природа
9. Определите стихотворный размер в пушкинской строке «Мороз и солнце; день
чудесный!»
10. Определите художественную роль подчёркнутого слова в строчках:
Печальная берёза у моего окна, И прихотью мороза разубрана она. (А.Фет)
1. Эпитет 2. Метафора 3. Олицетворение 4. Сравнение
Срезовая работа по литературе по итогам I полугодия. 6 класс.
2 вариант
1. Что НЕ является отличительной особенностью басни как жанра?
1.Литературный жанр 2. Наличие морали 3. Иносказательность 4. Стихотворная форма
2. Приведённые ниже жанры фольклорные или литературные? Укажите характеристику
каждого сокращённо – Ф или Л.
1. Повесть - 2. Летопись - 3. Стихотворение-послание - 4. Поговорка -
3. Соотнесите автора и его произведение
1. А.С.Пушкин 1. «Барышня-крестьянка»
2. И.А.Крылов 2. «Утёс»
3. А.А.Фет 3. «Учись у них — у дуба, у березы...»
4. М.Ю.Лермонтов 4. «Листы и корни»
4. Соотнесите произведение и его жанр
1. А.С.Пушкин «И.И. Пущину» 1. Летопись
2. И.А.Крылов «Листы и корни» 2. Послание
3. «Повесть временных лет» 3. Басня
4. А.С.Пушкин «Барышня-крестьянка» 4. Повесть
5. Укажите термин по определению: «Это образное, эмоциональное, поэтическое
определение»
1. Инверсия. 2. Эпитет 3. Аллитерация 4. Сравнение
6. Что такое кульминация?
1. Содержание произведения 2.Построение художественного произведения,
взаимосвязь его частей 3.Наиболее яркий, напряжённый эпизод произведения
4.Заключительная часть художественного произведения.
7. Соотнесите произведение и его идею.
1. И.А.Крылов «Осёл и Соловей» 1. Сочувствие крестьянским детям,
обречённым на невежество, драматичную
судьбу
2. М.Ю. Лермонтов «Три пальмы» 2. Осуждение разрушения гармонии и
красоты природного мира
3. А.С.Пушкин «Узник» 3. Утверждение ценности свободы,
естественного стремления человека к воле
4. И.С.Тургенев «Бежин луг» 4. Судить о качестве дела, искусства
должны не невежды, а специалисты
8. Какая тема объединяет поэзию Ф.И. Тютчева и А.А. Фета?
1.Тяжёлая судьба народа 2.Научные открытия 3.Образование 4.Природа
9. Определите стихотворный размер в пушкинской строке «Вечор, ты помнишь, вьюга
злилась…»
10. Определите художественную роль подчёркнутого слова в строчках А. Фета:
Как гроздья винограда, ветвей концы висят,- И радостен для взгляда Весь траурный наряд
1. Эпитет 2. Метафора 3. Олицетворение 4. Сравнение
6 класс
Ответы и оценка
вопроса
1 вариант
2 вариант
Баллы
1
2
4
1 б.
2
1. Басня - Л 2. Летопись - Л
3. Рассказ - Л 4. Предание - Ф
1. Повесть - Л 2. Летопись - Л 3.
Послание -Л 4. Поговорка– Ф
4 б. (по 1)
3.
1-1, 2-4, 3-3, 4-2
1-1, 2-4, 3-3, 4-2
4 б. (по 1)
4
1-2, 2-3, 3-1, 4-4
1-2, 2-3, 3-1, 4-4
4 б. (по 1)
5
1
2
1
6.
2
3
1
7.
1-4, 2-2, 3-1, 4-3
1-4, 2-2, 3-3, 4-1
4 б. (по 1)
8.
4
4
1
9.
ямб
ямб
1
10.
1
4
1
«5»
21-22
«4»
16 - 20
«3»
10 - 15
«2»
Менее 10