Читательский дневник как одна из форм работы по внеклассному чтению
Подписи к слайдам:
Читательский дневник как одна из форм работы по внеклассному чтению
Отзыв на книгу Роба Буйе
«Все из-за мистера Террапта»
- Книгу Роберта Буйе «Все из-за мистера Террапта» я прочитала летом – такое было задание. Она мне очень понравилась. Интересно посмотреть на одну и ту же ситуацию глазами разных ее участников. Понимая, как поступил человек, что он чувствовал в этот момент, что им двигало, лучше воспринимаешь саму историю. Она как бы погружает тебя в то место и время, где происходят события.
- Всем ученикам мистер Террапт нравится. С его нетривиальными заданиями и уроками в школу ходить интересно и радостно. Но веселью приходит конец, когда дети забывают, что даже в играх на них лежит ответственность. А ведь эта ситуация, произошедшая в школе, многое проясняет.
- Каждый ученик мистера Террапта в трагедии видит свою долю вины, а не перекладывает на другого. Книга показывает, что можно измениться. Даже если ты совершили ошибку, то ее можно исправить.
- Мне было интересно читать. Каждая запись в дневниках учеников - дополнение, ключ к пониманию всей истории. Некоторые моменты книги трагичны. Но сама по себе книга веселая. Она очень насыщена по содержанию. Мне понравились задания, которые давал мистер Террапт детям. С помощью них все ученики изменились в лучшую сторону. Все дружат между собой и готовы друг другу помогать.
- В книге нет картинок, поэтому каждый представляет историю по-своему, и это не отвлекает от чтения.
- Мне так понравилась эта книга, что я хочу прочитать еще несколько из этой же серии.
- Щипачева Анастасия, 7 «Б»
- В этом произведении рассказывается о необычных школьниках. Их «необычность» заключается в том, что они любили свою школу. Любили школу, любили учителей и не любили отдыхать. Да и школа, в которой они учились, была не совсем обычная. Например, там не было «предметов», но были группы, удивительные проекты и даже поездки на Эльбрус. Но в один ужасный день школу закрывают, и бывшим ученикам придется «уживаться» в новой школе и защищать старую.
- Из всех персонажей мое внимание привлекла Кошка. Она яркая, неординарная, импульсивная, способна постоять за себя и свою точку зрения, ценит друзей и не стесняется исправляет свои ошибки.
- Эту книгу надо обязательно прочитать всем школьникам, так как в наше время очень мало подростков, которые любят свою школу и стремятся получать знания.
- Давлетьянова Анастасия, 7 «Б»
- Книга, о которой я хочу рассказать, называется «Битвы по средам», ее написал американский писатель Гэри Шмидт.
- В этой книге действия происходят во время войны во Вьетнаме. Семиклассник Холлинг Вудвуд в первый день учебы понял, что его учительница, мисс Бейкер, его ненавидит.
- За время учебы он сильно изменился. Оставаясь с учительницей по средам, мальчик полюбил пьесы Шекспира, сыграл в спектакле. Будучи единственным семиклассником, Холлинг выиграл забег. Все это говорит о нем, как об упорном и трудолюбивом человеке. Он не бросает сестру в трудную минуту, приезжая за ней. Я считаю, что он положительный персонаж этой истории.
- Мне очень понравилась эта книга, читала ее залпом, не могла остановиться, хотела поскорее узнать, чем же закончится эта история. В этой книге очень интересный сюжет о приключениях мальчика за время учебного года. Я уверена, это произведение будет интересно читать всем без исключения.
- Маннанова Кристина, 7»Б»
- Тэцудзо был заинтересован только мухами. В классе у него плохие отношения, но учительница понимает его и хочет найти с ним контакт. Также Фуми принимает в свой класс девочку-инвалида, о которой заботится, как о своем ребенке.
- Очень трогательная, но теплая книга о молодой учительнице и ее учениках. Котани-сенсей сталкивается с большими трудностями: школа находится в промышленном районе города Осака, учителя странные, и еще в ее классе был мальчик, который не умеет писать и читать.
- Котани-сенсей вместе со своими учениками становится единым целым, и вместе они учат друг друга быть отзывчивее, добрее и никогда не сдаваться.
- Автор книги – мудрый человек. Он показывает то, что для желаемого результата одной веры мало, что нужно делать что-то еще.
- Книга «Взгляд кролика» произвела на меня хорошее впечатление, так как в ней рассказывается о доброте, дружбе, верных друзьях. Книга учит терпению, заботе о ближнем, умению сплотиться при необходимости.
- Демакова Анастасия, 7 «В»
- Издательство «Розовый жираф»: http://www.orientexpo.ru/wp-content/uploads/2011/10/490px-Zhiraf_logo_color-copy.jpg
- Обложка книги Р. Буйе «Все из-за мистера Террапта»: http://www.orientexpo.ru/wp-content/uploads/2011/10/490px-Zhiraf_logo_color-copy.jpg
- Фотография Роба Буйе: http://2.bp.blogspot.com/-ZrpKZA2F3Ic/Uvs7S5XU_AI/AAAAAAAAAvE/FeoPDy11YnQ/s1600/%D0%B1%D1%83%D0%B9%D0%B5_.jpg
- Обложка книги В. Жвалевского и Е.Пастернак «Я хочу в школу»: http://zhmak.info/uploads/posts/2012-12/1356373639_ya_hochu_v_shkolu.jpg
- Рисунок девочки: http://art.amenora.com/pictures/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B86.jpg
- 6. Иллюстрации к книге Г. Шмидта «Битвы по средам»:
- http://coollib.net/i/34/253634/i_057.png
- http://coollib.net/i/34/253634/i_051.png
- http://coollib.net/i/34/253634/i_006.png
- 7. Иллюстрации Томоко Хаягавы книге Кэндзиро Хайтани «Взгляд кролика» : http://www.e-reading.co.uk/illustrations/1006/1006616-i_015.png
- http://www.e-reading.co.uk/illustrations/1006/1006616-i_066.png
- http://im.kommersant.ru/Issues.photo/WEEKEND/2010/013/KMO_086445_03063_1_t201.jpg
- http://lit.1september.ru/2010/09/11.3.jpg
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация на тему "Саша Черный – веселый пессимист"
- Конспект урока "Времена года" 5 класс
- План-конспект урока по литературному чтению для 1 класса "Л.Н. Толстой «Какая бывает роса на траве»"
- Литературное чтение 2 класс "Рассказы Виктора Голявкина"
- Презентация В.Солоухин "Закон набата"
- Проект "Пословицы и поговорки" 2 класс
