Читательский дневник как одна из форм работы по внеклассному чтению


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

Читательский дневник как одна из форм работы по внеклассному чтению

Отзыв на книгу Роба Буйе «Все из-за мистера Террапта»

  • Книгу Роберта Буйе «Все из-за мистера Террапта» я прочитала летом – такое было задание. Она мне очень понравилась. Интересно посмотреть на одну и ту же ситуацию глазами разных ее участников. Понимая, как поступил человек, что он чувствовал в этот момент, что им двигало, лучше воспринимаешь саму историю. Она как бы погружает тебя в то место и время, где происходят события.

  • Всем ученикам мистер Террапт нравится. С его нетривиальными заданиями и уроками в школу ходить интересно и радостно. Но веселью приходит конец, когда дети забывают, что даже в играх на них лежит ответственность. А ведь эта ситуация, произошедшая в школе, многое проясняет.

  • Каждый ученик мистера Террапта в трагедии видит свою долю вины, а не перекладывает на другого. Книга показывает, что можно измениться. Даже если ты совершили ошибку, то ее можно исправить.

  • Мне было интересно читать. Каждая запись в дневниках учеников - дополнение, ключ к пониманию всей истории. Некоторые моменты книги трагичны. Но сама по себе книга веселая. Она очень насыщена по содержанию. Мне понравились задания, которые давал мистер Террапт детям. С помощью них все ученики изменились в лучшую сторону. Все дружат между собой и готовы друг другу помогать.
  •  

  • В книге нет картинок, поэтому каждый представляет историю по-своему, и это не отвлекает от чтения.
  • Мне так понравилась эта книга, что я хочу прочитать еще несколько из этой же серии.
  • Щипачева Анастасия, 7 «Б»

Отзыв на книгу А.Жвалевского и Е. Пастернак «Я хочу в школу»

  • В этом произведении рассказывается о необычных школьниках. Их «необычность» заключается в том, что они любили свою школу. Любили школу, любили учителей и не любили отдыхать. Да и школа, в которой они учились, была не совсем обычная. Например, там не было «предметов», но были группы, удивительные проекты и даже поездки на Эльбрус. Но в один ужасный день школу закрывают, и бывшим ученикам придется «уживаться» в новой школе и защищать старую.

  • Из всех персонажей мое внимание привлекла Кошка. Она яркая, неординарная, импульсивная, способна постоять за себя и свою точку зрения, ценит друзей и не стесняется исправляет свои ошибки.
  • Эту книгу надо обязательно прочитать всем школьникам, так как в наше время очень мало подростков, которые любят свою школу и стремятся получать знания.
  • Давлетьянова Анастасия, 7 «Б»

Отзыв на книгу Гэри Шмидта «Битвы по средам»

  • Книга, о которой я хочу рассказать, называется «Битвы по средам», ее написал американский писатель Гэри Шмидт.
  • В этой книге действия происходят во время войны во Вьетнаме. Семиклассник Холлинг Вудвуд в первый день учебы понял, что его учительница, мисс Бейкер, его ненавидит.

  • За время учебы он сильно изменился. Оставаясь с учительницей по средам, мальчик полюбил пьесы Шекспира, сыграл в спектакле. Будучи единственным семиклассником, Холлинг выиграл забег. Все это говорит о нем, как об упорном и трудолюбивом человеке. Он не бросает сестру в трудную минуту, приезжая за ней. Я считаю, что он положительный персонаж этой истории.

  • Мне очень понравилась эта книга, читала ее залпом, не могла остановиться, хотела поскорее узнать, чем же закончится эта история. В этой книге очень интересный сюжет о приключениях мальчика за время учебного года. Я уверена, это произведение будет интересно читать всем без исключения.
  • Маннанова Кристина, 7»Б»

Отзыв на книгу Кендзиро Хайтани «Взгляд кролика»

  • Тэцудзо был заинтересован только мухами. В классе у него плохие отношения, но учительница понимает его и хочет найти с ним контакт. Также Фуми принимает в свой класс девочку-инвалида, о которой заботится, как о своем ребенке.
  • Очень трогательная, но теплая книга о молодой учительнице и ее учениках. Котани-сенсей сталкивается с большими трудностями: школа находится в промышленном районе города Осака, учителя странные, и еще в ее классе был мальчик, который не умеет писать и читать.

  • Котани-сенсей вместе со своими учениками становится единым целым, и вместе они учат друг друга быть отзывчивее, добрее и никогда не сдаваться.
  • Автор книги – мудрый человек. Он показывает то, что для желаемого результата одной веры мало, что нужно делать что-то еще.
  • Книга «Взгляд кролика» произвела на меня хорошее впечатление, так как в ней рассказывается о доброте, дружбе, верных друзьях. Книга учит терпению, заботе о ближнем, умению сплотиться при необходимости.
  • Демакова Анастасия, 7 «В»

Список ресурсов

  • Издательство «Розовый жираф»: http://www.orientexpo.ru/wp-content/uploads/2011/10/490px-Zhiraf_logo_color-copy.jpg
  • Обложка книги Р. Буйе «Все из-за мистера Террапта»: http://www.orientexpo.ru/wp-content/uploads/2011/10/490px-Zhiraf_logo_color-copy.jpg
  • Фотография Роба Буйе: http://2.bp.blogspot.com/-ZrpKZA2F3Ic/Uvs7S5XU_AI/AAAAAAAAAvE/FeoPDy11YnQ/s1600/%D0%B1%D1%83%D0%B9%D0%B5_.jpg
  • Обложка книги В. Жвалевского и Е.Пастернак «Я хочу в школу»: http://zhmak.info/uploads/posts/2012-12/1356373639_ya_hochu_v_shkolu.jpg
  • Рисунок девочки: http://art.amenora.com/pictures/%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B86.jpg
  • 6. Иллюстрации к книге Г. Шмидта «Битвы по средам»:
  • http://coollib.net/i/34/253634/i_057.png
  • http://coollib.net/i/34/253634/i_051.png
  • http://coollib.net/i/34/253634/i_006.png
  • 7. Иллюстрации Томоко Хаягавы книге Кэндзиро Хайтани «Взгляд кролика» : http://www.e-reading.co.uk/illustrations/1006/1006616-i_015.png
  • http://www.e-reading.co.uk/illustrations/1006/1006616-i_066.png
  • http://im.kommersant.ru/Issues.photo/WEEKEND/2010/013/KMO_086445_03063_1_t201.jpg
  • http://lit.1september.ru/2010/09/11.3.jpg