Внеклассное чтение 8 класс А.Н.Островского "Снегурочка"


Подписи к слайдам:
А. Н. Островский

Учитель русского языка и литературы Ощепкова Светлана Александровна, МБОУ СО школа п. Уральский, Нытвенский район Пермский край ТЕМА: «А.Н. Островский «Снегурочка» Внеклассное чтение, 8 класс (урок №1).

Александр Николаевич Островский (1823-1886) «Снегурочка» (урок №1)

Основоположник русского национального театра.

  • За 40 лет им написано 50 пьес.
  • Место действия – Россия в переломные моменты её жизни за два с половиной столетия.
  • В пьесах отображены семейно-бытовые, нравственно-бытовые, социально-политические проблемы.
  • Сюжеты просты в своей событийной основе.
  • Островский – романтик, «бытовик», трагик, комедиограф.

Пьесы А.Н. Островского

  • «Свои люди – сочтёмся!»
  • «Гроза»
  • «Лес»
  • «Бесприданница»
  • «Таланты и поклонники»
  • «Без вины виноватые»
  • «Женитьба Бальзаминова»

Как создавалась «весенняя сказка»?

  • 1873г. Московский Малый театр закрыт на ремонт.
  • К Островскому обращаются с просьбой написать пьесу-сказку для спектакля на сцене Большого театра.
  • В спектакле должны участвовать не только драматические артисты, но и оперная и балетная труппы.

Как приняла «Снегурочку» публика и критика?

  • Современники посчитали «Снегурочку» неудачей Островского.
  • Пьеса очень понравилась И.А. Гончарову: «видишь какой-то реальный мир»
  • И.С. Тургенев был очарован красотой языка «весенней сказки».
  • Н.А. Некрасов воспринял «Снегурочку» как нечто неуместное, несвоевременное.

«Снегурочка» – идеал красоты и стремление к прекрасному.

  • 1900 год – 4 сценические постановки: режиссёры Ленский, Станиславский и др.
  • «Чудно, великолепно ставят художники эту пьесу, изумительно хорошо!»- М.Горький.
  • К ней обращаются живописцы Васнецов, Рерих, Перов.
  • Композитор Чайковский пишет музыку к пьесе, а Римский-Корсаков – оперу.

Перипетии любви

  • Снегурочка и Лель
  • Снегурочка и Мизгирь
  • Купава и Лель
  • Снегурочка и Купава

Три плана пьесы:

  • Мир сказки
  • Реальный мир берендеев
  • Философско-этический
  • план (любовь, ревность)

Спор между Морозом и Весной намечает одну из главных тем сказки.

  • «Счастье в том,
  • чтобы не любить». (Мороз)
  • «Счастье в том,
  • чтобы любить».
  • (Весна)
  • Определите её.

Сказочный мир

  • «весенней сказки»

Весна Красна

  • В урочный час обычной чередою
  • Являюсь я на землю берендеев…
  • Мне любо их могучую природу
  • Будить от сна и звать из недр
  • земных Родящую, таинственную силу,
  • Несущую беспечным берендеям
  • Обилье жит неприхотливых.

ВЕСНА - женщина

  • Шестнадцать лет тому, как я для шутки
  • И теша свой непостоянный нрав,
  • Изменчивый и прихотливый, стала
  • Заигрывать с Морозом, старым дедом,
  • Проказником седым; и с той поры
  • В неволе я у старого…
  • Оставить бы седого,
  • Да вот беда, у нас со старым дочка –
  • Снегурочка…

Мороз –озорной старик.

  • Живётся мне не худо.Берендеи
  • О нынешней зиме не позабудут,
  • Весёлая была; плясало солнце
  • От холоду на утренней заре,
  • А к вечеру вставал с ушами месяц.
  • Задумаю гулять, возьму дубинку,
  • Повыясню, повысеребрю ночку,
  • Уж то-то мне раздолье и простор.

Мороз - владыка

  • По чумам, по юртам
  • кочевников,
  • По зимовкам
  • зверовщиков
  • Захожу,
  • заброжу, зашаманствую,
  • Будут мне в пояс кланяться.
  • Владычество моё в Сибири
  • вечно, Конца ему не будет.

Мороз – творец, художник.

  • Злой Ярило…Топит, плавит
  • Дворцы мои, киоски, галереи,
  • Изящную работу украшений,
  • Подробностей мельчайшую резьбу,
  • Плоды трудов и замыслов. Поверишь,
  • Слеза проймёт. Трудись, корпи,
  • художник,
  • Над лепкою едва заметных звёзд –
  • И прахом всё пойдёт.

Как живётся Снегурочке?

  • А теремная челядь?
  • В прислужницах у ней на побегушках
  • Лукавая лисица-сиводушка,
  • Зайчата ей капустку добывают;
  • Чем свет бежит на родничок куница
  • С кувшинчиком; грызут орехи белки,
  • На корточках усевшись; горностайки
  • В приспешницах сенных у ней на службе.

О чём мечтает Снегурочка?

  • Весна: Девке воля
  • Милей всего. Ни терем твой точёный,
  • Ни соболи, бобры, ни рукавички
  • Строчёные не дороги; на мысли
  • У девушки Снегурочки другое:
  • С людьми пожить; подружки нужны ей
  • Весёлые да игры до полночи,
  • Весенние гулянки да горелки
  • С ребятами…

Реальный мир берендеев

Где происходит действие?

  • «…в стране берендеев в доисторические времена»
  • «за рекой Берендеев посад, столица царя Берендея: дворцы, дома, избы – все деревянные, с причудливой раскрашенной резьбой…»

  • Веселы грады в стране берендеев,
  • Радостны песни по рощам и долам,
  • Миром красна Берендея держава.

Как живут берендеи?

  • У Бакулы бобыля
  • Ни кола, ни двора,
  • Ни кола, ни двора,
  • Ни скота, ни живота.
  • Весеннего тепла у солнца просят.
  • Зачем – спроси? Не вдруг пахать возьмётся,
  • Не лажена соха. Кануны править
  • Да бражничать, веснянки петь, кругами
  • Ходить всю ночь с зари и до зари,-
  • Одна у них забота
  • …В нашем уложенье
  • Кровавых нет законов.

  • Сказочный мир
  • Реальный мир
  • Герои
  • Роль пролога в пьесе