Презентация "Васюткиными тропами" (урок по рассказу В.П. Астафьева "Васюткино озеро")

«Васюткиными тропами» (урок по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро») Маршрутный лист:

• Опушка Архивариусов
• Поляна Лесовиков
• Просека Юных натуралистов
• Пригорок загадок
• Родник Литераторов
• Берег Успеха

Опушка Архивариусов

• (1924 – 2001)

• Виктор Петрович
• Астафьев

Сибирь – родина В.П. Астафьева Поляна Лесовиков Енисей

• Что изображено на рисунке?

• Тоня – улов

• Затеси – зарубка, стёс на дереве

• Валежина – сухие ветки, упавшие на землю

Васютка бродил по лесу:

• а) в поисках кедровых орехов для рыбаков;
• б) выполняя поручение отца;
• в) ради удовольствия.

Заметив в глубине тайги жёлтую бороздку лиственного леса, Васютка понял, что там:

• а) речка;
• б) болото;
• в) озеро.

Главному герою удалось спастись в лесу благодаря:

• а) богатейшей флоре и фауне;
• б) тёплой осенней погоде;
• в) умениям и навыкам таёжного жителя.

«Глухарина проклятый…» «Мальчик стоял неподвижно и не спускал глаз с огромной птицы»

• Сергей Сюхин. Иллюстрация к рассказу В.П.Астафьева «Васюткино озеро»

«Перед глазами Васютки небольшое унылое озеро, подернутое у берегов ряской» Просека Юных натуралистов Советы идущему в лес:

• Продумай тщательно маршрут.
• Не забудь взять компас.
• Возьми спички для костра.
• Захвати с собой тёплые вещи.
• Приготовь запас еды (соль, хлеб, сухари, консервы)

Родник Литераторов Если ты заблудился:

• Не паникуй, успокойся
• Прекрати бесполезное движение
• Осмотри место, где находишься
• Собери хворост, дрова для костра (на ночь)
• Разожги костёр, приготовь пищу
• Подготовь из веток, травы место для ночлега
• Спокойно ожидай спасателей, родственников

Законы тайги

• «От затесей далеко не отходи – сгинешь».
• «Идёшь в лес – бери еду, спички, соль».
• «Тайга хлипких не любит!»

Тайны Тайги

• Тайны Тайги
• Кедровка – птица полезная. Она разносит по тайге семена кедра.
• Глухаря берут с собакой. Глухарь смотрит на лающую собаку, а охотник незаметно подходит с тыла.
• Заполярная тайга не страшна зверьми.
• Лиственный лес обычно тянется по берегам реки.
• Трава растёт обычно возле больших водоёмов.
• Если озеро проточное и из него вытекает речка, она приведёт к Енисею.
• Эхо. Гудок всегда откликается на ближнем водоёме.
• У костра заблудившегося скорей заметят.
• с какой стороны у дерева ветвей больше – там юг.
• Вызвездило – к холоду.

«Да, не удивляйтесь и не думайте. Что все озёра уже известны и что у каждого есть своё название. Много ещё в нашей стране безымянных озёр и речек».

• «Да, не удивляйтесь и не думайте. Что все озёра уже известны и что у каждого есть своё название. Много ещё в нашей стране безымянных озёр и речек».
• «Рыбаки из бригады Шадрина совсе было приуныли. Частые осенние дожди впучили реку. Вода в ней поднялась и рыба стала плохо ловитья.»

• Экспозиция - подготавливает восприятие читателя, помещается в начале произведения.

• «Весело насвистывая шёл он по тайге, следил за пометами на деревьях и думал о том. Что наверно, всякая таёжная дорога начинается с затесей.»

• Завязка - это событие, которое является началом действия.

• Развитие действий

• 1) «Вдруг он спохватился: где же затеси?
• Пора уж им быть.»

• 1) Потеря затесей

• Страх начал давить ещё сильнее. Мальчик снова заговорил вслух: «Ладно, не робей.»

• 2) Страх и отчаяние героя

• 3) Тайга, наша кормилица, хлюпких не любит!»
• И он стал припоминать всё, чему его учили…..

• 3) Действия по спасению.

• 4) «Неужели впереди Енисей?»

• 4) Выход к реке

• Под утро он уловил равномерно повторяющиеся звуки: бут-бут…Из предрассветной мглы всплыл высокий неуклюжий силуэт бота.»
• От бота отошла шлюпка. Васютку вытащили на берег.

• Кульминация –
• момент наивысшего напряжения сюжета в художественном произведении

• И вот Васютка дома! В избушке натоплено так, что дышать нечем.»
• Через два дня Васютка, как заправский провожатый, шагал по берегу речки вверх, а бригада рыбаков за ним.

• Развязка –
• это завершающая часть развития действия (Васютка дома! Путь к озеру и его освоение)

• Эпилог –
• это заключение, сделанное автором после изложения повествования
• Пятнышко на карте – «Васюткино оз.».

• Композиционный план рассказа «Васюткино озеро»

• Экспозиция.

• Рассуждение об озерах и их названиях.
• Неудачные дни бригадира Шадрина, скучное житье Васютки.

• Завязка. Поход Васютки в тайгу за орехами и потеря затесей после охоты на глухаря.

• Развитие действия.

• Страх и отчаяние Васютки.
• Решительные действия по своему спасению.
• Просвет в пути.

• Кульминация. Появление бота и возвращение героя.

• Развязка.

• Васютка дома.
• Путь к озеру и его освоение.

• Эпилог. Пятнышко на карте – «Васюткино оз.».

Узнайте по эпитетам, о чём речь?

• Узнайте по эпитетам, о чём речь?
• неподвижно-тихий, сплошь хвойный, чужой, унылый

• Небольшое, унылое, подёрнутое ряской

• Молочный, клейкий, неподвижный

• Далёкие, таинственные, мерцающие

Берег Успеха

• Выразите своё отношение к герою.
• Чему вы научились у Васютки?

• Выводы:

• 1. Память о традициях стала для Васютки спасательным кругом. Воспользовавшись им, он делает свою памятную зарубку – открывает озеро.
• Пусть и для нас его уроки станут ориентиром в жизни.

• 2. В.П.Астафьев своим творчеством старается показать, что все животные и растения проживут без человека, но человек без природы обречен на гибель.

Зарубки на сердце

• Уроки мужества, уроки доброты Ты в сердце сохранишь навеки, И озеро, как символ чистоты, Тебе откроется пусть на изломе лета. Увидишь в струях чистого ручья Природы первозданной отраженье, И собственная грешная душа Почувствует истоки очищенья. Вольется в сердце неба синева, И звезд на небе тихое мерцание, И щебет птиц, и росная трава –
• Васюткиного озера сияние!

Домашнее задание:

• 1) Написать письмо Васютке;
• 2)Подготовить иллюстрации к одному из событий, произошедших с героем в тайге!

• Спасибо за урок!
• До новых встреч!!!